12月16日，鯨媒體主辦的2019TEC教育創想大會在北京成功舉辦。來自科技、教育行業的知名企業領袖、專家學者、行業大咖匯聚一堂，圍繞本屆主題「教育芯 · 新教育」，共同探討行業變局之下未來教育發展趨勢。掌門1對1作為K12在線教育領軍創新代表受邀參會，對中國在線教育的發展進程進行集中梳理，並立足中國教育市場的獨特性，指出教育科技企業應堅持以創新實踐實現自我驅動發展。
隨著全球化競爭由佔有資源模式轉變為開放合作模式，更有效地利用信息技術已成為智力社會生存的基本能力。作為高效和迅捷的代表，在線教育模式越來越受到世界各國的重視。其中，中國在線教育發展迅速，目前已處於世界領先水平。2018年全球教育科技的投資規模達到163億美元，中國佔比接近43%，遠超美國，成為全球教育科技投資最火熱的地區。本次會議上，掌門1對1聯合創始人吳佳峻發表《創新，如何引領在線教育持續發展》演講，提出在行業變局之年，創新將成為教育企業未來發展的核心驅動力。
網際網路基礎設施的日漸完善帶來中國教育市場的超速增長，吳佳峻認為，「在線教育步入下半場，創新將是中國教育科技企業下一步發展的生命線。」一方面，中國社會形態由金字塔型向橄欖型轉變，在線教育發展隨之進入下半場，對高精尖人才的需求開始倒逼教育水平上漲。另一方面，伴隨一、二線城市教育產品的多樣化，選擇權逐漸從企業讓渡到家長手中。中國教育市場的獨特性使得教育科技企業必須在行業下半場到來之時儘快完成目標調整，找到內容的突破口。
「創新的邏輯不會變，變量是內容、技術和服務。」在掌門1對1看來，創新依然要以產品、教研和技術為核心發力點，從模式的多樣性、場景的創新性、教研的差異性以及理念的包容性四個要素著手，最終實現個性化與標準化並舉。
對高精尖人才的高需求推動素質教育剛需化加速來臨，教育企業需要討論的不再是學科教育與素質教育二者的選擇，而是如何更好的融合。如吳佳峻所說：「學科教育和素質教育的界限正在不斷模糊，二者的目標已經逐漸一致。」教育企業應從場景和模式兩方面進行創新豐富。掌門1對1構建起完善的學習產品矩陣，旗下掌門1對1、掌門少兒、掌門陪練覆蓋1對1和小班課兩種主要課堂形態，共同發力形成學科教育和素質教育相輔相成的教學體系，全面提升孩子的綜合素養。
掌門1對1創始人兼CEO張翼曾指出，「高效學習的核心在於建立個性化教學方式，實現樂於學習的循環。」在此理念的引領下，掌門1對1建立起智能化管控全流程，多元智能動態測評系統(MIDES)、智能教學系統、智能作業系統、知識圖譜可視化和智能學習路徑規劃四大應用，讓個性化教學落地教學全程。智能動態測評系統為學生提供動態化、精準性、全方位的學習測評並即時生成個人診斷性報告，清晰呈現學情分析雷達圖，便於學生和老師及時發現問題，調整學習策略和內容，實現教與學的極致個性化。
為了給學生最好的課堂體驗和學習效果，掌門1對1不斷升級創新技術，研發的掌芯課件以突出表現登陸央視財經頻道《交易時間》欄目，其顆粒化和系統化的特性在打造沉浸式課堂方面表現不俗。作為一款新型互動課件，打破傳統展示方式，將智能動畫與虛擬場景相結合，深入淺出地構建整個知識模型，進行知識可視化創作。利用平面透視的視覺原理製造出視覺的虛擬效果，畫面具有空間感和體積感，幫助孩子擁有全新的學習體驗，激發孩子的學習興趣，進而提升學習質量。
「在人才需求倒逼教育水平上漲的時代背景下，只有差異化的教研才能支撐起個性化教學內容的持續穩定輸出。」掌門1對1組建超過萬人的教研團隊，設立本地化課程研究院、個性化教育研究院、在線素質教育研究院和智能化教育研究院，分領域深耕整合教研教學內容資源，為前端教學賦能。其中，本地化課程研究院主攻課程的本地顆粒化，為每個城市每個學校適配個性化提分課程。下設考情學情分析組、在線課程研發組和特聘專家命題組，目前已自主研發課程材料超過120萬套，差異化教研為前端教學提供針對性支撐，從而讓個性化教學有的放矢。
公開數據顯示，掌門教育的註冊學員數量已經突破2600萬，覆蓋全國600多個省市縣。旗下掌門1對1實現了在線1對1全科輔導領域的絕對領先，隨著頭部優勢持續擴大及行業優質資源的逐步傾斜，同賽道其它玩家相繼出局。而同為旗下子品牌的掌門少兒，成立僅一年多的時間，便快速躋身領跑位置，學員續費率達89%，轉介紹率突破50%。據《2019中國數理思維行業報告》顯示，背靠掌門集團雄厚實力支撐，掌門少兒憑藉多維先發優勢，位列數理思維賽道排行榜TOP1,已穩穩鎖定賽道頭部領先地位。據業內人士分析，伴隨著掌門少兒在幼兒園階段市場的不斷加碼，將會進一步實現在少兒數理思維賽道的全面領先。
今年11月，掌門1對1代表中國K12在線教育的頂尖水平出席WISE世界教育創新峰會，向世界分享了中國的教育創新經驗，為掌門1對1長期以來堅持創新驅動戰略的正確性做出了有力印證。在線教育的超速發展讓科技、創新和教育本質不斷交織，掌門1對1堅持創新賦能產品和服務，打造教學智能化閉環，在技術、產品以及教研上形成了堅實的行業壁壘，頭部優勢不斷凸顯，以超前洞察和實際行動，最終實現教育創新兼具個性化與標準化，不斷引領在線教育的創新探索。