【簡報2】封丘縣民生學校 信息技術應用能力提升工程2.0背景下的教學實踐課堂​

2021-02-13 敏學於行

信息技術應用能力

提升工程2.0背景下的教學實踐課堂

封丘縣民生學校 簡報（第二期）  2020.11.9號

為全面落實教育部《關於實施全國中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0的意見》，貫徹執行《封丘縣中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0實施方案》，封丘縣民生學校開啟了教師信息素養提升的新徵程。

對於此次活動，我校領導高度重視，在進行過開班儀式之後，學校領導對方案進行深度的研究並讓我校教師積極準備，在線上學習的同時，老師們也在積極的進行線下研討，記筆記的同時不忘研討學習心得。在各學校參訓教師的帶領下，一些非團隊成員也積極的學習信息技術，在應用能力方面都有所提高。

全力以赴，放下顧慮，力爭上遊，努力提升自身技術應用能力，成就自我價值，實現教育創新發展。

10月23日我校教務校長號召各組技術骨幹商討關於信息技術2.0結合具體的教學課堂如何實施的方案，探究教師如何在信息技術下實現教與學的結合，如何用信息技術更好地服務教學，提高教學質量。

大家針對這些問題，有見地的各自發表了自己的看法。並根據教研組長和個人制定的研修方案進行線上學習。

教務校長及業務骨幹對下一步目標提出了具體的幾點建議和要求。大家士氣高漲，熱血沸騰想要做到理論與實踐相結合。


    根據上次開會內容，及其教師各自線上學習，各組教師紛紛展開了理論與實踐相結合的新形勢的教學課堂研討，在不改變現有的教學模式的前提下，利用希沃白板軟體等信息技術手段優化教學環節，調動學生學習積極性，激發學生學習興趣，達到理想效果。

截止11月10日第一階段線上學習基本接近尾聲，課堂實錄課程老師們完成率達到90%以上，對於課堂未完成課堂實錄的老師了解情況並給予幫助。

當然，在信息技術與課堂教學整合的過程中，教師應該做到讓信息技術的應用真正的為課堂服務。

11月下旬全體教師線下進行希沃白板的集中培訓，線上線下相結合讓老師們熟練運用信息技術2.0，更好的服務課堂，服務學生。

編輯  | 張敏

審核  | 馬小宿

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