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特級教師文衛星——突出主體建構,落實教學「三度「——一《向量的數量積》(第一課時)教學過程與感悟
[超人一等]極化恆等式(向量數量積不用愁)
多角度解析高一數學期末區統考第12題向量數量積最小值的問題
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數量積,是向量運算中的高級運算。
一般而言,在向量問題中,是不能避免數量積出現的。
因此,對於數量積的理解和應用,就有了一個更高一點的要求。
此次推文從數量積的相關概念到數量積的具體應用,做了詳細的解析,希望能促進初學者對數量積的概念的進一步的理解。
更希望通過這篇推文,讓高考生對它的整理更清晰。
數量積應用相關
數量積的基本運算主要包含數量積、向量模及夾角、向量投影以及向量間位置關係的判定。
一般而言難度不大,主要考查相關知識點的熟練程度。
數量積的綜合運算,除了考查學生掌握的向量知識點和方法之外,更多的考查學生綜合運用相關知識和方法解決問題的能力。
一般而言,圖形背景下的向量問題,可以考慮選取基向量或建系處理。
要注意點共線的向量表示在圖形中的靈活運用,同時注意「極化恆等式」的應用,以提高解題速度。
對於向量的綜合運算,一般要堅持的運算順序為:
字母運算→圖形運算→坐標運算
向量在不等式的中應用,另闢蹊徑。
向量中不等式的出處主要考慮兩點:
①向量加法的三角形法則:兩邊之和大於第三邊
②向量數量積:餘弦函數的有界性
只是在構造向量時,要關注模和數量積的特徵:
平方和為模,代數和為數量積!