子路,你眼裡還有為師嗎

2020-12-22 悅文天下

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在孔子七十二位知名弟子中,有兩對父子學生,一是曾蒧(一作點,字子皙)與曾參(字子輿,後世尊為曾子,著有《大學》、《孝經》等),一是顏無遙與顏回(字子淵)。顏無遙僅比孔子小六歲,應該是孔子弟子中年紀最大的一位。其次就是子路,比孔子小九歲。顏無遙在孔子身邊的時間不長,子路除最後一兩年在衛國做官外,基本都在孔子身邊,是與孔子關係最親近的學生之一。

子路(前542年-前480年),即仲由,字子路,又字季路,春秋末期魯國人,「孔門十哲」之一。

司馬遷《史記·仲尼弟子列傳》中說,子路生性粗樸,喜歡逞勇鬥強,唯獨志氣剛直。子路年輕時,喜歡頭戴雄雞式的帽子,身佩公豬皮裝飾的寶劍,招搖過市。可能因為看不慣孔子開口之乎者也、閉口仁禮道理,子路還曾欺凌過孔子。這個子路,感覺就是一個古代的古惑仔。後來,孔子用禮樂之儀慢慢地誘導他,並最終讓子路心悅誠服地拜自己為師。不過,子路雖然成了孔子弟子,卻依舊沒有改變他好武的習慣和剛直的個性。孔子曾評價他說:「子路已經走進大門,可以登上廳堂,但還沒達到進入內室的地步。」意思是說子路的學問,還沒有達到精通的地步。

子路雖然性情粗樸、志氣剛直,卻是一個有原則、有思想的人,師從孔子,並不迷信孔子。子路不僅敢於發表自己的觀點,甚至敢於批評孔子的觀點,這在孔子弟子中是少有的,甚至絕無僅有。即使是孔子認為最有語言天賦的宰予和子貢,他們至多提出自己的不同見解,絕對不敢批評孔子。至於顏回、曾參等弟子,他們連不同見解都沒有,更不用說批評老師。

或許正因為子路有自己的思想,又不願意放棄自己的思想,完全接受孔子的思想,因而師生二人時常有爭議,甚至產生矛盾。在《論語》中,便記載了許多師生鬥嘴的事兒,非常有趣:

一次,孔子跟弟子閒聊,望著子路說:「如果仁禮之說無法推行,我就乘上木筏子到海外去。能跟從我的人,大概只有仲由吧?」見老師這麼說,子路很開心。沒想到,孔子接著說道:「仲由也就逞強好勇超過我,實在沒有其它的才能可用。」子路聽後,直翻白眼。

一天,子路問孔子怎麼事奉鬼神的事。孔子分明不想回答他,就說:「如果連人都事奉不好,又怎麼能事奉鬼神呢?」季路接著問:「請問老師,死是怎麼回事?」孔子顯然有些不煩惱,沒好氣地說:「你連生還沒搞清楚,又何必知道死呢?」子路,你的問題是不是太低級了。

子路雖然是個直脾氣人,卻也有小心眼的時候。一次,楚國大夫沈諸梁(因封地在葉城,又被稱做葉公)向子路打聽孔子的為人,子路竟然假裝不清楚,什麼也沒跟人家說。孔子知道後,很著急地說:「你為什麼不跟他講:老師這個人發憤讀書時連飯都忘記吃,心中快樂時就會將憂慮忘掉,甚至連自己已經衰老都不知道。下次他再問你,你就這麼說。」

子路常常頂撞孔子,有時還把孔子氣得不輕。一次,子路讓同學子羔去做費地的長官。孔子認為子羔的水平不夠,便對子路說:「你這是害人子弟。」子路卻說:「那裡有百姓可以治理,那裡有社稷可以祭祖,為何一定要先讀書,然後才能做這些事情?」這話把孔子惹火了,非常生氣地說:「這就是我為何討厭狡辯之人的緣故。」

有一次,孔子患重病。子路讓門人扮作家臣,準備料理孔子後事。後來,孔子病好了,很生氣地對子路說:「仲由,你很久以前就喜歡幹這種弄虛作假的事。我明明沒有家臣(大夫才有家臣),卻裝作有家臣,我這是要騙誰呢?是騙老天吧?與其讓我死在家臣手裡,還不如死在你們這些學生手裡。即使我不能以大夫之禮下葬,難道還會死在路邊沒有人掩埋嗎?」

