近日，尼爾森網聯聯合心觸動傳媒首次發布《2018年高校媒體價值研究》。報告以高校環境為基礎，從場景、高頻觸達、衍生價值和延伸價值四大屬性洞察校園媒體的獨特優勢。
同時，報告進一步深度訪問業內學者、媒體專家及廣告主等，將大學生群體與媒體環境相匹配，著力呈現中國細分消費市場中最重要的年輕力量——大學生群體的人群特徵、生活形態、消費形態及校園場景媒體價值。
根據2016年教育部發布的我國普通高等教育在校生及新生規模顯示，中國在校大學生已經超過2600萬人。2017年，高等教育毛入學率達到42.7%，預期在2020年將達到50%。在龐大的人群規模背後是大學生強大的消費力和消費潛力。2016年中國大學生消費市場總規模達到6850億元（數據來源：中國校園市場聯盟聯合調研的《2016中國校園市場發展報告》），本次調查中大學生的月均支出超過1700元，且自身擁有較強的消費決策權，大學生群體形成獨特的以「我」為中心的衍生消費形態。
而學生時期的信息接觸將會對他們未來的消費產生重大影響，大學生市場的延伸性又會形成巨大的學生後市場效應。
消費之外，我們也不可忽視大學生的聲量貢獻力。大學生群體的「網絡原住民」屬性使得他們成為網絡聲量的重要貢獻力量。他們有更多的時間在各種論壇上發表自己的意見，關於品牌形象或者產品口碑，他們在社交媒體上面有更多討論的聲量，形成一種情感上的貢獻與傳播。不管從品牌形象上來講還是從銷售上來講，大學生都是一個有很多潛力、需要再挖掘的一個族群。
與其他群體不同，求學中的大學生群正享受著象牙塔內的特殊時光，調查發現，在大學生的一周時間分配中，68.5%的時間會在校園內度過，大學生的主要生活圈層也更多的由學生朋友構成（調查發現大學生最主要的交友途徑是在校園環境中，學生朋友是最主要的生活分享者），校園是大學生主要的活動場地，以學校為中心的學習與娛樂成為了大學生獨有的生活狀態。
場景營銷是現在營銷中新的變化和態勢，也是未來中短期的重要營銷趨勢，在合適的時間、合適的地點，用合適的方式與消費者產生情感共振。而校園場景的固定性（校園圍牆是固定的，環境是固定，學生身份是固定的）和受眾人群的固定性使其成為場景化精準營銷的自然平臺，校園媒體可以做到真正的精準營銷。
作為數字世界原住民，網際網路、智慧型手機、視頻點播、遊戲設備、社交媒體伴隨著現在大學生的成長。《2018年高校媒體價值研究》中，大學生過去一周接觸過的媒體類型以網際網路移動端96.0%和網際網路PC端95.4%佔比最多，戶外媒體（校園內）50.2%緊隨其後，遠超其他各類媒體。
校園媒體的延伸邊界也正在被智慧化不斷拓寬。調查發現，在眾多校園媒體形式中，具有智慧屬性的智慧校園終端機媒體成為最能吸引這群「數字原住民」的媒體形式，智慧校園終端機媒體對大學生有更強的吸引力，大學生也對智慧終端機媒體表現出更強的喜歡度和信任度。
（本次校園媒體調查了智慧校園媒體、校園餐廳媒體、運動場圍欄媒體、校內環保箱媒體等幾種媒體形式）
宿舍、餐廳和教學樓構成的大學生「三點一線」日常生活軌跡中，宿舍是大學生出入率和出入頻次最高的場所，為宿舍樓媒體的高頻觸達提供基礎，安裝在宿舍樓出入大廳的智慧校園終端機媒體在贏得大學生好感的同時也佔據了較好的媒體曝光位置。
同時，智慧校園媒體因其智慧屬性更多的擴展了其媒體功能與廣告展現形式，從媒體新穎的媒體自身屬性和廣告屬性兩方面給大學生留下了較好的印象，媒體形式的新穎性和趣味性、廣告多樣化的呈現形式對大學生有較強的吸引力，作為數位化技術時代的原住民，大學生對這種新的技術有著良好的適應。
（本次校園媒體調查了智慧校園媒體、校園餐廳媒體、運動場圍欄媒體、校內環保箱媒體等幾種媒體形式）
智慧校園終端機媒體在信息承載量和內容認可度上也走在校園媒體的前列，智慧校園媒體上發布的各類學校相關信息因其權威性和與學生生活的息息相關性得到學生較好的認可。
（本次校園媒體調查了智慧校園媒體、校園餐廳媒體、運動場圍欄媒體、校內環保箱媒體等幾種媒體形式）
智慧校園媒體也因其出色的技術裝備而實現了廣告的最好呈現，實現了出色的廣告展示效果，大學生在積極評價其廣告呈現效果質感的同時，也對廣告中的品牌留下更好的印象。同時智慧校園媒體也實現了與消費者的互動功能，媒體的「好玩性」使得大學生更喜歡參與此類媒體上的互動，媒體的發展要走向能夠和消費者互動，互動才是營銷的最高境界，要在傳播過程中允許消費者參與、分享和發表自己的見解，這是營銷中最重要的一個環節。
（本次校園媒體調查了智慧校園媒體、校園餐廳媒體、運動場圍欄媒體、校內環保箱媒體等幾種媒體形式）
