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不少家長都會有寵著自家娃的私心,這其實無可厚非,但是如果一直溺愛自家娃而沒有做出管教,娃會越大越不好管。
曾有這麼一件事,小俊是家裡的寶貝,自從出世以來,他一直都是受著家裡成員的寵愛。尤其是媽媽,特別寵小俊,無論小俊提出什麼要求,她都會一一滿足,就算暫時做不到,她也會換另一種方式補償。
閨蜜看到小俊媽太過寵孩子,便告誡她不要再繼續溺愛下去,別慣著孩子,不然孩子以後越大越管不住。但是小俊媽不以為然,認為自己的孩子還這麼小就得寵著,等到他年紀大些,自己再管教也不遲。閨蜜非常無奈,怕傷了和氣,便不繼續提醒小俊媽。
小俊準備上小學時,小俊媽跑了很多地方給他報上了市裡聲譽不錯的小學。不過小俊才剛上學沒過一個周,她就接到了班主任的電話。在電話中,班主任告訴小俊媽,小俊在學校經常不認真學習,擾亂課堂,課後還欺負別的同學。
小俊媽只好不停和班主任道歉,希望對方能夠原諒孩子,表示他適應了以後就不會這樣了。小俊媽本以為兒子會慢慢適應學校生活、不再搗亂,卻不曾想,一周後她收到了班主任發來的勸退通知。
班主任表示,小俊已經嚴重影響到了班級的正常秩序,無視校規、無視老師,所以學校只能進行勸退處理。小俊媽悔不當初,就算各種向老師、校長求情,也無濟於事。
小俊之所以會被學校勸退,和小俊媽的&34;&34;有很大的關係。小俊媽無休止地溺愛兒子,不論是閨蜜的勸告還是班主任的第一次提醒,她都沒有放在心上。她認為可以等孩子年紀稍大一些後再管教,但是在孩子被勸退後,她才醒悟過來。
1.2至3歲
這個年齡段,家長們可以略微培養孩子的自主能力,從平時的一些小事做起,比如說讓孩子自行穿衣、吃飯、上廁所等等。另外家長還要告訴孩子,什麼是危險品,可以做什麼以及不要做什麼。
2.3至4歲
按照上個階段來說,這個階段的孩子理有了獨立、安全意識,所以家長們可以將孩子送進幼兒園接受教育了。進入幼兒園之前,家長一定要告訴孩子上課時的注意事項,以及和其他小朋友相處時該注意什麼問題。
3.4至6歲
對於這個階段的孩子來說,他們應該明白是非對錯,所以家長們要加以引導,讓孩子這個尚且模糊的意識變得更加地清楚明朗。
4.7歲以後
這個階段的孩子懂得了不少東西,結合之前給孩子立下的規矩,家長可以從側面告訴孩子,之所以給他們立下這些規定是出於自己對他的愛。並且在孩子做事的時候,父母要給孩子一定的限制和選擇。
家長們可要注意管教孩子的&34;,給孩子立規矩,別再無止盡地慣著孩子了。
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