如何寫好作文？一直是不少家長和學生關心的話題。「國際安徒生獎」獲得者、北京大學中文系教授曹文軒在此分享了三個寫作「錦囊」，關乎獨特經驗，關乎無邊想像，關乎知識累積。有「套路」或捷徑可言嗎？再讀罷諸多「文曲星」的創作心得，你會發現要想寫好作文，只能……
《 寫作者應秉持的三個文學道理》
演講者/曹文軒 出自CCTV-1《開講啦》
獨特的個人經驗是創作的寶貴財富，要善於發掘和使用。
我講三個故事，這三個故事，分別隱喻了三個文學的基本道理。而這三個基本道理是環環相扣的，它們中間有著密不可分的邏輯關係，也是我們每個寫作的人應當秉持的基本道理。第一個故事，許多年前，有一個在我的課堂上聽了一年課的一個女孩子和我聊天，她說曹老師，你知道我冬天的晚上，最喜歡做的一件事情是幹什麼嗎？我說我不知道，然後她告訴我，她說我最喜歡做的一件事是吃完晚飯後洗碗。
有一點不可思議，她們家住在山裡，她擁有青山綠水，但同時，又有讓她感到心灰意冷的貧窮。貧窮到什麼程度？貧窮到連幾分錢一盒的蛤蜊油都買不起，她告訴我，她想通過洗碗，在手面上找到一點點油膩的感覺。
這就是個人經驗，這是我們的想像力根本無法到達的地方，而這種個人經驗恰恰是文學所需要的經驗。
我們每個人在這個世界上都是獨特的，我們每個人都擁有一個只屬於他自己的世界。
我出生在江蘇蘇北農村，那裡的房子都是依水而建，開門就看到水，那個地方，是我巨大的寫作資源的倉庫，我的作品裡，為什麼沒有那些骯髒的意象？為什麼沒有那些骯髒的詞藻？為什麼沒有那樣骯髒的境界？我想是與水在冥冥之中的教化有關的。我承認，我的作品有一種潔癖。財富不在遠方，財富就在我們自己的腳下。
虛構之於文學：讓「羽毛」再飛一會兒……
故事，草地上有一個羽毛，無人問津，它也不知道在這個地方已經待了多久了。這天早晨，來了一個男孩、一個女孩，他們把這個羽毛撿起來看了看，然後又重新丟到了草叢裡，臨走的時候，女孩就問男孩，這個羽毛，是屬於誰的呢？羽毛記住了這句話，從此開始了一個漫長的尋找之旅，它遇到了一種又一種、一隻又一隻鳥，可是那些鳥都告訴它你不是我的。後來，它遇到了雲雀，雲雀對羽毛講，它說你不是我的，但我可以幫助你滿足一個願望，我可以把你帶到高高的天空，因為我是這個世界上飛得最高的鳥，然後它就銜著這根羽毛，一個勁兒往高空飛去，穿越了雲層，然後她張開嘴巴，放下羽毛，羽毛就悠然飄落。雲雀一路相伴，這個羽毛落在了一座山頭。
巖石上站著一隻鷹，羽毛就無緣無故覺得它是屬於那隻鷹的，於是它就問鷹，我是你的嗎？可是那個鷹的注意力正在前方，前方的天空飛著一隻鳥，羽毛說，啊，我認識它，它是雲雀。它的話還沒有說完，鷹就起飛了，不一會兒，天空就傳來了一聲悽厲的叫聲，兩滴透明的血珠從高高的天空墜落下來，羽毛就在心裡呼喚，風啊，你把我吹走吧！來了一陣大風把羽毛吹了下來，羽毛就在峽谷裡盤旋盤旋，最終又落在了一塊草地上。
一連又是許多天過去了，這天早晨，陽光燦爛，一隻母雞帶著一群小雞來這個地方覓食。歡樂祥和的一家子，這個情景非常動人，羽毛就在想，其實在地上也是挺好的，它就想問這隻母雞，我是你的嗎？可是它已經沒有勇氣了，溫暖的陽光下，那隻母雞展開了翅膀。它的翅膀上缺了一根羽毛，那麼這根羽毛也許是這隻母雞的，也許不是。這是我幾年前寫的一個圖畫書本子，我還寫過《夏天》《煙》等等，也是虛構的產物，這個世界就是如此美妙，它有無限創造的可能性。
大家想一想，造物主在把這個星球交到人類手上的時候，有《荷馬史詩》嗎？有《蒙娜麗莎》嗎？有《英雄交響曲》嗎？沒有，如今我們已經創造了一個碩大無朋的精神宮殿，我們創造了這個星球上最高的文明。
所謂靈感，就是知識積累到一定程度之後的突然爆發。
