《829自然地理與人文地理》考研全套​——博泓學習網

2020-08-29 博泓學習

第1章 緒 論

1.1 複習筆記

一、人文地理學的研究對象和特性

1.地理學與人文地理學

根據研究對象的側重點不同,地理學分為自然地理學和人文地理學兩部分,或分為自然地理學、人文地理學和經濟地理學三部分,廣義的人文地理學包括經濟地理學。

(1)自然地理學研究自然地理環境的特徵、結構、及其地域分布規律。

(2)人文地理學以地球表面人類各種社會經濟活動為研究對象,以人文現象為研究主體,側重於揭示人類活動的空間結構及其地域分布的規律性。

(3)經濟地理學是以經濟學的理論為基礎來闡述經濟活動區位、空間組織及其與地理環境的相互關係。

2.人文地理學的研究對象

地理學者對人文地理學研究對象的認識不盡相同,但人文地理學研究具有其特定的內核,即地理學的傳統研究範式,具體包括三大主題:

(1)人地關係的傳統

人文地理學研究人文現象空間特徵與人類活動賴以生存的地理環境之間的關係,揭示自然環境對人類社會活動、人類活動對地理環境作用的變化和規律以及探討如何適應環境和改造環境,以協調人地關係。

(2)區域研究的傳統

人文地理學從地域的觀點出發,研究人文現象的區域差異、區域分布、區域特徵及其形成過程、發展規律和演變趨向。

(3)空間分析的傳統

人文地理學關注地球表面自然現象和人文現象的區位和空間變化,強調地方和空間對過程與現象的重要性,揭示與地理環境的相互關係,並預測其發展變化趨向。

3.人文地理學的學科特性

(1)社會性

①人文地理學是一門社會性較強的地理學科

社會科學以人及社會現象為研究對象,人文現象的分布是社會現象的空間形式,是一種特殊的社會經濟活動,研究社會現象的地域結構是人文地理學的具體研究領域。

②人文地理學的社會性反映在其歷史性上

各地區的人文現象是在歷史演變過程中形成並不斷運動的。人文地理學研究要運用歷史分析的方法、要有動態的觀點,把現代人文地理現象作為歷史發展的結果和未來發展的起點,研究不同發展實際和不同發展階段人文地理現象的發生、發展及其演變規律,預測其發展方向,更好地為社會經濟建設服務。

(2)區域性

任何地理現象都有一定的分布區域,都具有特定的空間和地域,研究地理區域就要剖析不同區域內部的結構,區域之間的聯繫以及它們之間發展變化的制約關係。人文地理學與其他人文學科的差異,根本點之一在於人文地理學包含了區域研究的特性。

(3)綜合性

綜合性的特點來源於地理事物的多樣性、整體性。綜合性的特點決定了人文地理學的性質是一個橫斷學科,它與研究地球表面人文要素的學科聯繫密切,人文地理學從相關學科吸取有關各種要素的專門知識,反過來又為這些學科提供關於各種要素及其他現象間空間聯繫的知識。

二、西方人文地理學的發展過程

1.人文地理學的產生

人文地理學的產生一般是指19世紀中葉以前。該階段基本是積累地理知識和資料的過程。對未知區域的探索和描述構成了古代人文地理學的主要內容。

(1)古希臘地理學的發展

①產生淵源

希臘地理學是在地理考察和哲學中產生的。

a.地理考察

軍事擴張以及人類早期的商業活動,不斷擴大了地理視野,促使早期的學者對不同地方進行描述和記載;

b.哲學

哲學對古代人文地理學的解釋奠定了基礎。

②代表人物

a.荷馬

古希臘詩人荷馬在公元前9世紀時的兩部史詩《伊利亞特》和《奧德賽》被認為是關於人文地理知識最早的記述性著作。

b.埃拉託色尼

古希臘著名的學者埃拉託色尼(Erathosthenes,約前273~前192)首創了「地理學」(Geographe)這一名詞,Geo為地球,graphe為描述。他的研究特色是把地球作為人類的家鄉來研究,力圖說明人類生活與地理環境之間的關係。

c.其他學者

希羅多德、柏拉圖、亞里斯多德等學者的著作中,都有人文地理和人地關係的闡述。

(2)近代人文地理學的產生

洪堡和卡爾•李特爾是對古代地理學具有奠基意義的兩位德國地理學家,被尊為近代地理學的開山大師,對近代人文地理學的產生也有重要的影響。

①洪堡(1769~1859)

