【本文轉載自微信公眾號「澎湃新聞」（ID：thepapernews）】
試用期辭職還不讓走？最近，江蘇泗洪第一實驗學校的多名教師在辦理離職手續時遭遇了「辭職難」，被「強行留人」。
據澎湃新聞5日報導，該校多名尚在試用期的教師稱，一個月前，他們向學校提出離職申請，但學校與教育局至今仍拒絕為其辦理離職手續，且未給出合理理由。而按合同規定，試用期內，作為乙方的教師可以隨時解約，校方應配合辦理離職手續。
泗洪縣教育局人事科科長鄭宇表示，今年以來一些學校教師流動大，學校只是花了些時間對教師作出挽留。他也坦誠，學校「留人」方式過於強制。
在記者採訪後，泗洪縣教育局在第一時間與該校了做溝通，要求按教師意願辦理手續，並加強對該校的批評教育，後續將對相關行為督促到位，「我們已經通知縣裡各學校，明天（7月5日）將收到的試用期教師辭職申請材料集中遞交到教育局。」鄭宇說。
鄭宇稱，「教師缺口大」幾乎是當前整個教育行業的現狀，而泗洪縣在今年因各種原因「教師緊缺尤為嚴重」，今年學校對離職老師作出強制挽留的案例也有增多。
教師請辭，被扣檔案
王進（化名）是去年下半年進的泗洪第一實驗學校，如今還在試用期內的他，考到了泗洪外的一個新單位。新單位要求其在7月底之前把檔案轉過去。
按勞動合同，試用期中的乙方（教師方）可以隨時提出離職，甲方（校方）要辦理好相應離職手續。因此，6月初，王進就向第一實驗學校提出離職申請。然而，令他沒想到的是，這個職一離就是一個月。
他告訴記者，離職申請遭到教育局與學校雙方的拒絕。「教育局和我說辭職可以，但先要學校籤字。找學校時，校長拒絕籤字，並明確告訴我教育局有通知、不允許校長給辭職的教師籤字蓋章。」王進說。
如此來來回回，王進在一個月裡先後與學校和教育局溝通多次，仍無結果。
同樣的境遇也發生在劉玲（化名）身上。她也是試用期，想去到新單位，卻得不到現單位的離職批准。
「只能接下來不去上班，反正我的新單位也不急著報到，拖著吧，學校受不了我們拿錢不幹活就會主動找我們籤離職。」她略顯無奈地說。
汪明（化名）去年寒假就想離職，不過當時被告知寒假不受理離職申請，「已經拖了一個學期了，現在準備去外地。」她也遇到離職難的難題。
記者了解到，不僅縣第一實驗學校，泗洪縣還有其他學校老師也表示曾遇到類似情況。
來自泗洪縣另一所學校的中學老師劉濤（化名）表示，他曾向學校遞交過6次辭職報告，都未獲籤字批准，最後學校領導被他實在「磨得沒有辦法了」才籤字同意。
這些離職或打算離職的教師，有的是考回了老家，有的是去到蘇州、南京等蘇南城市，有的則去到了泗洪周邊縣城。談及離開的原因，除了回老家外，工資待遇、城市整體環境和為了孩子未來的教育是他們考慮的主要因素。
而在老師們看來，學校與教育局如此「阻撓」他們離開，原因也只有一個：因缺老師，而強制留人。
強制留人？
7月4日，泗洪教育局黨委委員、人事科科長鄭宇表示，目前第一實驗學校有3名試用期老師和兩三名非試用期老師在申請離職。
對於他們為何長時間未得到離職審批，鄭宇稱，是有主觀和客觀上的原因。
一是時間上。按照正規流程，離職教師需先個人向學校提交書面申請，由學校籤字蓋章，之後報給教育局、人社局等幾家單位，各單位審批文件放到檔案裡，就算離職手續完成。
「而為防止影響正常教學秩序，我們要求老師在每學期6月1日至6月30日向學校提出離職申請，學校在正式放假後再作出辦理。」鄭宇說，這是為了防止教師在學期進行中拿到離職證明就離開學校、不履行該學期教學任務了。
而另一方面，鄭宇也坦誠，當前泗洪縣教師流動性大，「老師考到外地的很多。」學校為留住老師有的會採取一些不太恰當的強制性措施。
對於第一實驗學校這種故意拖延不受理、強制留人的方式，「我們（教育局）肯定是不鼓勵的。」鄭宇表示。
鄭宇說，原則上教師提出辭職，「我們都要求各個學校在放假前這段時間盡力挽留，到放假後，如果老師要走，也要尊重其意願。」
鄭宇說，在澎湃新聞7月3日介入採訪了解後，泗洪縣教育局第一時間通知第一實驗學校，要求其對相關教師的離職申請作出審核辦理。
「今後將加強對該校批評教育，並關注學校在最近一段時間有沒有類似行為。我們也會在適當時間召開會議向學校提要求、咬咬耳朵，說明這種違規動作是不被允許的。」鄭宇表示，凡是有教師到教育局反映類似情況，教育局將第一時間與學校溝通作出相應處理。
他也表示，此次事件後，泗洪縣教育部門也在思考，是否要修改相關管理辦法，比如要求學校在6月30日學期結束後七個工作日內把相關辭職材料報到教育局，如果有個人有特殊情況緊急需要，可以由個人直接拿材料前去教育局辦理。以此防止有學校「強制留人」，不過這一切，還在設想中。
「教師缺口大」
事實上，第一實驗學校的「留人」事件只是泗洪當前師資流動性大現實的一個縮影。身為泗洪教育局人事科的科長，鄭宇也體會到這當中的無奈。
他透露，泗洪近兩年每年招聘教師數量雖高達四百多個，但實際淨增數量只有七八十位。因為這當中，退休教師空出的名額佔兩百多人，因辭職空出的有一百多人。
而與此同時，學生數每年也在增長。據統計，從2015年開始，泗洪中小學學生總量每年增加八千到一萬人。而按國家標準換算，這需要將近五百名老師來匹配，「也就是說，我們每年有四百多的教師缺口。」鄭宇說。
今年對泗洪來說似乎尤其突出。鄭宇說，每年都有大量老師流向外地，但今年似乎數量更多。
「我昨天統計了一下，今年這半年，我們已經收到全縣五十多位老師離職報告了。」鄭宇告訴澎湃新聞，而去年全年是八十多位。
鄭宇說，許多教師是把泗洪當成一個「跳板」，「畢業時別的地方沒考上，考上了泗洪，就先就業看看。」這其中包括一些後來去到蘇南等發達地區的，也有大部分是回自己老家的。
他還觀察到，今年泗洪周邊比如徐州等地增加了教師招聘名額，這也給泗洪教師流出造成了壓力。
「說實話，有些老師在我們這工作幾年，再考去別的地方，他有這個考上的能力肯定跟我們當地學校對他的培養分不開的，尤其是泗洪第一實驗學校這樣相對優質的學校，培育教師的能力水平相對較高，剛培育出來就離開了，我們也很無奈的。」鄭宇說。
不過鄭宇說道，「教師缺口大」這不是泗洪一個地方的現象，事實上，全國許多地方都是如此。有些地方為了搶人才花樣百出。
鄭宇介紹，在蘇南就有一個地方招聘教師，都不要求原單位出具同意報考證明，只要教師提供合同或社保證明就能報考，相當於把原單位拋諸腦後，這「等於強行搶人」。