現在孩子們學英語已經逐漸淡化單詞量的概念了,更多是以各種閱讀或考試分級來作為判定和目標。
但為了給國內越來越火的自然拼讀一個回歸理性的定義,眾多英文啟蒙專家都提出過要先積累聽力詞彙的概念。
比如蓋兆泉老師就在《做孩子最好的英語學習規劃師》一書裡提出,自然拼讀最好是在積累了3000聽力詞彙的基礎上再開始學習。
的確,學習自然拼讀需要大量聽說詞彙的積累作為基礎,我在早前的文章中也具體寫過學習建議。詳見:👇
自然拼讀的常見誤區,你都踏進去過嗎?
但對於學習自然拼讀的聽力詞彙量,其實並沒有一個絕對標準。我看過很多書籍或文章,蓋老師說3000,但也有說5000,1000,500的,有些還會按英文啟蒙或磨耳朵的時長來給建議。
不同的信息讓家長們覺得很迷茫。不過大家可以發現,大部分嚴謹者給出的建議前都會加上「最好」的字眼。
追溯這些數字的由來,無非就是界定英語母語國家兒童在學習自然拼讀之前所掌握的聽力詞彙量,這本就是個難定標的數字。這就像我們去統計國內孩子在識字之前所掌握的中文聽力詞彙一樣,個體的差異,年齡的差異,閱讀習慣的差異,都會帶來截然不同的結果。
但如果換個思路想,無論中文還是英文,不管具體的量化標準,積累的聽力詞彙量越多,對於孩子在表達能力的發展,以及在日後轉化為閱讀詞彙的過程,都會更加輕鬆和從容。(英文作為表音文字的優勢更明顯!)
英國的孩子4歲開始系統學習自然拼讀,美國的孩子從學前班開始。之所以在這樣的年齡段,除了聽力詞彙的積累之外,應該還有對識字期,以及學習能力和理解能力的考量。
所以國內很多在2、3歲就讓孩子學自然拼讀的家長,除了聽力基礎可能存在很大的差距之外,是否符合識字期和理解能力的認知發展,也應該做一個認真的思考。
如果真的想對孩子目前的聽力詞彙有個量化認識,尊寶媽媽今天來簡單介紹幾個有代表性的詞彙量測試網站。
需要說明的是,這些測試網站都是通過一定的模型,選取有限的單詞來估計出測試者一個詞彙量範圍的。凡是模型皆有誤差,所以只做參考,可別較真兒啊!
1、誠實選擇,對於不太確定孩子是否掌握的詞彙,不做勾選。
2、需要由絕對了解孩子學習過程和進度的人來協助這個測試
3、針對一個單詞,可以通過加入特定語境與孩子互動來觀察和了解他們對詞彙的理解和掌握情況。沒必要讓孩子給出具體的中文解釋,判斷他們能聽懂並理解意思即可。
4、可以分開時間進行一次以上的測試來獲取平均結果。
https://www.arealme.com/vocabulary-size-test/en/這個網站的測試方式和上一個非常不一樣。一共50個單詞,需要測試者選出該單詞的同義詞 (synonym)或反義詞(antonym)。每道題有4個選項,四選一。從優點看,這個測試方式相對第一個網站可能會讓我們獲得更加確定的判斷,不需要費太多心思來了解單詞的掌握情況。但是,這需要孩子同時掌握同義詞或者反義詞才能選對,無疑加大了要求和難度。而且對於無法作答的題目網站並沒有設置「不知道」這個選項,所以就需要家長去選一個錯誤的答案,來保證測試的準確性。越往後的詞彙越生澀,基本就沒小娃什麼事了。我經常需要查個字典才能保證自己一定不會去選到對的答案,別說,這樣的體驗還挺特別的.我們測出的結果和第一個網站差不多,下面還有一行小字給出了母語者的水平參照。但和Test your vocab相比,這個網站就明顯沒有那麼嚴謹了。前者針對自己的數據分析給出了很多專門的解釋,並且提到,它仍然需要更多的數據來支持按年齡或教育程度做出的分析,尤其是對15歲以下的參與者。在這點上arealme的參照標準無跡可尋。
https://www.shanbay.com/vocabtest/扇貝的詞彙測試貌似更針對成人,詞彙的廣度和深度與低齡段還是不一樣的。
從第一步【選擇出題範圍】就可以看出,並沒有太適合兒童的測試選項。如果選【任意】,大家可以看一下下面的詞彙難度。
我們測出來的結果和上面兩個網站比差別比較大。
選擇【四級】
Test your vocab需要憑主觀判斷勾選,arealme相當於給出了一些英文提示,但對詞彙量的深度和廣度要求比較高,扇貝是主觀判斷+中文釋義考察,相比arealme的難度又降低了一些,但是沒有適合兒童的測試題範圍。不同的測試,方法不一樣,選詞不一樣,結果自然會有差別。因此不要迷信於任何一個測試,他們都只是提供給我們一些參考。詞彙量也並不能代表英語的實際應用能力和水平,但詞彙量又確實至關重要!1、先要明確自己的測試目的,在測試時做出合理的要求和判定;
2、通過測一次以上,以及做不同的測試來綜合考量;(但也要注意,網站選取的詞彙量都是有限的,同一個測試網站做得次數越多,結果可能就越高)
3、因為目的和標準存在差別,不去和他人進行橫向比較,只做個人的縱向考察。比如隔一段時間再測試,用來檢驗自己的進步;
4、不以詞彙量測試結果給孩子的英語水平下定義,學習一門語言,運用才是王道。
5、學習自然拼讀的前提不僅要看聽力詞彙的積累,也要注重對英文韻律節奏和音素意識的培養,考慮孩子的識字期和認知理解水平。
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【正在團】:這套書實在是長在了我的審美上!在公號裡推薦《古詩帶你去探秘》(美繪版)之前,我其實已經在周圍進行了小範圍的組團,收到書的很多小夥伴們都給到了評價很高的反饋。最近至尊寶一直在讀這套書,小朋友從未對一套古詩繪本表現出如此大的興趣和喜愛,這讓老母親感到很欣慰。英語和數學都興趣盎然,我們的文化根基可不能拖後腿啊!!!◍ 相關閱讀連結:想不到吧,古詩居然還能這麼學!
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