洪堡的成就主要有:

a.使地理學成為一門獨立的科學,通過在美洲的野外考察寫成了三十卷的巨著《新大陸熱帶地區旅行記》,晚年著有《宇宙》五卷。

b.注意到人地之間的相互作用,創立了因果原則、綜合原則、比較原則等研究的基本方法,使地理學從古典的對地理現象的描述和記述走向近代地理學的解釋和探討因果關係

c.強調地表事物的整體研究,既包括地表各自然現象,也包括人類社會活動。

②李特爾(1799~1859)

a.主要觀點

他認為地理學研究的是人類家鄉,要確立一門以人與自然的有機統一為基礎的新的科學的地理學,致力於探究自然環境對人類歷史的因果關係。

b.理論缺陷

第一,李特爾應用區域方法來論證人地關係,該方法並不是解釋人地關係的正確方法。

第二,在強調人與自然之間的和諧時帶有濃厚的目的論色彩,把對地球和人的所有研究,都看作是上帝意志的層層揭示。

2.近代人文地理學的發展

19世紀下半葉到第二次世界大戰以前,西方人文地理學進入近代時期。該階段,人文地理學已經成為一門獨立的地理學分支學科。形成了以拉採爾為代表的環境學派,以白蘭士、白呂納為代表的人地相關學派,以赫特納、哈特向為代表的區域學派,以施呂特爾、索爾為代表的景觀學派。

(1)德國近代人文地理學

①拉採爾(1844~1904)

拉採爾被認為是人文地理學的創始人,對人地關係提出系統理論。其主要成就有:

a.為人生地理學或他創名的人類地理學的比較系統的研究提供了指導思想;

b.是地理環境決定論思想的引入者。

②赫特納(1859~1941)



考研真題、考資格證、考試題庫就選博泓學習網

點擊「了解更多」下載考試資料!

