別錯過！今日全國招教3000人，事業編，一年２大「超長假」羨慕

「生活不止眼前的苟且，還有詩和遠方的田野」，那麼問題來了，遠方的花兒已開，你有去看遠方的假期麼？別錯過！今日全國招教　人，事業編，一年２大「超長假」羨慕

安徽2020安徽當塗縣招聘幼兒教師45人公告

2020安徽當塗縣城區學校選調小學(幼兒)教師90人公告

2020安徽泗縣城區學校考調教師200人公告

2020安徽含山縣育才實驗學校選聘農村在職中小學教師49人公告

2020安徽長豐縣部分學校選調教師208人公告

2020安徽醫科大學管理崗位招聘11人公告

湖南2020湖南衡東縣招聘教師及其他專業技術人員207人公告

2020湖南衡陽衡東縣招聘教師193人公告

2020湖南平江縣招聘初中、小學教師、幼師、保育員150人公告

2020湖南平江縣招聘高中教師(第二輪)55人公告

2020湖南常德財經機電職業技術學院(籌)招聘教師31人公告

2020湖南古丈縣教育事業單位引進急需緊缺專業人才12人公告

2020湖南邵陽市教育局所屬事業單位選調及招聘教師204人公告

2020秋季學期湖南藝術職業學院合同制人員招聘23人公告

2020湖南常德市直中小學校幼兒園招聘教師104人公告

2020湖南道縣選聘縣外教師45人公告

2020湖南吉首市教育和體育局招聘勞務派遣制編外教師30人公告

2020湖南婁底三小選聘教師20人公告

2020湖南洞口縣城區學校選調教師55人公告

甘肅2020甘肅工業職業技術學院高層次人才招聘16人公告

2020甘肅蘭州財經大學隴橋學院教職工招聘公告

雲南2020雲南麻慄坡縣城區學校(園)選調教職工45人公告

2020雲南省保山第一中學招聘教師3人公告

2020雲南省保山中等專業學校(保山技師學院)招聘教師6人公告

遼寧2020遼寧遼陽市文聖區教育系統招聘合同制幼兒教師22人公告

2020遼寧遼陽市太子河區教育系統招聘合同制幼兒教育工作者38人公告

2020遼寧建平縣招聘教師200人公告

2020遼寧葫蘆島市龍港區第二幼兒園招聘合同制人員100人公告

2020遼寧大連市甘井子區自主招聘全日制應屆優秀畢業生(東北師範大學)100人公告

2020遼寧葫蘆島市南票區招聘幼兒園教師50人公告

山東2020山東省淄博市周村區遴選教師10人公告

2020中國海洋大學海洋地球科學學院科研助理招聘2人公告(山東)

2020中國海洋大學食品科學與工程學院科研助理招聘1人公告(山東)

2020山東東營市東營區優秀人才選聘教師崗1人公告

2020山東東營區招聘中小學(幼兒園教師)91人公告

湖北2020湖北竹山縣行知外國語學校招聘4人公告

2020湖北應急管理職業技術學院專項招聘專業技術人才30人公告

2020湖北十堰市教育局所屬學校招聘高層次人才、應屆公費師範畢業生111人公告

2020湖北宜城市招聘教師50人公告

2020湖北省武昌實驗中學專項招聘競賽教練5人公告

2020秋季湖北大冶市城區義務教育階段缺編學校選聘教師60人公告

內蒙古2020變更內蒙古工業大學招聘具有博士學位人員補充教師100人有關信息說明

山西2020山西晉中市祁縣招聘中小學教師65名公告

2020山西平遙縣招聘教師70人公告

2020山西介休市招聘中小學教師110人公告

2020山西芮城縣事業單位招聘180人公告(一，含教師崗)

