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【鑄牢中華民族共同體意識】使用國家統編教材是促進民族交流和...
【鑄牢中華民族共同體意識】使用國家統編教材是促進民族交流和團結的重要橋梁 2020-09-17 17:43 來源:澎湃新聞·澎湃號·政務
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從中華民族共同體意識的高度認知國家統編教材
》《歷史》統編教材。使用國家統編教材是黨中央為民族地區經濟社會發展、確保作為民族地區的內蒙古與全國協同步入現代化而作出的重大決策部署。該舉措在其他民族地區早先已經陸續貫徹執行並取得較顯著成效。從大局層面認識,這也是黨中央的深遠考慮,是進一步鑄牢中華民族共同體意識的重要途徑。
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【鑄牢中華民族共同體意識】使用國家統編教材是促進民族交流和團結的重要橋梁
艾北疆作為統一多民族國家,在民族語言授課學校推進國家統編教材的使用是黨和國家加強少數民族地區國家通用語言文字教育的重大決策部署,是鑄牢中華民族共同體意識的關鍵步驟。使用國家統編教材是促進各民族交往交流的橋梁紐帶,而並非是隔離民族情感和團結的一道無形的牆。使用統編教材合乎理。教材是課程的載體,教學的依據。對於基礎教育階段而言,教材的作用不言而喻。尤其在國家統一部署、編寫和審定下,在全國範圍內統一出版、使用的統編教材,直接關乎黨和國家教育目的、方針、政策的落實以及學校人才培養的規格、標準。
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「鑄牢中華民族共同體意識」使用國家統編教材是促進民族交流和...
使用國家統編教材是促進民族交流和團結的重要橋梁艾北疆作為統一多民族國家,在民族語言授課學校推進國家統編教材的使用是黨和國家加強少數民族地區國家通用語言文字教育的重大決策部署,是鑄牢中華民族共同體意識的關鍵步驟。
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學好用好國家通用語言文字 鑄牢中華民族共同體意識
推行國家統編教材,學習使用國家通用語言文字,是鑄牢中華民族共同體意識的重要途徑當前,國家正在內蒙古民族語言授課學校小學一年級和初中一年級推行使用國家統編《語文》教材,明年和後年將分別推行使用《道德與法治》(政治)、《歷史》統編教材。
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使用國家統編教材是促進民族交流和團結的重要橋梁
使用國家統編教材是促進民族交流和團結的重要橋梁艾北疆作為統一多民族國家,在民族語言授課學校推進國家統編教材的使用是黨和國家加強少數民族地區國家通用語言文字教育的重大決策部署,是鑄牢中華民族共同體意識的關鍵步驟。
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使用國家統編教材有利於青少年高素質成長——自治區社科院專家學者解讀推行國家統編教材的重要意義
今年秋季學期起,全區民族語言授課學校小學一年級和初中一年級開始使用國家統編《語文》教材,並使用國家通用語言文字授課。這是黨中央作出的關於加強少數民族地區國家通用語言文字教育的重大決策部署。推行國家統編教材有何重要意義?如何貫徹落實好這一重大決策部署?
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集寧新世紀中小學、幼兒園舉行鑄牢中華民族共同體意識學習培訓
為引導全體教職工更深入學習習近平總書記關於民族工作的重要論述,增強貫徹執行黨的民族理論政策的自覺性和堅定性,全面鑄牢中華民族共同體意識,根據烏蘭察布市教育局關於印發《在全市中小學全面深入持久開展民族團結進步教育鑄牢中華民族共同體意識的行動方案
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【民族團結進步】使用國家統編教材是促進民族交流和團結的重要橋梁
艾北疆作為統一多民族國家,在民族語言授課學校推進國家統編教材的使用是黨和國家加強少數民族地區國家通用語言文字教育的重大決策部署,是鑄牢中華民族共同體意識的關鍵步驟。使用國家統編教材是促進各民族交往交流的橋梁紐帶,而並非是隔離民族情感和團結的一道無形的牆。使用統編教材合乎理。教材是課程的載體,教學的依據。對於基礎教育階段而言,教材的作用不言而喻。尤其在國家統一部署、編寫和審定下,在全國範圍內統一出版、使用的統編教材,直接關乎黨和國家教育目的、方針、政策的落實以及學校人才培養的規格、標準。
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內蒙古教育系統鑄牢中華民族共同體意識專題培訓班開班
12月6日,內蒙古全區教育系統鑄牢中華民族共同體意識專題培訓班首期在呼和浩特市開班,共有全區教育系統約300人參加培訓。為深入學習貫徹、全面準確領會習近平總書記關於民族工作的重要論述、推廣普及國家通用語言文字的重要指示精神和黨中央相關決策部署,按照自治區黨委、政府工作安排,自治區教育廳在全區教育系統組織開展鑄牢中華民族共同體意識專題培訓,推動全區教育系統進一步提高政治站位,統一思想認識,堅定堅決做好推行國家統編教材使用工作,全面加強國家通用語言文字教育,切實鑄牢中華民族共同體意識。
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就推行使用國家統編教材工作 王莉霞與我市民族學校教師交流座談...
