為什麼中學生普遍認為英語時態最難學?

2020-12-11 安穎英語

為什麼中學生普遍認為英語時態最難學?

一般來說，學習一門語言的原則是聽、說在前，讀、寫在後。要想學好英語首先要建立起我能學好的信心,其次還要注意方式方法，根據自己的情況和不同的學習目的，選擇不同的學習方法，但是一定要踏踏實實地、按部就班地一步步走,才把基礎知識掌握好。

在英語學習中，可能最讓同學們頭疼的就是語法了，因為英文表達與中文表達的差異，語序的不同等等因素，很多同學在初學時總是不得要領，其實萬事開頭難，只要入了門，一切也就豁然開朗了，今天安穎老師就想跟同學們著重探討一下初中語法學習中的一個重難點——時態語態。

為什麼中學生普遍認為英語時態最難學?

因為中國人在語言的表達中只有時間的變化，而沒有時態的概念，但英語中語言所表述的事情處在不同的時間，要用不同的時態，而且時態的關鍵表述在句子的謂語動詞上。有時背起規則來很容易，但在句子的使用中卻常常出現錯誤，理解的不透徹。要準確地掌握初中階段的八個基本時態，重要的還是要在句子中多運用，才能深刻理解掌握。

歷年來選擇填空是考查語法的一個重要題型。它可以通過選擇的方式考查名詞、動詞、代詞、形容詞、副詞、連詞、介詞等等，囊括所有語法項目，覆蓋面較廣。

初中階段所學的語法知識其實就那麼屈指可數的幾個，每天接觸每天反覆練習，為什麼到頭來還是容易出錯呢?筆者覺得問題的關鍵在於沒有徹底弄懂錯誤的原因或沒有引起足夠的重視。你應該把做錯的每一道題，都要進行認真、仔細的分析和思考：錯在哪裡?是對該知識點沒有深入理解還是粗心大意所致?怎樣才能避免類似錯誤的發生?是否需要總結歸納一下這類題的規律?經過這一番反思考之後，徹底把錯題弄懂弄透，再把它們抄寫到」錯題庫」中去，最好總結一下當時選擇錯誤答案的原因，以後再碰到類似題目就基本上可以避免此類錯誤的發生，尤其是那些易受思維定勢影響的題目更應當這樣去處理，否則就會重蹈覆轍。下面我們就重點總結一下時態語態方面需要掌握的知識點，比較全面，請同學們著重消化理解。

1、 一般現在時

（1） 表示經常發生的動作或現在存在的狀態，常與sometimes, always, often, every day等時間狀語連用。如：He is often late for school.

She usually goes to work on foot.

（2） 表示客觀真理、科學事實等。

如：The earth goes round the sun.

為什麼中學生普遍認為英語時態最難學?

2、 現在進行時

(1) 表示說話時或現階段正在進行的動作，常與now, at present等時間狀語連用。

如：What are you doing now?teacheray.com

也可用look、listen 等詞提示 Look! The boy is playing basketball.

(2) 和always, continually等連用，表一種經常反覆的動作，常含有某種情感。

如：He is always doing good deeds.

3、 現在完成時

主要表示動作發生在過去，對現在仍有影響，或動作一直延續到現在，或可能還要繼續下去，常與just, already, so far, once, never 等詞連用。

如: I have already finished my work .

He hasn’t found out who broke the door .

4、一般將來時

表示將來某一時間要發生的動作或存在的狀態，常與tomorrow, next year等連用。

shall / will + 動詞原形

am / is / are going to + 動詞原形

am / is / are to + 動詞原形

am / is / are about to + 動詞原形

am / is / are + 動詞－ing tomorrow、next week、in an hour、the day after tomorrow 等

He will go to Shanghai next week.

We’re going to see a film next Monday.

They are to see a film in a hour.

She is about to mend the bike later.

5、一般過去時

表示在過去某一時間或某一階段內發生的動作或存在的狀態，yesterday、last week、three days ago、before、 the day before yesterday 等

如 I finished my homework yesterday.

為什麼中學生普遍認為英語時態最難學?

6、過去進行時

過去某個時刻正在進行的動作　was / were + 動詞現在分詞 at six yesterday morning、this time yesterday、也可用when等引導的從句

如 I was sleeping at 11 last night .

7、 過去完成時

表示在過去某一時間或動作之前已經發生或完成了的動作。常與by the end of last month、when、before等引導的從句連用

如： I had seen the film when I was in college.

The meeting had begun before we arrived .

８、過去將來時

過去將來時 從過去某個時間看將來發生的動作 should / would + 動詞原形

was / were going to ＋動詞原形

was / were to + 動詞原形

was / were about to + 動詞原形

was / were + 動詞－ing 通常在賓語從句中出現

如He said (that) he would go to Kunming the next day .

She told me (that) she was moving to France in two days .

為什麼中學生普遍認為英語時態最難學?

初中英語詞彙的記憶一直困擾著同學們。英語總是考不好，很多同學就是詞彙這一關沒過，一篇文章中有太多單詞、固定搭配不知道啥意思，或作文會說不會寫，不可能考高分。我把我寫的輔導書初中英語自診斷推薦給同學們。在這本書中我把中考英語最常考的五百單詞做了整理，而且每個單詞我都錄製了視頻，掃單詞旁碼即可查看我的講解。視頻中我會詳細對單詞進行特別詳細的解析，這個單詞總共有多少個意思，有幾種固定搭配，有哪些典型例句，這個詞和哪些詞容易混淆。

除了核心詞彙與固定搭配的梳理外，初中英語自診斷這本書還配有典型題，通過閱讀理解和完形填空來幫助同學們鞏固詞彙，並提高閱讀分析和判斷能力。同樣的，每道題旁都有二維碼掃碼可以查看我的視頻講解。如果同學們做錯了一道題，或者文章某個句子意思沒搞懂，或者對某個答案理解不到位，可輕鬆掃碼看視頻講解，這樣就能幫同學們診斷出學習問題，並及時有效地解決問題。

對比他科目，英語是一門語言，非常依賴日常積累，記詞彙也罷，閱讀理解能力的提高也好，都是需要同學們不斷積累學習。學英語中最怕什麼？同學們耍小聰明，不懂裝懂，有問題不及時解決。初中英語自診斷這本輔導書非常適合英語薄弱的同學。通過做題來診斷、發現學習問題，並通過我的視頻講解及時消滅這些問題。您的單詞都記牢了，詞彙量過關了，分析能力也逐漸提高起來了，遇到複雜的句子知道怎麼去動手判定了，考試想考不好都難啊。

原文作者：安穎，北京西城英語教師

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