手機已經成為家庭必需品，它帶給我們便捷與娛樂的同時，也給家長帶來了煩惱，孩子沉迷手機而不好好學習的例子比比皆是。
孩子使用智慧型手機到底會帶來哪些不良影響？到底要不要給孩子配手機？今天席席老師就來和大家聊聊這些話題。
01
使用手機會影響孩子身體健康
首先，手機輻射影響大腦發育。兒童的大腦顱骨小、腦殼薄，容易被輻射穿透，即使對成年人無不良影響的低劑量的輻射，也有可能對兒童健康產生影響。
有科學家指出，小孩子使用手機有可能會造成注意力減退、睡眠紊亂及性格孤僻。
其次，手機屏幕傷害視力。小學生由於身體發育尚未成熟，視力偏弱，跳躍閃爍、字體較小的手機屏幕，對眼睛的傷害很大。
第三，接聽電話損害聽力。孩子的聽力需要保護，配了手機後，孩子就會不可避免地接或打電話，就有可能損害聽力。
第四，使用手機影響脊椎、手指發育。不管是大人還是孩子，玩手機都會習慣性低頭，手機放在距離眼部30釐米以內，姿態固定，容易肌肉緊張。長期如此會對孩子的脊椎、手指產生不良影響。
02
給孩子配手機視孩子自身情況而定
不走特殊路線
當班裡所有的孩子都有手機時，家長也應該給孩子配手機，不應該給孩子走特殊路線。
看孩子自控能力
如果家長對孩子足夠了解和信任，孩子的自控能力好，知道什麼時候該用什麼時候不能用，那麼這時可以給孩子配手機。但小學生年紀較小，最好還是不要帶去學校。
13歲前最好不用
6~7歲是孩子腦發育的快速發展時期，腦發育結構和功能基本成熟完善在8歲左右。
8~10歲是生長穩定期，10~13歲時大腦發展仍需要後續的補充和完善。
在孩子大腦發育尚未完全成熟穩定時，如果長時間使用手機，可能會影響大腦發育。
小學生的學習特點是簡單重複，需要孩子們安安靜靜不斷重複地去學習，學習過程比較枯燥。
而手機帶來的是多彩的圖片，種類繁多的遊戲，有了這種豐富體驗後再回到簡單乏味的環境中，孩子總會不適應，這就造成了注意力不集中，13歲之前的學齡兒童應儘量少用手機。
03
制定好手機使用家規
在這個高速信息化的時代想要避免孩子用手機似乎很困難，那麼在給孩子使用手機前應該制定好嚴格的「手機使用家規」。
保證學習質量，在學習任務保質完成之後再玩手機；
控制使用時間，例如晚上九點以後手機上交、遊戲時間不超過一小時等等；
明確玩手機注意事項，例如不能故意不接電話、公眾場合關機、不上網瀏覽違規內容、不用手機騷擾別人等；
制定懲罰措施，例如違反規定要沒收手機兩天，嚴重違反的話就永久沒收等。
一位媽媽給孩子使用手機的家規
有位母親在送給孩子一部手機的同時，大筆一揮定下了一系列手機使用家規。其諄諄告誡看似嚴苛，實為金玉良言，大家可以參考一下。
親愛的兒子：節日快樂！
相信你現在肯定會為擁有一部自己的手機而倍感興奮。
但是想要接受這個禮物你必須接受合同裡面規定的約束，希望你能自覺遵守而不是被動地受約束。
如果你不能做到以下5條規定的話，我只能將這部手機收回。
1、首先要聲明的一點是，這部機是我的，是我買的這部智慧型手機，現在我將這部手機借給你使用。媽媽是不是很偉大？
2、我在任何時候都有權知道這部手機的密碼。
3、不允許使用科技伎倆來撒謊或者欺騙別人。不準用手機說一些傷害別人的話。
4、要對現實生活充滿興趣，注意身邊發生的事情，傾聽小鳥的叫聲，時常出去散步或者和陌生人談話，要對現實世界充滿好奇。
5、如果你因為這部手機而將自己的學習或者生活搞得一團糟的話，我會將這部手機收回。我們會就這個問題坐下來好好談談，然後我們再重新開始。
我希望以上的這些條款你能夠同意。
愛你，我親愛的兒子。
一學數學就頭疼
拒絕枯燥無味！
同步訓練
培養孩子主動解決問題的思維遊戲
讓孩子愛上數學！！
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▍素材來源：習伴
▍圖片來源：網絡、千庫網
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