自然拼讀的學習在幼小階段的英語學習中，所承擔的作用越來越大，而這種方法也開始被廣大中國家長廣泛接受，不再是單一的國際音標輔助孩子的英語拼讀學習。
但是自然拼讀的學習方法眾說紛紜，不像國際音標法，比較單一，標準也很統一，家長作為參考，也就更為簡單，而自然拼讀就比較寬泛，沒有一個絕對的標準和可以參考的線。比如說：孩子掌握多少單詞量才開始學習自然拼讀，有多少閱讀量對應自然拼讀的哪個階段等，這些都很模糊，也就導致了，自然拼讀的學習方式，五花八門，搞得家長也眼花繚亂。
那到達自然拼讀的學習過程中會出現哪些坑呢？
1、很多家長從一開始就讓孩子接觸自然拼讀，這個做法是絕對錯誤的，自然拼讀的基礎一定是孩子熟練掌握26個字母的發音以及能夠辨別這些字母的大小寫形狀，你們看過，連字母都不認識的孩子，拼音學得很好的嗎？
2、詞彙量還沒有一定積累的情況就給孩子學習自然拼讀，沒有基礎詞彙量，對孩子來說，就好像沒學習過多少漢字，卻要來學漢字的拼音。對於每個小朋友來說，在有一定的詞彙量基礎，再開始逐步接觸自然拼讀的學習，在成效上，往往會事半功倍。
3、最近幾年很多家長開始知道了學自然拼讀的完美補充：sight words。Sight words有220左右，這些單詞是最最基礎的詞彙，基本上在孩子早期學習英語的時候，天天都要和這些單詞打交道，所以這些單詞的發音記住就好，對於孩子磨耳朵，自己讀繪本的幫助作用非常之大。
4、在孩子學習英語這件事情上，大部分父母都很難避免功利急躁之心，希望孩子在一個階段就把自然拼讀學習完，而且會運用，說實話，這是不可能的，我們的拼音在小學6年時間內會一直重複使用，甚至到了高考也還會用讀音來出題目，而英語的自然拼讀就更是要長年累月的複習鞏固，很多父母甚至在寒暑假單獨報一門自然拼讀的課程讓孩子突擊學習，這樣的結果就是，孩子一定學不會自然拼讀；所有的自然拼讀是不能單獨拎出來上的，如果單獨學習，自然拼讀的魔力和意義將不復存在，也就變成了一種另類的「自然拼讀音標」學習了。
自然拼讀的學習最重要的還是耐心，足夠的耐心一定會帶來足夠的回報，對於小朋友來說，基礎打紮實一點，將來的上限也就更高一點。
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大熊會成員