為什麼學校男老師少，校外培訓機構男老師反倒很多？原因值得一看
如果自己有孩子的話，我們除了讓孩子在學校裡面上課以外，還會給孩子報外面的課外班。無論是興趣愛好，還是在學校學的主課，如果自身能力不錯，肯定是都會讓孩子去上課的。其實家長也覺得孩子太累了，但是觀察孩子身邊的同學，會發現他們都會去這樣做。那麼如果自己的孩子沒有這樣做，就會比其他人落後。因此大家其實也是被逼無奈之下這樣去選擇，而報課外班的家長可以發現，課外培訓機構的男老師比學校男老師要多。
我們都知道學校男老師其實很少，可能也就體育老師會是男老師。但是在培訓機構，男老師卻要更多，無論是主科還是副科。那麼為什麼男老師會在培訓機構和學校中選擇培訓機構而不選學校呢？我認為原因有以下這三點，大家可以看一看。
一、培訓機構工資高
第一點就是培訓機構工資高。普通的代課老師工資肯定是無法和培訓機構老師相比的，也就只有在編老師的待遇可以和培訓機構的老師比一比了。但是對比起來當前的收入，肯定是培訓機構老師賺得更多。可能在學校的老師，五險一金會交得更多，但是培訓機構老師同樣有五險一金，只是沒有學校給老師購買的金額大。同時培訓機構老師每個月的收入都是很高的，因為他們的課時多，收費貴。
而學校老師放暑假、寒假的時候能拿到的只有基本工資。但是寒假、暑假是校外培訓機構老師最忙的時候，這一段時間他們就能賺得盆滿缽滿。而對於男老師而言，他們更加渴望的是工資高，因為一個家庭，男生會更想為自己的家人負責，想帶給妻子孩子更好的生活條件。那麼對於部分男老師來說，培訓機構就是最佳選擇，雖然累一點，但是賺得也多。一般培訓機構的老師，工資都是上萬的，做得好的還可以自己創業。
二、可以更加體現自己的能力
第二點就是在校外培訓機構可以更加體現自己的能力。在學校，老師需要的是給孩子打基礎，讓孩子奠定良好的基礎，教學戰線拉得比較長。但是在校外培訓機構不一樣，無論是什麼科目，家長都更想讓孩子在本來基礎上拔高。就像小學的奧數，學校的老師是不會教授的，但是你可以在外面的培訓機構報班學習。這就比在學校工作的挑戰性強，很多男老師更加希望獲得有挑戰性的生活，因為自己年輕，想要展現自己的能力，那麼校外的培訓機構對他們來說就是一個不錯的選擇。
三、需求量大
第三點就是校外培訓機構老師的需求量大。因為校外培訓機構老師的流動性很大，所以很多校外培訓機構常年招老師。其實想進學校工作是有一定難度的，雖然男老師的優勢很大，但是很多優秀的女老師，會更想進學校工作。而這些男老師自身能力不如這些女老師的時候，學校也就不在乎男老師的那一點優勢了，因此女老師會被學校聘用。
而那些無法進學校的男老師，當然是選擇校外培訓機構工作更好。這樣也不浪費自己的教學能力，同時能賺錢，兩全其美。
總結：男老師在整個教師團隊中，其實很少。因為各種各樣的原因，社會上對男老師的偏見要更大。無論是校內的老師，還是校外培訓機構的老師，不管他們男女，只要是有師德有素養的老師都是值得被我們尊重的，不要對他們有偏見，偏見真的能夠傷人的心。
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