福建2020福建倉山區實驗小學招臨聘教師8人公告

2020福建福州市盤嶼中學招聘教師公告

2020福建福州第十二中學招收臨聘教師6人公告

2020福建水利電力職業技術學院第三批招聘非在編人員25人公告

2020福建廈門市第九幼兒園補充非在編聘用人員招聘12人公告

2020福建建寧縣第二輪招聘緊缺急需專業教師14人公告

2020福建泉州市洛江區公辦學校專項招聘新任教師9人公告

2020福建龍巖學院招聘9人公告

2020福建福州市倉山區第九中心小學招聘教師公告

江西2020江西大餘縣選聘部分中小學校長2人公告

2020江西工業技工學校招聘9人公告

2020江西寧都高級技工學校招聘編制外教師20人公告

陝西2020陝西旬邑縣教育局城區學校選調教師41人公告

2020陝西師範大學附屬小學小學教師招聘4人公告

2020陝西子洲縣第一小學選聘專任教師48人公告

河南2020河南溮河區參加中國·河南招才引智創新發展大會招聘教師261人公告

2020河南駐馬店市市直部分學校招聘優秀教師17人公告

2020河南駐馬店市市直學校招聘163人公告

2020河南二七區面向社會招聘在職教師60人公告

2020河南洛寧縣招聘政府購買服務崗位幼兒教師53人公告

2020河南內黃縣招聘教師200人公告

新疆2020新疆生產建設兵團第七師胡楊河市招聘事業單位員教師崗94人公告

2020新疆生產建設兵團第一師阿拉爾市招聘事業單位人員教師崗151人公告

貴州2020貴州湄潭縣茗城農商旅發展投資集團有限公司全日制高三復讀補習學校招聘30人公告

2020貴州六枝特區招聘事業單位人員教師崗150人公告

2020貴州黔東南州各縣(市)事業單位招聘1995人公告(含教師崗)

2020貴州玉屏侗族自治縣第一中學校長競選公告

2020貴州碧江區事業單位引進高層次及急需緊缺人才教師崗39人公告

2020貴州遵義醫科大學醫學與科技學院補充招聘35人公告

2020貴州銅仁職業技術學院現代教育技術中心高層次人才招聘公告

2020貴州雷山縣城關中小學遴選教師107人公告

北京2020北京平谷區面向社會招聘幼兒園專聘教師60人公告

2020北京密雲區面向應屆畢業生招聘教師42人公告

浙江2020浙江工商職業技術學院非事業編制人員招聘1人公告

2020浙江北侖區教育局招聘事業編制教師6人公告(高塘學校專場)

2020浙江路橋區教育局選聘教師7人公告

2020學年浙江路橋競聘城區學校教師崗位20人公布

2020浙江建德市面向普通高校應屆碩士研究生招聘中小學教師11人公告

2020浙江衢州市實驗學校教育集團面向全國招聘優秀教師5人公告

2020浙江溫州市洞頭區教育局招聘教師6人公告

廣東2020廣東廣州市天河區吉山小學編外聘用制專任教師招聘1人公告

2020廣東天河區招聘編外聘用制專任教師2人公告

2020廣東天河區同仁天興學校招聘中小學教師公告

2020廣東廣州市天河區黃村小學第一批編外聘用制專任教師招聘6人公告

2020廣東廣州市天河區龍口西小學編外聘用制專任教師招聘10人公告

2020廣東潮州市教育局直屬學校招聘儲備人才(教師)20人公告

2020廣東珠海市南水鎮中心小學招聘教師公告

四川2020四川蓬安縣教育科技和體育局城區學校考調教師47人公告

2020四川金口河區考核招聘教師10人公告

2020四川廣安棗山物流商貿園區社會事業局選調高中教師7人公告

2020中共旺蒼縣委組織部旺蒼縣教育局選聘部分學校校長和副校長7人公告(四川)

2020四川崇州市教育局選聘城區初中小學校教師12人公告

2020四川瀘縣教育和體育局考核招聘下屬教育事業單位工作人員1人公告

2020四川珙縣縣內選聘在編在職教師40人公告

2020四川瀘州市職業技術學校招聘急需緊缺人才(教師)9人公告

廣西2020廣西靈山縣考試招聘中小學教師563人公告

2020廣西浦北縣中小學及幼兒園教師招聘400人公告

2020廣西天等縣中小學校招聘復徵志願79人公告

2020廣西農業職業技術學院第二批招聘非實名人員控制數工作人員97人公告

海南2020海南文昌市面向應屆畢業生招聘教師崗5人公告(1號)

2020海南省農墾加來高級中學招聘10人公告

2020西南大學三亞中學招聘8人公告(第一號，海南)

2020海南三亞市崖州區第二批幼兒園教職工儲備庫人員招考480人公告(第1號)