一向不喜歡拍馬屁的子路,偶爾拍了一回,結果還拍到了馬腿上。真是好心當作了驢肝肺。

鬥嘴歸鬥嘴。孔子並非小肚雞腸之人,雖說偏愛顏回,但教育子路,還是非常用心。孔子在子路身上花費的心思,較其他弟子而言,只有更多,不會更少。

學術上的諄諄教誨

對於求知,孔子提倡實事求是,不弄虛作假。孔子常常告誡子路:「知道就是知道,不知道的就是不知道,這才是求知的態度。」

孔子問子路:「你聽說過六種品德和六種弊病嗎?」子路誠實地說:「沒有。」孔子便說:「你坐下來,我跟你講。愛好仁德,卻未學透仁德,它的弊病是受人愚弄;愛好知識,卻未學透知識,它的弊病是行為放蕩;愛好誠信,卻未學透誠信,它的弊病是傷害自己;愛好直率,卻未學透直率,它的弊病是言語尖刻;愛好勇敢,卻未學透勇敢,它的弊病是犯上作亂;愛好剛強,卻未學透剛強,它的弊病是狂妄自大。」

子路好武,又勇猛無畏。孔子便告誡他說:「君子以正義作為最高尚的品德。君子有勇無義就會作亂,小人有勇無義就會偷盜。」

孔子這些教誨,無疑讓子路受益終身。

政事上的悉心傳授

子路不僅有政治抱負,更有政治才能。子路做過魯國權臣季氏的家臣,也做過衛國權臣孔悝的邑宰。

孔子對子路的政治才能非常欣賞,他曾讚嘆說:「只聽少量供詞就能正確判決案件,大概只有仲由能做到吧?」

魯國權臣季康子問孔子:「仲由這個人,可以讓他管理國家政事嗎?」孔子說:「仲由做事果斷,管理國家政事能有什麼困難呢?」

子路去衛國做權臣孔悝浦城邑宰時,向孔子辭行。孔子叮囑說:「蒲城勇武之士甚多,恐怕很難治理。有幾句話,我要告訴你:謙謹敬讓,可以駕馭勇武之士;寬厚公正,可以讓眾人親近你;謙謹公正、社會安靜,可以報效上司。」(《史記·仲尼弟子列傳》)

子路向孔子請教如何管理百姓。孔子說:「凡事做在百姓前面,想法讓百姓勤勞起來。」子路請求孔子再多講一點,孔子又說:「做任何事情,都不能懈怠。」

性格上的刻意磨練

子路勇猛剛強的性格,讓孔子非常擔憂,他非常希望子路能改變這種性格。

子路曾問孔子:「聽到合理的事情可以去做嗎?」孔子說:「有父親和兄長在,你怎能一聽到合理的事情就去做呢?」後來,冉有也問孔子:「聽到合理的事情可以去做嗎?」孔子卻說:「聽到合理的事情應該去做。」公西華見孔子回答兩位同學的問話不一樣,就跟孔子說:「仲由問老師:聽到合理的事情可以去做嗎?老師回答『有父親和兄長在』;冉求問老師:聽到合理的事情可以去做嗎?老師回答『遇到合理的事情應該去做』。弟子有些糊塗,請問老師的回答為什麼不同。」孔子說:「冉求總是退縮,所以我要鼓勵他;仲由勇猛向前,所以我要約束他。」

孔子之所同樣問題給予不同回答,是因為兩個學生的性格截然相反,可見孔子良苦用心。

然而,孔子終究還是無法改變子路的性格。一次,幾個弟子站在孔子身邊。閔子騫,一副和顏悅色的模樣;子路,是一副勇猛剛強的模樣;冉有和子貢,則是一副從容不迫的模樣。孔子看到這幾位弟子,非常高興,心裡卻又有一種不祥的預感:「仲由這樣,會不得善終啊!」

有此念頭,孔子一定也不好受。

子路勇猛剛強的性格,雖然時時讓孔子擔憂,而其行事果斷的風格和忠誠不二的品德,又深為孔子器重。

魯定公十一年(前499年),孔子官拜魯國大司寇。為加強國君權力,孔子制定了一個「墮三都」計劃。所謂三都,即魯國公族季孫氏的費邑(今山東費縣)、孟孫氏的郕邑(今山東寧陽)、叔孫氏的郈邑(今山東東平)。這三座城池的規模都已接近都城,屬於違制建築,孔子決心將它們全部拆除。「墮三都」計劃的具體執行者,便是在季孫氏家族中做家臣的子路。不過,孔子的「墮三都」計劃,最終因孟孫氏的家臣公斂處父堅決抵制而失敗。

魯定公十三年(前497年),五十五歲的孔子帶著一群弟子離開魯國,開始長達十四年的列國週遊。跟隨孔子周遊列國的弟子,不僅有溫和爾雅的顏回,還是粗樸勇猛的子路。子路不僅是孔子的學生,同時也是孔子的侍衛長和保鏢。在春秋無義戰的時代,周遊列國絕對不是一次輕鬆愜意的旅行,只能是一次生死難料的冒險,更何況還是一次長達十四年的冒險,而孔子最終都有驚無險,或者化險為夷,恐怕都有子路的一份功勞。

公元前493年,衛靈公去世,其孫輒繼位,史稱衛出公。衛出公十二年(前481年),因謀殺後母南子失敗而流亡國外的衛出公父親蒯聵,在姐姐孔姬幫助下,悄悄回國,男扮女裝潛入大夫孔悝家中,綁架了孔悝。孔悝是蒯聵的外甥,他的母親就是孔姬。蒯聵逼孔悝盟誓,支持自己做國君。

