IQ測試題目
想像一下玩拼字遊戲時無法用字卡排列字母，或者設計一座建築時無法畫草圖、搭模型。很難是不是？但是，許多預測現實成就的認知測試卻只考察人們在腦內思考的最終結果。最近，一項讓測試者把解決問題的過程「外顯化」的IQ測試問世了，比起只考察最終結果的老版本，這種測試可以更好地預測學習成績。
「瑞文矩陣測試」（Raven’s Progressive Matrices）是一種常見的IQ測試，每道題都預先提供了8個形狀，它們分別被安放在一個3乘3的矩陣中，其中有1個位置空白。測試者需要根據另外8個形狀的規律，選出一個可以很好填補空白的形狀。在新版的測試中，受試者需要通過點擊和移動的方式，先在電腦上把已有的8個形狀按某種規律排列好。提出新版測試方案的研究人員同時用新、舊兩種方法評估了495名荷蘭大學生。相關結果發表在今年二月的《自然·人類行為》上。研究顯示，舊版本的測試得分與學生們的成績有相關性，但利用新版的測試能更好地預測成績。在某個評價指標中，新版測試的得分是舊版的2倍。
研究者還追蹤了受試者移動形狀的軌跡。他們發現那些表現最好的學生傾向於快速移動模塊，然後在兩次移動的過程中作短暫停留。研究者懷疑，比起隨機移動形狀直到它們符合某種模式，表現更好的學生可能一直在腦內形成新的方案，然後通過移動測試方案。他們在嘗試下一個方案前，還會短暫反思一下。該研究的第一作者是心理學家布魯諾·博卡尼格拉（Bruno Bocanegra），在荷蘭鹿特丹伊拉斯姆斯大學任教。他說：「在處理信息時，這種交互式的方法非常有用，能使人們在面臨困難時提出意想不到的解決方案。」
英國愛丁堡大學的心理學家溫迪·詹森（Wendy Johnson，並未參與這項研究）說：「這項新測試可以評估受試者解決問題的能力」。
撰文：馬修·赫特森（Matthew Hutson）
翻譯：馬曉彤
文章來源：環球科學