相關焦點

  • 2018考研英語雙語閱讀:「地理國情普查」結果公布
    2018考研複習進行時,考研英語閱讀真題中的文章,多摘自英美主流外刊,有時候你認識所有單詞、搞清全部語法還不夠,還需要了解英美文化,掌握他們的表達方式,這就是閱讀的潛臺詞。下面新東方網考研頻道考研整理《2018考研英語雙語閱讀精選》,速來學習吧!
  • 高考地理:115個易錯易混點!(自然+人文地理+可持續發展)
    童鞋們你們好呀,對於高三來說高考將至高中地理又有很多易錯易混點,必須要糾正,避免踩到出題老師設計的陷阱所以學姐今天為高中生帶來了高考地理:115個易錯易混點!(自然地理40+人文地理49+可持續發展26)+高考地理答題模板(考試就能用得上!
  • 《832語言學與外語教學》考研全套​——博泓學習網
    (山東師範大學2017研)【答案】learning查看答案【解析】本題考查的是建構主義學習理論的觀點。建構主義認為:學習是學習者依據已有經驗和已有知識建構意義的過程。【答案】Condition-oriented查看答案【解析】以(學習)條件為導向的理論注重人的本質和語言學習的物理環境,如學生的人數,學習者接收的語言輸入類型,以及學習氣氛。6.
  • 河北師範大學考研,916學科地理專業,學長談考研計劃和學習規劃
    ​​大家好,我是20屆上岸的學科地理專業的學長,本科也是就讀於河北師範大學地理科學專業,很高興能為大家分享考研經驗!三:專業課我所考的專業課有教育綜合和地理綜合,以地理綜合為例,七月中旬正式開始複習的,我用了半個月的時間把兩本地理教材看了一遍,兩本教材同時進行,每天一章,自然地理一章內容比較多,我就分成了兩天完成,反正最後基本上同時完成,這一遍是把所有的知識點都過一遍,掌握知識體系和脈絡,由於我就是師大本校本專業的學生,所以這個弄起來不算吃力
  • 地理學習必備超高清動態地圖,快來get
    地圖是地理學習的利器,也是地理的靈魂所在。今天,地學考研中心就給大家分享一些有用的地理圖片。3D藝術地圖先介紹一位俄羅斯藝術家Anton Balazh創作的地圖。▲中國水災分布圖▲中國地勢三階梯示意圖準備考地理的同學可以加入到對應的群中
  • 人文地理學前幾章的重難點
    1、地理學geographe研究對象是地理環境(自然環境、經濟環境、人文環境)2、人文地理學以人文現象為研究主體,側重於揭示人類活動的空間結構及其地域分布的規律性。研究對象是人文環境、人文現象和文化景觀。
  • 高三地理學習之區域地理的複習方法
    高三地理的複習正進入基礎知識的紮實、準確、熟練階段,其中區域地理的複習佔有重要地位。區域地理是自然地理和人文地理的「出發點和歸宿」。許多自然地理和人文地理的案例都離不開區域地理的具體地理事物或地理現象,它們的分布、特徵、成因、變化等,都是自然地理或人文地理的最好「註解」或「說明」;而系統地理的原理、規律、結構、聯繫等又需要在區域地理中去落實、驗證。因此,區域地理的內容是複習地理知識的基礎,許多圖像判讀技能的訓練、基本概念的理解、地理要素間的聯繫、地理事物的分布、空間概念的建立、地理基本觀點的建立等,都應在區域地理學習中完成。
  • 地理乾貨丨最全自然/人文/區域地理思維導圖,進階學霸秘籍
    高中地理主要分為兩大板塊自然地理和人文地理,人文地理更多是與我們現實生活中的方方面面密切相關,對生活的經驗,知識的廣度要求很高;而人文地理的學習相對來說更具有規律更易形成系統,同時也是學正確世界觀形成的必要組成。
  • 地理類專業考研黨選學校必備
    地理類專業考研黨選學校必備方向比努力更重要,選擇一個合適的學校和專業,關係著每個考生未來幾年甚至一生的發展方向和人生軌跡。下面小編為地理類專業考研考生準備了地理專業排名前八的高校。北京師範大學全國歷史最悠久的地理專業地理專業於1902年招生起,已有100多年歷史,是全國歷史最為悠久的地理專業。目前,北京師範大學地理學與遙感科學學院的自然地理學科為國家重點學科,同時還建有遙感科學國家重點實驗室、環境演變與自然災害教育部重點實驗室、環境遙感與數字城市北京市重點實驗室、遙感與地理信息系統研究中心和土地研究中心。
  • [高中地理]黃岡中學高中地理全套視頻好課低價分享
    [高中地理]黃岡中學高中地理全套視頻(全網精品好課,低價分享給你,有需要的聯繫我)    學習沒有捷徑,唯一的方法就是努力和堅持
