2018教師工資改革:男老師的春天來了!

2021-02-19 同學哈

男生當教師有前途嗎」,小編曾看到有人問過這樣的一個問題,點開下面的評論區,每個人都有著自己不同的看法。但是在小編看來能問出這句話的人,想必心裡已經有答案了吧。目前我國中小學教師性別比例失衡,到底是什麼原因造成男性教師越來越少,這個問題也是很值得我們深思的。今天陝西教師考試小編就來給大家談談我的看法。                                                                                      

中小學教師性別比例失衡,教師隊伍「陰盛陽衰」

記得小編上中學的時候,英語、物理、數學、體育老師等很多門課的代課老師都是男老師,當時特別希望是女老師來帶我,畢竟感覺女生會更溫柔一些吧。等上了高中,連班主任都成了一位教語文的男老師,小編還陰差陽錯的而被他帶了三年,那會兒別提有多羨慕其他班的學生了。

很多年過去了,當我再次回到學校裡看看的時候,打眼望過去都是年輕的女老師,偶爾遇見的幾個男老師也都是上了年紀的。為什麼校園裡男性老師的比例越來越少,究竟是什麼原因讓男生不願意來當老師呢,小編也很疑惑。中小學教師性別比例嚴重失衡,教師隊伍也逐漸呈現「陰盛陽衰」的現象。

身上的責任成為多數男性拒絕成為教師的理由

還是那個問題下面的評論區裡,我看到了一位教初中的男老師的回答,仿佛就在那一瞬間我明白了,原來讓男性拒絕成為教師的理由不是其他,而是他們身上的責任使命。他的一位學生在畢業離校時曾給他寫了一張明信片,除了感謝祝福的話外,有這麼一句話深深的刺痛了他:「作為男人,不應該滿足於現狀,在教師的崗位上虛度一生」。連初中的孩子都能說出這樣的話,更不敢想像我們男性老師平時都承受著多大的壓力與指責。

養家餬口似乎就是男性天生的責任,雖然說隨著社會上越來越多女性的獨立,男性的壓力被分攤掉不少,但是,在大多數人的認知裡,男性就應該比女性承擔更多的責任。所以當我們的男老師每月拿著和身邊女老師同樣的工資時,身上的責任再一次又一次的逼著他們來問自己,當教師真的有前途嗎?

教師行業越來越低的社會認同感,讓男老師「留不住」

相對微薄的收入,澆滅了很多人心裡想成為教師的小火苗。想想當一個男老師坐在辦公室裡,聽著身邊的女同事討論著:「這個月我老公又發了多少多少工資,要是靠我這點工資早過不下去了」,這樣的言論相信不止是個別人的想法。教師群體的低收入水平,也讓社會對教師行業的認同感越來越低。

尤其是當一位男老師,往往會被人用複雜的眼光審視,沒有錢、沒有權、沒有前途的男老師再也「留不住」了。「如果有更好的職業選擇,千萬別當老師」這也是很多男生經常會聽到的一句話。越來越低的社會認同感,讓男性不敢當老師。

在小編看來教師這個行業真的是很需要男老師的,如果一個孩子的成長環境缺少了男老師的教導,那麼就等同於缺少了堅毅、陽剛、勇敢性格的的影響,這樣對孩子們後性格身心的發展都是不利的。所以在小編看來,男生當老師「錢途」沒有,但是「前途」一定是有的。

成為教師中的精英,教書育人、培育國之棟梁,職業幸福感需要我們通過自己的努力去獲取,前途是自己創造的,加油吧!更多教育諮詢可以關注陝西中公教育。男生當老師到底有沒有前途?你怎麼看待中小學教師性別比例失衡的現象呢?歡迎在評論區裡留言~

文章來源網絡,若侵權,請聯繫刪除。精彩內容:

1.事業單位改革:「臨時工」幹滿兩年可獲得編制,七省已確定

2.2018年教師工資改革方向,教師每月工資實際到手多少?

3.男人額頭出現「三才紋」?你知道這代表了什麼嗎?