其時,子路在孔悝的蒲城做邑宰。子路得知蒯聵篡位的消息後,連忙從浦城趕回都城。在都城門口,遇到同學子羔。子羔對子路說:「衛出公逃走了,城門已經關閉。您回去吧,不要為他無辜遭受禍害。」子路說:「吃人家的俸祿,就不能躲避人家的災難。」子羔見勸說無用,便先走了。這時,正好有使者進城,子路便跟著使者進了城。子路來到孔悝府中,對蒯聵說:「太子怎麼能用孔悝這樣的人呢?還是讓我殺了他吧。」子路並不是真要殺孔悝,是想嚇唬蒯聵,讓他放了孔悝。蒯聵知道子路反對自己謀奪君位,便讓手下石乞、壺黶去攻打子路。戰鬥中,子路系帽子的纓帶被砍斷。子路停止戰鬥,從容不迫地系好纓帶,說道:「君子即使死了,帽子也不能落下。」結果,子路被對手砍死(事見《史記·衛康叔世家》)。

子路死後,孔子曾感慨地說:「自從我得到仲由之後,就聽不到別人說我壞話了。」

一定是人們因為畏懼子路,才不敢說孔子壞話吧。

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  • 孔子對子路的評價
    子路學到知識後,並沒有馬上採取行動,他擔心還有其他的知識還沒學到。孔子就說:「仲由可以憑藉單方面的言辭就可以斷案了。但仲由的勇敢超出了我使用的範圍。像仲由這樣的性情,不會得到善終。仲由的自信是別人沒有的,他的學問登上了正廳,卻還沒有進入內室。」
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  • 親子共讀論語|不僅要以善者為師,而且以不善者為師
    7•19 葉(shè)公問孔子於子路,子路不對。子曰:「女奚不曰,其為人也,發憤忘食,樂以忘憂,不知老之將至云爾。」葉公:楚國的大夫葉公向子路問孔子是個什麼樣的人,子路不答。孔子(對子路)說:「你為什麼不樣說,他這個人,發憤用功,連吃飯都忘了,快樂得把一切憂慮都忘了,連自己快要老了都不知道,如此而已。」孔子的人生修養,是永遠年輕的,所以他的學問道德,能「苟日新,日日新,又日新」,永遠是進步的,隨時有新的境界。孔子這種為學的精神,也是我們要效法的地方。7•20 子曰:「我非生而知之者,好古,敏以求之者也。」
  • 【連環畫】孔子因材施教、子路問津
    (《論語•先進第十一》)【注釋】①子路:姓仲,名由,字子路,一字季路,孔子弟子,比孔子小九歲。②聞斯行諸:聽到一件合於義理的事就當付諸實施嗎?斯,此,指合於義理的事。諸,「之乎」的合音。③公西華:姓公西,名赤,字子華,孔子弟子。④退:畏縮不前。⑤兼人:好勇過人。兼,倍也。
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    子路忍不住說「我聽人說,對行善之人,上天總會給他以幸福,對做惡之人,上天也會用災禍懲罰他」。「先生你積善多年,研習禮儀,四方之人這都知道這一點,為什麼不見上天降福,反而困頓到如此地步呢?」孔子看子路情緒不對,說「子路,有些問題看開你還沒有思考成熟。
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  • 《悟學.第287篇》子路問津
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  • 《論語》中的子路
    子路畫像子路,姓仲名由,子路其字。(《先進》)子路也十分敬佩孔子,追隨孔子周遊列國,常隨孔子左右,與孔子的情感格外深厚。孔子生病,他似乎是最著急的一個。子疾病,子路請禱。(述而)子疾病,子路使門人為臣。
  • 《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》,子路的問題到底出在哪兒?
    子路這樣談自己的志向:「千乘之國,攝乎大國之間,加之以師旅,因之以饑饉,由也為之,比及三年,可使有勇,且知方也」。孔子聽了子路的話,當時的表現是「哂之」,然後的評價是「為國以禮,其言不讓」。在孔子的學術中,禮是一個哲學概念,代表秩序,體現在自然和生活中。禮和仁是一體的,禮是仁的表現形式,所以仁者有禮,有禮則讓。從仁、禮、讓的關係看,子路因不讓而非禮,因非禮故無仁。
  • 《論語》子路第十三
    子路問曰:「何如斯可謂之士矣?」子曰:「切切偲偲,怡怡如也,可謂士矣。朋友切切偲偲,兄弟怡怡。」子曰:「善人教民七年,亦可以即戎矣。」子曰:「以不教民戰,是謂棄之。」【譯文】子路問怎樣管理政事。孔子說:「做在老百姓之前,使老百姓勤勞。」子路請求多講一點。孔子說:「不要懈怠。」