首先現在大多數大城市都採取取消小升初考試，全面搖號，按片劃分的政策，這樣會使大部分小學生失去了學習的動力，學校沒有參考物可以比較，看不出來學生的實力。現在國家在小學階段推行素質教育，各種教學減負，很多大綱知識都刪減，學校學習的知識太簡單，考試區分度不高，大多數孩子都能得到優秀的成績，這就是說小學很多孩子都能考出很好的成績。
其次孩子進入初中，是有升學壓力的。全國大部分城市中招考試都執行普高：職高1:1的政策，就是說有一半的孩子進入初中後要面臨著沒有高中可上的殘酷現實。初中的課程比小學階段要多，中招考試一般都是考語數英物理化學和政治歷史體育和理化試驗，難度還是不小的。初中的孩子身體開始發育，進入青春期和叛逆期，很多孩子到了初二，就完全變了一個人似的，神鬼不服，煩躁叛逆厭學，如果家長不能及時跟進疏導，孩子的學習下滑會很嚴重。
最後說一下超前學習的問題，很多家長都在三年級就開始給孩子報各種輔導班，整體來說這些孩子如果能堅持下來，基本上在小學階段數學就具備了初高中的知識體系，英語可以考過KET、PET，雖然你在小學階段看不出這些孩子的能力，進入中學階段這些孩子就如同開掛一樣，首先進入重點班，其次在學習方法和學習習慣上會秒殺同齡的孩子，越往後這種差距就會越大。
從以上我們可以看出，現階段的教育政策導致了孩子們在小學階段的成績有很大的欺騙性和虛假性，我們家長們對孩子一定不能放鬆，要讓孩子在小學階段形成一個良好的學習習慣，儘可能讓孩子提前學習一些數學及英語學科的知識，把孩子的基礎打好，這樣孩子進入中學階段學習成績就會很穩定。