我的做法是,讓她看個夠。我給孩子買了全套的《大中華尋寶記》,《柯南偵探》,《三十六計》,《孫子兵法》等好多漫畫書。孩子有時候沉迷在書裡連飯都不吃。那我就讓她看,但孩子爸爸就不同意。我覺得無妨。這些漫畫書內容優質,有著豐富的信息量和一定的知識儲備。對孩子來說,在樂趣中就把知識吸收了,這樣不是挺好嗎?
很多家長對漫畫書都很牴觸。其實大可不必。漫畫書並非毫無益處,只要家長精心挑選,內容優質的漫畫書可以用來啟蒙孩子的閱讀興趣。尤其對剛剛開始獨立閱讀的孩子來說,漫畫書字數少,文字淺顯易懂,畫面豐富有張力,更容易培養孩子閱讀的專注力。
有些家長擔心孩子沉迷於此。跟大家說說我家的做法——隔周交替閱讀遞進法。
疫情之前,孩子每次放學回家肯定是先拿起一本漫畫書看,一直看到我們下班回家。這個時候,孩子放學到家已經一個半小時了,作業還沒做呢。那好吧,之前已經看了一個多小時的書了,爸爸媽媽回家了,現在開始寫作業。作業寫完後,去做她日常應該做的事,比如英語打卡,做遊戲,練琴等等。這些事都做完,OK,睡前閱讀繼續看漫畫。
第二周,放學回家繼續看漫畫,睡前閱讀改為兒童文學讀物。這種兒童文學讀物也是每頁都有精美繪圖,但文字為集中表述,不再像漫畫那樣分散。孩子也很愛看。我給孩子看的是《給孩子的莎士比亞》,《不一樣的卡梅拉》等等,她基本上每天晚上看一本。這類文學讀物我買了很多,孩子基本都看了兩遍以上。
第三周,放學回家繼續看漫畫,睡前閱讀改為純文字讀物。當然這種文字讀物需要家長根據孩子的性格喜好細心挑選書籍。如果隨意買兩本兒童文字讀物給孩子看,大部頭的純文字書孩子很容易產生牴觸情緒。那前兩周的鋪墊就前功盡棄了。
根據我家孩子的閱讀特點,我給她選的書是《格列佛遊記》、《不一樣的伊凡》、《納尼亞傳奇》、《查理和巧克力工廠》這類型的書,這些獲國際大獎的優秀書籍都是以小孩子的視角體驗大千世界的精彩,文字描寫生動有趣,環節絲絲入扣,孩子們讀起來興致極高。
當然,小朋友不可能對漫畫就這麼輕而易舉的束之高閣,經過三周後的閱讀遞進,我們家通常還會再返回去重新來一輪。我基本都會滿足孩子的閱讀要求。原因就一個,不能打擊了孩子的閱讀興致。
我們家女兒經過這一輪輪的閱讀遞進、回爐重來、再閱讀遞進、再回爐重來,反反覆覆半年多的時間,她基本上放下了以漫畫為主的閱讀喜好。只是偶爾拿出一本漫畫書過過癮。現在,她的讀物基本都是純文字的,什麼書都看,我不給她限制範圍。我給她買書時選擇面很廣,天文地理、自然百科、人文社科、生理健康,幽默搞笑,偵探推理,什麼書都有。
有時候女兒還會翻翻我的書看。疫情期間在家放假,我細細的讀了一遍《酈波評說曾國藩家訓精華》,因為書一直放在桌上,女兒也時不時拿起來翻看。見她這麼感興趣,我就打趣她說:「我還有一本曾國藩的書,要麼先借你看那個呀?這本我太喜歡了,我還沒看夠呢,先不能借你。」吊足了她的胃口。結果能猜到了,女兒一有功夫就過來翻翻我的這本書,看的有滋有味的。
不論是漫畫書、繪本書還是文學著作,孩子的閱讀習慣需要父母用心去引導。只要父母足夠用心,孩子的閱讀習慣就會水到渠成。
閱讀是一件需要時間積累才能顯效的事,持久的堅持更重要。水滴石穿,不是水的力量,而是堅持的力量。