有同學問我說，王七橘，我今年大二了，想要做英語家教卻不知道從何下手。
那到底如何才能做好英語家教呢？今天我就把我的家教經驗和大家分享。
作為一名大二的學生，剛剛擺脫了大一的懵懂，可以利用自己充足的課餘時間做家教，不僅可以增加收入還可以提高自己的能力。
有些同學認為英語家教可能由英語專業的學生做會更好，
其實不然，
只要準備充分人人都可以做好英語家教。
1
不打無準備的仗，不做無準備的人
上門家教基本上都是一對一，這就要求老師在上課之前就了解孩子的基本情況，包括家庭組成、班級排名、學習中存在的問題以及性格特點。
請家教的學生大多數是補差，這就需要了解造成孩子學習成績不好的因素，例如：不喜歡某科目老師、父母離異、溺愛、家庭教育方法粗暴等，
了解這些情況是為了能夠儘早做備課準備，所以應該間接的去了解。了解了孩子的喜好、性格、學習情況，才能在試講過後和孩子融洽相處。對於家教而言，要讓孩子喜歡我們。面對孩子一無所知，很有可能沒戲。
2
知彼知己，百戰不殆
任何的輔導都是以應試教育為前提的。目的也是在考試中能有一個好成績。英語家教輔導，我的建議是以考試訓練為主。
首先是提高英語的單詞量和口語交際能力。可以用模塊化的方式學英語單詞。比如這個單元是身體部位，下個單元是水果，就會有很多單詞，學完單詞，分模塊鞏固，再用課文中的對話來加深對單詞的記憶。
單詞的記憶是比較枯燥的，可以準備一些遊戲之類的活動吸引學生的注意力，增加英語學習的興趣。
其次是以課本知識為主，幫助學生理解記憶。俗話說，萬變不離其宗，課本是一切知識的根本。牢記書本上的知識才能在實際的解題中靈活運用。
在理解課本的基礎上也可以把自己好的思維方式和學生分享，這樣一方面可以激發學生的思維能力，也可以向學生展示你的思維過程，供學生學習參考。
再者是了解備考信息和教學大綱，把握範圍。很多人認為自己只是一個家教老師，沒有必要也沒有途徑去了解這樣的信息。
其實不然。把握範圍才能讓學生聽得懂你的講解，了解備考信息才能把輔導的效果用在實戰之中。另外多讓學生接觸真題，模擬畢竟是假的，真題才是最接近戰場的戰場。
最後是因材施教，提高學習效率。要根據學生的實際情況制定教學計劃和方案。
對於基礎不紮實的學生，可以對其所學的課程進行全面的複習，實在不行，就一邊進行新課一邊快速複習低年級的課程。
對於中等的學生，直接讓他說思路，建議在關鍵的地方進行點撥，然後監督其獨立完成。
對於優秀的學生，你要做的就是答疑解惑，僅此而已。
3
錯題本
錯題本是你勞動成果的保證。要求讓學生準備錯題本
一方面學生可以將平時練習和考試的錯題集中起來，方便複習的同時提醒學生避免再次入坑，
另一方面，這也是可以給家長看的教學成果。增進家長對你的好感與信任。
4
認真負責的對待每一個學生
家教老師也是頂著老師的光環教學的，因此，在學生的學習上多花心思。例如：上課講解儘量做到幽默風趣通俗易懂，課下認真備課，多和家長溝通孩子的學習情況。
時刻記著你是一個老師。
其實，家長的請老師的目的只有兩個：一個是考試成績能提高，另一個是能說一口流利的口語（甚至是能說就行）。
但是看重成績的家長佔大多數。
因此家教過程中目標明確，課文的知識點我們可以用翻譯訓練的方式，單詞可以用聽寫比賽的方式，而作文則可以用背誦課文來解決。
英語的學習不是一蹴而就的，特別是閱讀能力和聽力理解能力，需要長時間的努力。這個道理，是說給家長的。
如果你有家教方面的問題，可以私聊我，我會儘快回覆你。另外也可以給你推薦一個好用的家教工具：小程序：家教資料庫，他一定會成為你家教的好幫手。