我的假期作業安排

2020-08-28 笨笨老師程亞鋒

我們學校地處農村,學校留守兒童居多,學家庭教育嚴重缺失,無論學生還是家長對學業的重視嚴重不足,學生以便於聯繫自己為由,逼迫家長購置手機,班裡學生幾乎人手一部,孩子們痴迷遊戲、不良電影者不在少數。平時考試滿分120,不足30分的大有人在,老師請家長協助教育,學生家長卻遠在千裡愛莫能助。

寒假將至,萬家團圓,為使家校合作,促進孩子學習進步,特對寒假作業做如下布置:

1、作業適量:孩子的作業量每天不超過4個小時,各科作業科學調配,保證孩子們有一個快樂的假期,以免物極必反,孩子們不寫作業。

作業樣表


2、家長監督:作業完成情況,家長依據表格每天必須檢查籤字,並拍視頻(圖片量太大不利於統計)發到家長群,家長之間也可相互監督。

3、學生家督:每天有學生統計家長所發作業情況,督促學生完成作業,督促家長關注學生學習。

學生統計樣表


4、線下監督:每個村莊設一村長(這個村上成績優秀的本班學生為該村村長),村長每天檢查本村學生的作業完成情況,在檢查作業過程中一起討論作業中存在的疑難問題。每天把檢查情況拍照上傳至家長微信群,以便督促學生完成作業,更預防個別家長不檢查自家孩子作業。

村長樣表

5、老師家訪:年前和年後,老師到部分學生家中家訪,調查學生學習生活狀況,特別是到對一直沒有上傳作業情況的學生家中了解孩子的學習生活狀況。

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