2—3歲，孩子的第一個逆反期，我們往往覺得孩子這個階段是最鬧人的。
最近幾天，我們在家，經常聽到兒子數數、唱歌、背古詩，我們非常驚喜，在沒有刻意教的情況下，他怎麼學會了這麼多，他的記憶力怎麼這麼好？
一、嬰兒的學習無處不在的
嬰兒的學習能力是無時無處不在的，主要通過模仿學習、條件反射學習、偏好新穎刺激的學習方式進行的。
模仿學習，是嬰兒的一種天生學習能力。女兒上了幼兒園之後，經常在家裡背誦在幼兒園學的一些順口溜，唱一些兒歌，數數字，久而久之，兒子就跟著姐姐學會了。
這就是典型的模仿學習，小孩子的模仿能力非常強。
比如，平時，我們在家都是普通話，帶孩子回一趟老家，孩子們聽到爺爺奶奶交流用方言，他們很快就能學會，模仿的非常像。
條件反射學習方式，就是一種簡單的條件反射，比如打開家裡的掛圖，他就會跟著唱歌，晚上出去散步，聽到小區裡廣場舞的音樂，他就能跟著扭屁股。
偏好新穎刺激的學習方式，是在條件反射的基礎上，讓他在習以為常的情況下，接受不同於平時的新的刺激，他的反應強度便馬上提高起來，這是他這種並偏好新奇事物的學習能力。
這種學習能力，是「習慣化和去習慣化」方法培養的，也是一種重要的學習能力。
二、嬰兒的認知發展突飛猛進
嬰兒的認知，包括感知覺、注意、記憶、思維等認識過程。嬰兒期是各種認知能力發展最迅速的時期。感知覺的發展包括視覺技能的發展、聽覺技能的發展。
嬰兒的注意發展，主要表現為注意內容的選擇性，受刺激五外部特徵的制約，受知識經驗的支配，受言語的調節和支配。
嬰兒的記憶分為情緒記憶、動作記憶、表象記憶、詞語記憶。
三、父母這樣做，孩子才更優秀
1、創造利於孩子學習的環境
孩子的模仿能力很強，父母就要身體力行，做好孩子的榜樣，父母愛讀書學習，孩子就在耳濡目染中，自然愛上讀書。
女兒在家經常唱兒歌，玩積木，唱兒歌，背唐詩，兒子就在不經意中學會了，無須刻意教，他就時不時地冒出金句，這些完全超出他這個年齡段。
家裡的布置可以簡單，但是不能沒有書和玩具。我們的客廳，沒有沙發，沒有茶几，給兩個孩子放了一個書架，上面都是他們的繪本，還有玩具。
客廳放一個爬行墊，他們可以坐在上面看繪本，玩積木，也可以在積木桌上寫字畫畫。
女兒每天堅持寫字，讀書，兒子也受到潛移默化的影響，進步非常大。
家裡的牆壁上，掛著數字掛圖，孩子經常會自己按著掛圖學習數數、識字，一點兒也不覺得枯燥，因為他們享受著這些樂趣。
所以，家庭環境對孩子的影響非常大。
2、生活是最好的教材，父母要多一些高質量的陪伴
我們一直認為，把所有的假期和周末，都給孩子安排成各種輔導班，並不一定有利於孩子成長。
孩子需要勞逸結合，提高學習效率，周末和假期，應該讓孩子多一些生活的體驗。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。讀萬卷書固然重要，行萬裡路更重要。
書本上的間接知識，孩子接受了，不一定真正懂得原理，不一定真理解。讓他自己的去實踐，通過自己的檢驗得出的結論，才是刻骨銘心的。
上100堂美育課，不如讓孩子在大自然中感受、體驗一天；教100個小時的建築設計，不如讓孩子觸摸幾個古老的城市，或者動手搭建積木；講100節文學寫作的技巧，不如讓孩子在市場上弄髒自己的褲腳。
這些都說明，孩子屬於大自然，孩子需要體驗生活，並在生活中學習知識。
父母陪伴孩子的時候，要讀懂孩子內心的真正需求，不要只是陪著，應該做有趣的父母。
像吳京那樣，孩子在疫情期間想去看大象，他就扮演大象；孩子想去看恐龍，他就扮演恐龍，這樣的孩子，一定是高情商的，快樂的。
網上還有一位爸爸，孩子喜歡恐龍，有個願望，就是希望恐龍能接他放學，有一天放學，爸爸真的扮演成恐龍來接他了，這樣有趣的父親，孩子的幸福感滿滿的。
3、父母是孩子最好的老師，父母要多一些耐心
孩子對這個世界的好奇心，總是無止境的，很多在大人看來，很常規的問題，在孩子眼裡都是新鮮的。
有一些看似簡單的問題和現象，孩子會一直問，這個為什麼，那個為什麼，有的家長可能會不耐煩，就像《大耳朵圖圖》中的圖圖，總是愛問媽媽：為什麼，誰說的，你怎麼知道。
其實，生活中，我們孩子也經常會這樣問，這個時候，我們就不厭其煩地一遍一遍耐心給他重複。
孩子最近愛上了看繪本，每天晚上睡覺之前，都要求我們給他講繪本故事，講完一遍，他就要求，再講一遍，甚至兩遍還不滿足。
這個時候，我們可以講梗概，提綱挈領地講，但是，不能拒絕，那樣會打擊孩子學習的積極性。
最近，孩子喜歡上了恐龍，每天都要聽《你看起來好像很好吃》，每次都要反覆講，我們家就至少講三遍，爸爸、媽媽、姐姐分別給他講一遍，久而久之，他自己都能講其中的一些情節了。
孩子的積極性，需要父母的鼓勵和保護，在鼓勵中，孩子的自信心會更強。
孩子雖然年齡小，我們要以發展的眼光看待他們。
父母不要以為孩子小，就放棄對他的智力開發和情商培養，孩子的成長是循序漸進的，每一步成長，都很關鍵。
很多父母是沒有經過培訓就直接上崗的，那麼，孩子的心理發展規律，父母一定要遵循，並且關注孩子成長，用心陪伴。
只有這樣，我們的孩子，才會像別人家的孩子那樣優秀。