來源:金考卷(ID;TX-JKJ)
二次精讀初衷:
讓學生做完題,對完答案,看完答案解析後,再回頭細看文段和試題,對其中出現的比較實用且常考的詞彙進行專門學習和積累,對其中由於語法結構複雜或出現熟詞生義而不好理解的句子或者是比較高級的句式進行分析,加深對文段的理解。讓學生不僅僅只做了一篇試題,而是能夠積累到常考詞彙,學會分析難句的方法,達到舉一反三、觸類旁通之效。
2020年全國1卷
2020年全國2卷
2020年全國3卷
聲明 本文由高中生學習綜合整理自金考卷,文字及圖片整理自「金考卷特快1期」,版權歸相關權利人所有,轉載請註明出處。