河北2020河北遷西縣事業單位招聘教師崗200人公告

2020河北灤南縣事業單位選聘教師崗5人公告

2020河北邢臺醫學高等專科學校選聘26人公告

2020河北邢臺市教育局選聘高中教師46人公告

2020河北邢臺技師學院選聘7人公告

2020河北唐山遷西縣事業單位招聘270人公告

2020河北望都縣選聘望都中學教師10人公告

2020—2021學年河北邯鄲市教育局招募銀齡講學計劃講學教師27人公告

黑龍江2020黑龍江哈爾濱新區教育系統所屬中小學校校園招聘教師60人公告(東北地區專場)

江蘇2020江蘇武進區首次招聘幼兒園備案聘用教師196人公告

2020江蘇南京航空航天大學肖軍教授團隊誠招優秀博士後及專職科研人員公告

2020江蘇南京交通職業技術學院招聘34人公告

2020江蘇無錫市錫山實驗小學招聘事業編制教師40人公告

2020江蘇崑山高新區(玉山鎮)中、小學校、幼兒園社會化用工招聘84人公告

2020江蘇射陽縣城部分公辦學校選調教師60人公告

2020年8月江蘇省高淳高級中學招聘緊缺學科教師8人公告

2020江蘇南通科技職業學院招聘非事業編制人員25人公告

為助大家備考一臂之力，小編準備了５道題，你能做對幾道？

１.「警示」教育所產生的強化作用屬於( )。

A.外表強化

B.自我強化

C.替代強化

D.積極強化

２.當一個孩子觸到一個取暖器時，他就可以學到「燙」這個詞的意義，同時也學會了以後對所有的取暖器都要當心，迅速學到的這些內容和意義都會長期保留在孩子的記憶中。這種學習方法屬於( )。

A.認知派的有意義學習

B.人本主義的意義學習

C.行為主義的條件反射

D.新行為主義的社會學習

３.構建主義學習理論中，教師不是簡單的知識呈現者，學生在頭腦構建知識的過程中，教師要重視的是(多項選擇題)。

A.學生自己對各種現象的理解

B.呈現自己的經驗背景

C.傾聽學生們的看法

D.洞察學生們的想法由來

４.學習頓悟說與行為主義的聯結說的實質意義是一致的。(判斷題)

５.所有的接受學習都是機械學習。(判斷題)

１.【答案】C。解析：替代性強化是指觀察者因看到榜樣的行為被強化而受到強化。「警示」教育就是通過「榜樣」(模仿的對象)的強化作用影響其它受教育者。

２.【答案】B。解析：在這個例子中，這個小孩不僅學到了「燙」的定義，他的生活經驗和態度也得到了改變。在學習的過程中，除了知識之外，學生還獲得了其他方面的成長。這就是羅傑斯所提出的意義學習，他認為，學習不僅僅只涉及事實的累積、知識的增長，它應該還能使個體的行為、態度、個性、情感以及在未來選擇行動方針時發生重大變化，能與個體各部分經驗融合在一起。

３.【答案】ABC。解析：由於知識的動態性和相對性以及學習的建構過程，教學不再是傳遞客觀而確定的現成知識，而是激活學生原有的相關知識經驗，促進知識經驗的「生長」，促進學生的知識建構活動，以實現知識經驗的重新組織，轉換和改造。故此本題選擇ABC。

４.【答案】×。解析：學習頓悟說與行為主義的學習聯結說的實質是不一致的。學習頓悟說認為學習的實質是頓悟的過程，學習是個體利用本身的智慧與理解力對情境及情境與自身關係的頓悟。行為主義的聯結說的認為，學習過程是有機體在一定條件下形成刺激與反應的聯繫，從而獲得新經驗的過程。

５.【答案】×。解析：奧蘇貝爾根據學習進行的方式：學習分為接受學習和發現學習，接受學習是將學生要學習的概念、原理等內容以結論的方式呈現在學生面前，教師傳授，學生接受。根據學習材料與學習者原有知識的關係：學習分為機械學習和有意義學習，機械學習是指當前的學習沒有與已有知識建立某種有意義的聯繫。奧蘇貝爾提倡有意義的接受學習，並不是所有的接受學習都是機械學習。