12月9日,自治區黨委常委、市委書記王莉霞主持召開民族學校教師座談會,與民族學校語文、歷史、政治老師面對面,深入學習習近平總書記關於民族工作的重要論述和推廣普及國家通用語言文字工作的重要指示精神,以及黨中央關於民族工作的重大決策部署,聽取大家對於推行使用國家統編教材工作的認識以及下一步工作開展的意見和建議,進一步統一思想,為鑄牢中華民族共同體意識、紮實推進使用國家統編教材工作奠定堅實的基礎
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使用國家統編教材有利於青少年高素質成長——自治區社科院專家...
在內蒙古使用國家統編教材,是黨中央對少數民族地區的關懷,有利於促進各民族交往交流交融,有利於促進民族團結,有利於鑄牢中華民族共同體意識。社科院作為黨的哲學社會科學研究機構,必須旗幟鮮明講政治。哲學社會科學工作者要站在樹牢「四個意識」、堅定「四個自信」、做到「兩個維護」的政治高度,充分認識做好國家通用語言文字教育工作的重大意義,站穩政治立場,把準政治方向,強化政治引領,保持政治定力,帶頭貫徹落實國家通用語言文字教育相關政策,帶頭維護自治區少數民族教育正常秩序,切實為我區推進民族語言授課學校使用國家統編教材工作全面順利開展發揮模範帶頭作用。
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【重要】全了,關於國家統編教材政策都在這裡
語言相通是人與人相通的重要環節,語言不通就難以溝通,不溝通就難以達成理解,就難以形成認同。學習和掌握國家通用語言文字,是鑄牢中華民族共同體意識的基本要求,也是實現中華民族偉大復興的必然要求。
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使用國家統編教材 推進民族認同教育
中華民族是56個民族組成的大家庭,民族團結是中華民族的最高利益,是各族人民的生命線,也是國家的生命線。認同是團結的前提,沒有認同就沒有團結;認同是團結的根基,沒有認同,團結就是無本之末。加強民族認同,促進民族團結,關鍵在於開展好民族認同教育,構建各民族共有精神家園。
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原創 H5 | 推動使用國家統編《語文》教材工作
、國務院作出的重大決策部署,使用國家統編教材是貫徹落實《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國民族區域自治法》《中華人民共和國國家通用語言文字法》《中華人民共和國教育法》和《中華人民共和國義務教育法》的具體措施。
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【鑄牢中華民族共同體意識】推行國家統編教材是民之所向
今年秋季起,全區民族語言授課學校小學一年級和初中一年級開始使用國家統編語文教材,並使用國家通用語言文字授課。這一事件在社會上引起廣泛熱議。9月7日,記者分別採訪了興安盟社會科學界聯合會黨組成員、副主席馬玉春和興安盟委黨校副校長李忠海,傾聽他們對使用國家統編語文教材的感受。
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使用國家統編教材 促進民族教育高質量發展
按照國家統一部署要求,自治區教育廳印發《全區民族語言授課學校小學一年級和初中一年級使用國家統編語文教材實施方案》,今年秋季學期起,全區民族語言授課學校小學一年級和初中一年級將使用國家統編《語文》教材。在民族地區推行國家通用語言文字教育和國家統編三科教材使用,是促進地區和個人未來長遠發展的客觀需求,是促進各民族交往交流交融的重要條件,是鑄牢中華民族共同體意識的基本要求。
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自治區工商聯呂萬海一行到呼倫貝爾市工商聯開展推行使用三科統編教材政策宣講
為深入貫徹落實習近平總書記關於民族工作的重要論述和自治區黨委、政府關於推行使用三科統編教材工作部署。3月4日,自治區工商聯二級巡視員呂萬海一行蒞臨呼倫貝爾市工商聯開展專題政策宣講。呼倫貝爾市政協副主席、市工商聯主席李啟華,呼倫貝爾市委統戰部副部長、市工商聯黨組書記孫恆波,部分旗市區工商聯主要領導,民營企業家代表及全體機關幹部參加宣講。
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...都貴瑪:使用國家統編教材 有利於增進各民族交往交流 促進民族…
【鑄牢中華民族共同體意識】「草原額吉」都貴瑪:使用國家統編教材 有利於增進各民族交往交流 促進民族… 2020-09-13 16:44 來源:澎湃新聞·澎湃號·媒體
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布小林在錫林郭勒盟調研推進國家統編語文教材使用情況!
9月13日,自治區黨委副書記、自治區主席布小林深入錫林郭勒盟調研推進國家統編語文教材使用情況。▲9月13日,自治區黨委副書記、自治區主席布小林來到錫林郭勒盟蒙古族中學,了解孩子們學習、校園管理和國家統編教材使用情況