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廣東中公教育在事業單位考試中，醫學心理學中的記憶的分類和過程比較容易混淆，是考試的易錯點，下面中公衛生人才網就記憶的分類和過程考點進行總結歸納。
一、記憶的分類
1.按內容分類：形象記憶、邏輯記憶、情緒記憶、運動記憶。
形象記憶是以感知過的客觀事物形象為內容的記憶，幫助我們記住事物的具體形象，包括大小、形狀、顏色、聲音等。
邏輯記憶是以概念、公式、理論、推理等為內容的記憶，是人類所特有的，具有高度理解性、邏輯性的記憶。
情緒記憶是以過去體驗過的情緒或情感為內容的記憶，如學觸景生情、經驗教訓等。
運動記憶是對過去做過的運動或操作動作的記憶，如開車、遊泳等，這種記憶是技能、技巧、技術和習慣動作形成的基礎。
2.按保存時間分類：瞬時記憶、短時記憶、長時記憶。
瞬時記憶的信息在感覺系統存留的時間僅有0.25～2秒鐘，具有鮮明的形象性。
短時記憶的信息在頭腦中存留5秒鐘～20分鐘，信息儲存量有限，一般為7±2個記憶單位。
長時記憶是指信息經過深入加工在頭腦中長期貯存的記憶，是個體的知識和經驗，可以保持一段時間，甚至終生。
3.根據記憶時空關係的方式分類：情景記憶和語義記憶。
4.根據記憶獲得的方式分類：陳述性記憶和程序性記憶。
二、記憶的基本過程
1.識記。通過對客觀事物的感知與識別而獲得事物的信息和編碼，並在頭腦中留下映象的過程，識記是記憶的開端，是保持的前提。
2.保持。指識記過的材料和獲得的信息在頭腦中得到儲存和鞏固的過程。保持是一個動態的過程。
3.再認和再現都是對長時記憶所存儲的信息提取的過程。再認是指過去經歷過的事物重新出現時能夠識別出來的心理過程;再現是過去經歷過的事物不在主體面前，由其他刺激作用而在大腦裡重新出現的過程。
【例題】短時記憶存儲的信息量為：
A.3±2
B.5±2
C.7±2
D.9±2
【答案】C。解析：短時記憶的信息在頭腦中存留5秒鐘～20分鐘，信息儲存量有限，一般為7±2個記憶單位。
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