家長，您在面對孩子寫作文的時候是不是有一種深深的無力感？
你不懂，為什麼孩子開口講話時，就能口若懸河滔滔不絕，總能給你講出一堆大道理；為什麼孩子背誦課文、古詩詞完全不在話下，不一會功夫就能全部背誦出來；
可是當孩子在寫作文的時候，就不那麼淡定的，小眼神迷離，磨磨蹭蹭半天也寫出來一個字，每次寫作文就像是「便秘」一樣，頭腦發脹面紅耳赤，就像是在經歷一場戰鬥一樣，怎麼辦？
我相信很多家長朋友都有這樣的感受，在面對孩子寫作問題上，不知所措，根本不知道應該從哪裡入手，去幫助孩子提升作文。
問孩子老師，老師就說，孩子是缺乏積累和練習，多閱讀多積累多練習，長此以往便能得到提升改善。
問輔導機構老師，輔導機構的老師便說，孩子不會寫作文，是缺少一個完整的體系結構框架，給孩子報幾個作文輔導班，一定能改善。
於是家長朋友們就謹遵教誨，立馬給孩子買寫作類的書籍，讓孩子多讀多練多積累。給孩子報上幾個作文輔導班，心想這樣孩子的作文一定可以得到提升了吧。結果，孩子作文倒是可以寫出來了，但是寫出來的作文就像是在套用模板，乾癟無味，毫無美感。
這一點，我在給學生批改作文的時候深有體。在閱卷中也發現大多數的學生寫的作文，雖然整體結構框架沒問題，整篇作文表達也很完整，但總覺得學生們寫的作文都是一個模板刻出來的，毫無創新，很難有眼前一亮的感覺，自然在給分上只能給出一個及格分。
那麼怎樣才能幫助孩子跳出來，寫出高分作文呢？
以我多年的教學經驗來看，很多孩子寫作文難，其實就在於沒有寫作素材。俗話說得好「巧婦難為無米之炊」，選取合適的作文素材是寫作的第一步。
但是為什麼孩子寫作會沒有素材呢？究其原因有以下幾點：
1、無閱讀、思考、札記的習慣。
可能有家長會說，孩子明明閱讀了不少書籍，積累了不少的詞彙，但是就是寫不出來。其實就是因為孩子只閱讀，不愛思考，追溯緣由，稱不上可以運用的素材，自然寫作的時候難以用上。
2、不熱愛大自然。
所謂兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書。但是小學、初中階段，很多作文題材都與大自然息息相關，可是孩子不喜歡外出探尋，接受新鮮的事物，缺少了真實的感受，在寫作中自然缺少真情實感，難以讓人信服。
3、無「學以致用」意識。
很多同學在閱讀積累過程中，都把閱讀當成了一項需要去完成的任務，沒有認真想過要把學習到的知識內容，如何轉化為自己的東西，再傳達出來，只能叫做學了，不能叫做運用。這也是為什麼很多孩子學習了高分作文寫作方式，只能套用模板，不能取其精華所在。
4、無視生活，缺少體驗感。
常說「藝術源於生活」作文也是如此，很多優秀的作文題材都源於生活中，很多老師教學總是教學生寫課本上的東西，卻忽視了生活才是最佳的素材來源，結果學生寫出來的作文，脫離了生活實際，缺少情感共鳴，辭藻華麗卻無法讓人感同身受，自然難以說服讀者說服老師。
所以今天，我就和家長朋友們具體說一說，孩子寫作文如何從生活中獲取素材，寫出一篇情真意切的好作文，讓孩子在今後的作文寫作中，信手拈來。
寫作沒素材，我們可以找「生活」要！
對於學生而言，生活一般包括三個方面：學校生活、家庭生活和社會生活，而這幾方面包含了把小學、初中、高中作文階段的常考題材內容。但是我們應該如何從日常生活中獲取到有用的素材，並且運用到作文中去呢？
接下來老師就把自己在給學習教學過程中，如何教學生運用生活實際的體驗和感受，去寫作文的方法，分享給大家。
1、對於學校生活類，我們可以把日常生活中與同學的相處、老師的交流、班級發生的趣事等等場景運用到，寫人、敘事一類的作文題材中。
例如：《我的老師》《我最好的朋友》《我愛的班集體》《我的校園》等等，關於師生情誼、同學友誼、校園生活等題材內容中，內容真實，情感真切，自然容易獲得老師的青睞。
2、對於家庭生活類，我們可以把與親朋好友之間的相處、親人間的關愛和家庭活動等等，運用到寫人、敘事、遊記等一類的作文題材中。
例如：《父親的背影》《我的母親》《珠海一日遊》《過年》《壓歲錢》等等，關於父母的愛，子女對父母懷念感恩，親情以及家庭趣事等主題，讓人感同身受，容易已發共鳴，自然分數不會低。
3、對於社會生活類，我們可以寫街頭巷尾之事，通過對底層人物的觀察或是對底層生活的感受，以小見大，去反映一些社會問題，也可以通過社會生活案件再結合自己的感受闡述自己的觀點，這類題材是近幾年作文考試的一大熱點，一定要掌握學習。
例如：《清晨的街道》清潔工阿姨，撿破爛的爺爺，修自行車的老大爺，賣煎餅的大媽，通過對小人物的觀察，來表達對勞動人民的尊重；
這樣通過對生活中所經歷的事情，進行素材的一個運用和積累，一篇有真情實感的作文便就成了，這樣寫出來的作文，生動活潑，以小見大，老師也願意給高分。
所以家長朋友們，不要總是埋怨說孩子寫不好作文了，生活中的點點滴滴都是最好的寫作素材，只有當孩子學會從生活中獲取素材，那麼寫作自然能夠信手拈來，並且寫出來的作文情真意切，讓人感同身受，這樣的作文是有溫度，有自己獨特的情感，與補習班上一些套用模板的作文相比，一定是不一樣的。
因此然孩子學會從「生活中」要素材，是我從教多年來總結出來，最有效也是最容易獲取高分作文素材的寫作途徑，希望老師今天的分享對家長朋友們有所啟發和幫助。
篇幅有限，今天就為大家分享到這裡了，當然關於作文寫作技巧和作文分數的具體提分細節，老師在這裡不能一一概述，但在後期的內容分享中，老師會逐步完善，敬請期待！
我是「一心為學君」，每天分享學習乾貨和提分技巧，家長朋友若是還有其他問題，都可以留言與老師溝通交流！