【教育時空】石馬中學：培養優秀教師群體 讓學生獲得優質教育

2020-08-08 丹徒發布

近年來，丹徒區石馬中學始終秉承「以德育人，以人為本」的管理理念，堅持「辦好一所學校、打造一種精神、成就一方文明」的辦學理想。經過多年積澱，學校逐漸培養了一批愛崗敬業的優秀教師群體，營造了良好的師德師風氛圍，為提升鄉村教育質量奠定了基礎。

陶勝，是石馬中學的一名生物教師，記者見到他時，他正在進行課堂教學。下課後，顧不上休息，陶勝便開車前往班上的貧困學生張彩虹家中，進行每月不定期的家訪。

在陶勝和張彩虹外婆的交談中，記者了解到，學生張彩虹因家庭變故，與體弱多病的外婆相依為命，生活十分艱苦。為了能讓張彩虹安心學習，近一年來，陶勝每個月都會上門了解她們的生活情況，並及時給予幫助，同時，還向學校積極申請助學金。

「贈人玫瑰，手有餘香。」陶勝常懷一顆善心，通過各種渠道幫助困難學生，他覺得，能夠給人幫助，是一件幸福的事情。

和陶勝一樣，具有優秀教師品質的，還有同校的化學教師徐俊。自從教以來，每逢周日上午，無論颳風下雨，徐俊總是早早就來到金山街道迎江社區校外輔導站，為貧困家庭、農民工子女提供免費輔導。

紮根鄉村教育，用愛播種希望。在石馬中學，除了陶勝、徐俊這樣具有良好師德師風、專業素質過硬的優秀教師們，還有江蘇「最美教師」王華，他們用自己的無私奉獻，點亮了鄉村的文明之光，滋潤了鄉村教育的沃土。

師愛是做好教育工作的基礎，近年來，在教師們的共同努力下，石馬中學教師隊伍建設碩果纍纍。學校先後培養出市學科帶頭人1人，市級中青年骨幹教師6人，區級骨幹教師8人，江蘇省鄉村優秀青年教師培養獎勵計劃人員2人。獲省級教師教學基本功競賽一等獎2人。

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