故事，我有一部26萬字的長篇小說《火印》，從何而來？你們大概不可能想到，它居然是從蕭紅的一個短篇小說而來，這個短篇小說叫《曠野的呼喊》。
在這個短篇小說裡頭，蕭紅用幾十個字描寫了一個場景，黃昏有兩匹馬朦朦朧朧跑了過來，主人公就想這個馬是誰家的呢？他就猜測這個馬是有人到這個地方串親戚，韁繩沒有拴牢，馬跑掉了。他就想等那個馬跑過來，把韁繩給抓住，那個馬果然跑了過來，他伸手就去抓那個韁繩，但是伸出去的手馬上收回來了，因為他發現那個馬的身上，有一枚日本軍營的火印。蕭紅用這幾十個字描述了這樣一個場景，有何用意，我至今也不太明白，可是就是這幾十個字引爆了一部26萬字的長篇小說《火印》。
一個作家會被經常問：你的靈感來自於何處？我對靈感的定義就是，知識積累到一定程度之後的突然爆發。
回想一下當時的過程，就是這幾十個字，激活了我的閱讀記憶，我就想起一本書，這本書是說二戰的時候，日本軍隊虐馬行為臭名昭著。我又想起了一本書，書名叫《馬》，介紹世界上各種品種的馬的。我又想起了許多許多與馬有關，和許多許多看似與馬無關的書，而這些閱讀記憶聚集在一起，就產生了一個巨大的能量反應。一個關於二戰，關於馬，關於一個放羊孩子的故事就在記憶的海洋中，像冰山一樣露出了水面。
靈感一定是來自於知識。一個沒有知識浸潤，沒有知識武裝的大腦，是不可能有靈感的，也不可能有發現財富的眼力。有多少知識，就有多少思想。有多少思想，才有多少生活。
第一個故事說的是財富的發現，第二個故事說的是虛構與文學的意義。這兩個故事所隱喻的兩個道理，如果沒有第三個故事所折射的道理作前提，那麼前兩句話基本上就是一個無法落實的空話。博爾赫斯說，他的作品來自於知識，自有他的道理。
談寫作心得
大家如是說
身邊永遠帶著鉛筆和筆記本，讀書和談話的時候碰到一切美妙的地方和話語都把它記下來。
列夫·託爾斯泰
我做完之後，總要看兩遍，自己覺得拗口的，就增刪幾個字，一定要它讀得順口；沒有相宜的白話，寧可引古語，希望總有人懂，只有自己懂得或連自己也不懂的生造出來的字句，是不大用的。
魯迅
熟才能生巧。寫過一遍，儘管不像樣子，也會帶來不少好處。不斷地寫作才會逐漸摸到文藝創作的底。字紙簍子是我的密友，常往裡面扔棄廢稿，一定會有成功的那一天。
老舍
經驗好比黑暗裡點上的火，想像就是這個火所發的光；沒有火就沒有光，但光照所及，遠遠超過火點兒的大小。創造的故事往往從多方面超越作者本人的經驗。
楊絳
我是從讀者成為作家的。在我還是一個孩子的時候，我就從文學作品中汲取大量的養料。文學作品用具體的形象打動了我的心，把我的思想引到較高的境界。藝術的魅力使我精神振奮，作者們的愛憎使我受到感染……我們有一個多麼豐富的文學寶庫，那就是多少代作家留下來的傑作，它們支持我們，教育我們，鼓勵我們，要我們勤奮寫作，使自己變得更善良、更純潔，對別人更有用，而且更勇敢。
巴金
在定了題目之後，我取一張紙條擺在面前，抱著那題目四方八面地想。想時全憑心理學家所謂「自由聯想」，不拘大小，不問次序，想得一點意思，就用三五個字的小標題寫在紙條上，如此一直想下去，一直記下去，到當時所能想到的意思都記下來了為止。這種尋思的工作做完了，我於是把雜亂無章的小標題看一眼，仔細加一番衡量，把無關重要的無須說的各點一齊丟開，把應該說的選擇出來，再在其中理出一個線索和次第，另取一張紙條，順這個線索和次第用小標題寫成一個綱要。這綱要寫好了，文章的輪廓已具。
朱光潛
看到這，想必你已領悟——要想寫好作文，哪有什麼「套路」或捷徑，只得「書山有路勤為徑」，因此↓↓
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圖/視覺中國
本期監製/楊繼紅 主編/王興棟 編輯/王若璐