4.2018年這裡教師漲工資了,從2017年1月開始補,發放時間也提前了

5.事業單位改革:漲工資方案已定!三類人將上調,基層人員受益最大

相關焦點

  • 2018教師工資改革具體方案公布,這類老師要漲工資!
    2018 教師工資改革方案正式確定,近日頒布了《鄉村教師支持計劃(2015-2020年)》。「全面落實集中連片特困地區鄉村教師生活補助政策」、「依法依規落實鄉村教師工資待遇政策」,其核心就是要增加教師工資。其實陝西中公教師小編認為,對於鄉村教師的工資提升,不單單是增加教師福利,也是對於地域薪資差異,對於條件艱苦的地區給與更優厚的福利待遇,讓鄉村老師不再為生活所迫發愁!
  • 退休教師的春天來了!2018退休教師工資要漲!
    2018年是教育變革年,高考改革、打擊補習班等教育新政都給教育領域帶來了很多新的生機,但是很多教師朋友最關心的還是工資問題,陝西教師考試小編在前段日子也是頻頻給大家帶來好消息,鄉村教師支持計劃、編制改革都和我們老師的工資密切相關,我相信很多教師在不久的工資單裡就會有所體現!
  • 2018年教師工資改革:3大變化對教師工資的影響
    2018年教育改革熱門的一年,教師工資待遇問題成為了老師們關注的話題。在老師們的心裡,提升教師地位、提高教師的工資待遇一直是他們心裡吶喊的聲音!中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發的《關於深化教育體制機制改革的意見》(下面簡稱《意見》)明確指出「切實提高教師待遇,確保教師平均工資水平不低於或高於當地公務員平均工資水平」,引發了社會的廣泛關注和熱議,很多老師也是憂喜參半,很多老師也開始討論「2018年,要漲工資了?」
  • 2018教師工資改革:中小學老師有這3變化!工資大幅上調?
    我國事業單位在職人數幾千萬,其中教師佔據了總體了30%以上名額,可見體量之大。又因為教師與我國教育事業息息相關,因此對於在職教師的述求必須要重視。2018教師工資改革:有這3變化!在《關於深化教育體制機制改革的意見》通知原文中,就有「要完善中小學教師績效工資制度,改進績效考核辦法,使績效工資充分體現教師的工作量和實際業績,確保教師平均工資大於等於當地公務員平均工資水平」這一規定。其實,細下來說,只要下面這3個方面的變化落實,那麼漲工資是完全沒有問題的。
  • 2018年教師工資改革最新消息:教師真的要漲工資了?
    ……教師工資組成:大家知道,教師工資由基本工資、教齡工資、課時工資、績效工資、特優津貼、山區補貼等組成,有些教師可能說還有一個目標考核獎,這個具體不是很清楚,也沒有聽說過。初級教師,中級教師,高級教師三個等次,拉開的是老師們的工資,基本工資分等次,績效工資還要分等次,有些學校是這麼分配的:根據學校的年終考核,將老師們排名劃分為三個檔次,把最低檔的教師工資的30%拿出來,獎勵給最高檔的教師,這裡面還要分幾種人:領導幹部、初級教師、一級教師、高級教師,還要乘以不同的係數
  • 誰說教師工資不會上漲?2018年教師工資改革帶來4個「亮點」!
    教師為什麼要求漲工資?因為教師也需要生存,教師是一個職業,同樣需要吃飯、養活孩子、照顧父母、交房貸,物質達不到何談精神。那麼,2018年,教師工資改革,到底漲不漲呢?這也是教師們關心的話題,下面看一看教師工資改革的四個有利條件,就知道教師工資漲還是不漲了!
  • 教師工資改革,2018教師工資確定上漲
    實際上,早在2005年頒布的《中華人民共和國教師法》第二十五條就已經明確提出:教師的平均工資水平應當不低於或者高於國家公務員的平均工資水平,並逐步提高。遺憾的是,這些規定在一些地方還沒有得到落實。要從根本上解決教師待遇問題,必須從教育經費投入機制改革和教師績效工資機制改革這兩個「牛鼻子」入手,切實破除教師待遇低的根源性問題。
  • 2018教師工資改革好消息: 30%績效工資不再拿來被重新分配, 獎金單獨發放
    不過關於教師職稱改革,這已經是板上釘釘的事情。通過教師職稱方面大刀闊斧的變化,在最大程度上調動教師的積極性,尤其是解決當前教師短缺,非常有促進作用。   對於教師,我們不僅關心他們教育的質量,也關心教師的待遇,2018年教師工資有了新的改革,下面讓我們看看有哪些改革。
  • 2018年教師工資:兩方面改革,漲工資有盼頭?
    教師改革似乎已經進入了白熱化,各地也紛紛開始進入改革的進程,那麼在明年,教師工資從哪兩方面進行變化才能提高我們的工資呢?下面跟著小編一起去看看吧:一、職稱改革對於教師工資裡面有一塊重要的組成部分就是職稱工資,但苦於高級職稱指標有限,很多直至退休可能還是中級職稱,不是沒能力評不上,而是沒名額不讓評。所以大家迫切取消職稱制度,但是從現在看來是不可能的。
  • 教師工資再上漲?2019最新教師改革工資曝光!教育部再為老師減負
    現在的教師績效工資一般分為兩部分,一是基本教學考核那麼可以得到績效工資的 70%,剩下的用來鼓勵優秀教師以及學校領導的津貼,簡而言之就是:以前的績效工資相當於「羊毛出在羊身上」,這種考核會出現一個情況,就是很多人的工資看上去「不升反降」那麼這樣會有很多基層老師覺得不公,所以為了提高老師們的積極性,教育部門進行了教師工資的績效改革。