  • 居家悅讀——重讀地理 細觀中國《中國歷史人文地理》讀後感
    重讀地理,細觀中國——《中國歷史人文地理》讀後感作者/孫庚辰在學習了一段時間的中國歷史地理後,對人文地理的興趣使然,我開始閱讀相關書籍。《中國歷史人文地理》便是第一本。這本書共分十章,主要介紹了疆域形成過程、行政區劃和結構職能的變遷、政治中心的分布與變化、人口分布與變遷、農業開發與地域特徵、工農業的開發及其意義、城市與交通、商業的發展和布局演變以及歷史文化景觀形成的地理與歷史背景等。該書「是我國歷史人文地理研究領域的代表性專著,是了解過去、認識現在、展望未來的學術著作」。
  • 高中生如何有效的學習地理
    逐一看圖、記圖,甚至畫圖,中國地理的基本知識就掌握了。  學習世界地理:  1、在經緯度跨度不超過十度範圍內描一幅輪廓圖,說出其中的位置、自然地理特徵和人文地理特徵,並問一個為什麼?這樣你會發現你開始「腦」有「圖」,「心」有「理」了,地理不再是單調的文字)  2、找出十條線穿過地區的自然景觀與人文景觀。
  • 華南師範大學20考研學科地理不再招非全日制
    華南師範大學2019-09-12 18:11:53發布了20考研招生簡章和招生目錄,地科院學科教學地理取消非全日制招生整體來說沒有發生特別大的變動,招生人數相對19年來說,稍微有下降,下面就是地學考研中心關於20招生目錄的解讀。
  • 藏在地圖裡的國家地理世界,從小啟發孩子的地理思維
    它對地球知識、6大洲(除南極洲)的自然和人文,以及148個國家的自然地理、社會經濟、歷史人文、典型城市等進行了系統全面的介紹這些內容是地理學習的基礎,孩子正式學習地理時都是必須掌握的。有了這套書,就可以提前學好。除了自然地理,書中還有介紹人文地理知識。比如,我國的民族分布。
  • 2016考研:「地理環境決定論」與考研
    摘要:我們下定決心要考研的時候,擇校也曾是困擾很多考生的問題。一個學校的地理位置和周邊環境是我們必須結合個人實際所要考慮的重要因素,今天我們就來談談這個問題。   歷史學上有著名的「地理環境決定論」,認為自然條件,也即地理環境,是人類社會發展的決定性因素。這一理論萌發於古希臘時期,曾獲得柏拉圖、亞里斯多德等人的支持,影響深遠。對照這一理論,不難理解為什麼歷年考研中有大批人堅守北上廣等大城市。
  • 【專題歸納】地理基本原理分析:人文地理
    與自然地理相比,人文地理相對容易,但內容具有「廣」、 「散」、「雜」的特點,系統性、條理性較差,學習時很難抓住重點和主幹。人文地理以經濟活動和經濟發展為主線,其考查的主幹知識主要集中在:人口和城市、人類活動空間布局的區位分析、環境問題和可持續發展。 2.理解基本原理,緊密聯繫實際 理論聯繫實際,運用所學知識分析、評價、論證實際問題的綜合學習能力是近幾年人文地理高考的主旋律之一。
  • 藏在地圖裡的國家地理
    而這其中,我最推薦的就是地理書,因為它能從地理空間和人類歷史兩條線出發,給孩子自然、科學、社會、人文等多方面的知識。 孩子們多看多學,眼界會格外開闊,談吐格局也不一樣。這套書,可以提升孩子閱讀和探索的興趣,讓孩子接觸地理,了解自然、人文地理方面的知識,進而認知世界。
  • 帶你看看有個地理知識爆棚的孩子有多爽,路痴家長也能教好地理
    1,學好語文的基礎是就是[歷史]+[地理]試想一下,我們都知道李白如果放在今天他絕對是個旅遊網紅,他每到一個地方都會寫詩打卡,以一人之力,帶火了數十個旅遊景點,比如在湖北武漢他打卡了《登黃鶴樓》,在江西九江打卡了《望廬山瀑布》,在江蘇南京打卡了《登金陵鳳凰臺》,如果我們的孩子關注了這樣的旅遊大V,以一種和網紅學語文的狀態,你還擔心孩子學不好語文
  • 《藏在地圖裡的國家地理·世界》從小培養孩子的探索欲和地理思維
    單從書名來看,這似乎是一本世界地圖,但又不僅僅是地圖這麼簡單,還是一本包含地理自然風光以及人文社會知識的書籍·世界》一共有四冊,囊括了五大洲四大洋148個國家行政地區的地形、氣候、人文、經濟等的介紹,每個國家除了基本的概括,還會有該國家重點特色的介紹。
  • 環球國家地理繪本——World Geography
    無需走遍天下就能把世界掌握在手中,或許只有這一套《環球國家地理繪本——World Geography》全套一共涉及全球70多個國家,500多個國內外城市,2000個知識點。書的內容和繪畫都超讚,獲得多個國家駐華大使館的推薦!