學渣和學霸的區別？班主任：學霸們有3個好習慣，希望你家孩子有

俗話說的好，思想決定行為，行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運。

父母都希望孩子成績優異，想著報各種輔導班，開小灶，但讓孩子有好的學習習慣才是學習的制勝法寶。

學霸和學渣的區別，就是習慣的力量產生的差距。資深班主任透露：學霸們，都有3個好習慣。

哪三個習慣？我們一起來看看吧。

一、認真聽課的習慣。

老師會把知識的精華濃縮在45分鐘的課堂上，而且表達的語言讓每個孩子都能聽懂，那為什麼同學之間的成績會拉開呢？上課吸收知識的能量是關鍵之一。

學霸提前對課堂上講的知識作了預習，上課的時候緊跟著老師的講解，不會的問題寫到備忘本上，重要的知識點也要寫到重點匯總本上。學霸們都是很有記錄條理的。

學霸上課的特點：眼睛看黑板，耳朵聽講解，心裡理思路，筆下記重點。

而不會學習的孩子對老師辛苦的講解，要麼是一知半解過去了，要麼是左耳朵進，右耳朵出，不懂的問題沒有進一步記錄和探究。

還有一點也要做到，上課積極回答老師的問題，有利於對知識的理解和吸收。

因為主動回答老師的問題，大膽表達自己的觀點，一方面可以看自己對知識的理解程度，另一方面與老師和同學們的觀點形成碰撞，有助於對知識的理解透徹。

以飽滿的精神狀態上課，用正確的方法聽課，比自己課後琢磨更有用。

二、課外閱讀的習慣。

閱讀可以滿足孩子的求知慾，豐富知識積累，能學習寫作規則和邏輯思維能力 。

名教育家蘇霍姆林斯基說過：學生的智力發展取決於良好的閱讀能力。當孩子在閱讀的時候，大腦始終處於無形的運轉當中，當在書中遇到問題時，會主動的思考。

一般的圖書在編寫的時候，都是連貫性的，孩子在閱讀的時候會自然而然跟著作者的思路，經過一段的時間的閱讀，孩子就會形成縝密的邏輯思維。

通過大量閱讀，可以充分鍛鍊孩子的學習能力和創造能力，長此以往，孩子就會變成同齡人中的佼佼者，當然是靠量的積累來達到質的飛躍。

今年的湖北男孩子龔曉曦，奪得理科狀元考入北大，他不上任何輔導班、不開夜差，以700分的驚人成績考進北大。

談到自己的學習經驗時，他很愛記記筆記、有筆記本，錯題本,每天放學後,他都會堅持1小時梳理總結下課堂知識點,另外閱讀開拓大腦思維的書籍。

日積月累，他們最終能夠下筆有神，妙筆生花。

鍾南山院士曾說：經過七十幾年的學習，我覺得最大的體會就是第一學好基本功，而在基本功裡面，學好語文是最關鍵的，學好了語文才懂得，如何對事情進行分析，進行總結，進行綜合......

得語文者得天下，得閱讀者得語文。

三、規劃時間的習慣。

孩子寫作業總要人催，本來需要1小時成的作業要2小時完成；

一遍遍催促起床，吃飯上學，可孩子還是慢慢騰騰。

拖延和磨蹭，是普通孩子與霸之間的強烈反差。

每個人擁有的時間是公平的，不規劃時間，它就會悄悄流逝。而善於規劃時間，成功就會在你的時間規劃裡，轉化成一道瑰麗的彩虹向你招手。

學霸們都有規劃時間的習慣。

從表中我們可以看出，學霸早上6點到半夜1點的行程規劃，一周計劃得十分的詳細，甚至時間都精確到了幾時幾分開始結束，努力程度可以算得上是爭分奪秒！

時間對每個人都是24小時，不規劃時間，它就會悄悄溜走，而學霸，大都有規劃時間的習慣。

如果一個人非常明確自己的目標，那他們在努力過程中會更專注，從而更快速地完成任務實現目標。

反過來，一個人如果不知道自己應該做什麼，先做什麼後做什麼，就很容易陷入茫然、拖延的狀態。

讓孩子有長遠目標，再分解到小目標，目標的完成細節，有主要和次要的，一步步推進目標。

• 把你的目標寫下來。
• 為你的小目標設定一個完成的最後期限。
• 為了實現目標，把你你能想到的、所有要完成的事項都列在一個清單上。
• 根據優先級順序來制定一分計劃，決定什麼事情應該先做，什麼事情可以往後放。
• 根據計劃採取行動，每天解決一部分問題，向前推進主要目標的實現。

學習時間管理技巧，首先學會不要浪費時間。

想要孩子成績好，一定要養成自律的習慣，制定計劃，規劃時間，跟著計劃學。

希望孩子成才，先抓習慣，再談成績。上面3個習慣，父母幫助孩子養成，好習慣有了，成績也會有一個質的飛躍。

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