  • 今年教師要漲工資了!老師們笑著笑著就哭了……
    通知明確,此次督導主要圍繞2020年底前實現義務教育教師平均工資收入水平不低於當地公務員平均工資收入水平的總體目標,重點考察各地近三年來推進總體目標落實情況,相關部門建立保障義務教育階段教師工資收入長效機制情況,建立義務教育教師工資收入隨當地公務員工資收入動態調整機制情況等內容。
  • 2018事業單位工資改革:績效工資上漲已定!教師工資相差3000元!
    2018事業單位工資改革:五地績效工資上漲!事業單位工資改革一直以來都在網上被炒的非常火熱,但是卻難辨真假。小編最近也收集到了一些關於事業單位工資改革的相關資訊,特地整理出來,分享給大家。其實早在2009年重慶市就在陸續實施工資改革,也取得了不錯的成績,但是近幾年,一些關於績效工資政策激勵機制不充分的問題也逐漸的顯現出來。因此在2018年重慶市推出了三項新舉措,強化事業單位績效工資政策的激勵機制。江西省,從2018年1月1日起,其省內一、二、三類區域月最低工資標準分別調整為1680元、1580元、1470元。
  • 2018年教師工資到底能漲多少錢?(關係到每一位老師)
    教師工資要漲,雷聲大雨點小 。這兩個問題一直都成為了老師和學生茶餘飯後的談資,但是第二個問題有望解決了,小編今天就要跟大家分享一個重要的事,2018教師的工資要漲,漲多少,接下來小編告訴你!對於教師來說,2018年的工資是大家最關心的問題,每個人究竟能漲多少錢?漲是肯定要漲的,但是具體漲多少,這是要看你個人情況和當地的政策。
  • 2019年9月教師工資改革!看看教師工資漲了多少?
    「羊毛出在羊身上」這種考核會出現一個情況,就是很多人的工資看上去「不升反降」那麼這樣會有很多基層老師絕對不公,所以為了提高老師的積極性,進行績效改革是有合理性的。但是在落實的過程,大部分教師的績效工資,是從基本工資中抽取30%來充當的,也就是說,教師績效不高,那麼當月的基本工資都無法全部得到。而且,有的學校還會把績效工資用於其他工作人員的補貼,導致教師到手的工資大打折扣。文章來源:公眾號教師微網現在,教育部提出必須落實績效增量工資,用且只能用績效工資來衡量教師的工作態度、工作結果,起到真正激勵的作用。
  • 2020年底前教師要漲工資了!老師們笑著笑著就哭了……
    教師啊教師,你邁開了教書育人的新步伐,你邁開了教書育人的新步伐!走進教育改革的春天。2006年,又是一個春天,有一部義務教育法許下諾言:教師的工資不得低於公務員,課改徵途揚起浩浩風帆。春風啊吹皺了一池春水,春霧啊迷濛了教師的雙眼,教師啊教師,你展開了課程改革的新畫卷。
  • 2020年教師要漲工資了!老師們笑著笑著就哭了……
    通知明確,此次督導主要圍繞2020年底前實現義務教育教師平均工資收入水平不低於當地公務員平均工資收入水平的總體目標,重點考察各地近三年來推進總體目標落實情況,相關部門建立保障義務教育階段教師工資收入長效機制情況,建立義務教育教師工資收入隨當地公務員工資收入動態調整機制情況等內容。
  • 2020年底前教師要漲工資了!老師們笑著笑著就哭了……
    ,重點考察各地近三年來推進總體目標落實情況,相關部門建立保障義務教育階段教師工資收入長效機制情況,建立義務教育教師工資收入隨當地公務員工資收入動態調整機制情況等內容。教師啊教師,你邁開了教書育人的新步伐,你邁開了教書育人的新步伐!走進教育改革的春天。
  • 2020年底前教師要漲工資了!老師們笑著笑著就哭了…
    ,重點考察各地近三年來推進總體目標落實情況,相關部門建立保障義務教育階段教師工資收入長效機制情況,建立義務教育教師工資收入隨當地公務員工資收入動態調整機制情況等內容。2006年,又是一個春天,有一部義務教育法許下諾言:教師的工資不得低於公務員,課改徵途揚起浩浩風帆。春風啊吹皺了一池春水,春霧啊迷濛了教師的雙眼,教師啊教師,你展開了課程改革的新畫卷。
  • 2020年底前教師要漲工資了!老師們笑著笑著就哭了
    ,重點考察各地近三年來推進總體目標落實情況,相關部門建立保障義務教育階段教師工資收入長效機制情況,建立義務教育教師工資收入隨當地公務員工資收入動態調整機制情況等內容。教師啊教師,你邁開了教書育人的新步伐,你邁開了教書育人的新步伐!走進教育改革的春天。2006年,又是一個春天,有一部義務教育法許下諾言:教師的工資不得低於公務員,課改徵途揚起浩浩風帆。春風啊吹皺了一池春水,春霧啊迷濛了教師的雙眼,教師啊教師,你展開了課程改革的新畫卷。你展開了課程改革的新畫卷,捧出萬紫千紅的春天。
  • 2016教師工資改革方案消息:教師工資待遇改革方向
    >】   【事業單位工資改革匯總】  【教師工資改革匯總】 教師資格證:教師工資改革消息、農村教師工資改革一直是在職教師以及參加教師招聘考試考生關注的焦點,北京教師資格證考試網整理了2016教師工資改革方案消息:教師工資待遇改革方向,供大家參考。