從事高考日語教學多年，我發現日語的確比英語簡單，很多高中生用英語根本考不上大學，用日語成績卻出奇的好，有些日語考生順利被省重點大學錄取，上演了開掛人生！
日語簡單有兩個原因，一是因為教育部規定小語種命題時，難度要比英語低5~10個百分點。日語、英語都是外語，都是150分，但出題時的標準卻不一樣。二是日語本身就是比英語簡單的語言，日本沒有文字，直到漢字傳入後，才誕生了日文，中國人學習更有優勢。
儘管如此，仍有很多家長和學生，對高考日語持有懷疑的態度。相比教育部的文件，他們更相信班主任說的話。同時，很多人一想到大學還要學英語，於是放棄了高考日語的打算。
但是，僅憑可憐巴巴的英語分數，都不一定能考上一所好大學，高中生目光不要放得太長遠，只要把眼前的事做好了，才有機會做以後的事！假如學英語，可以考60分，學日語，可以考120分，高考多60分，上的大學絕對會高一個檔次，可能就是三本與重點大學的差距。放著好大學不上，偏偏執著於「學好英語將來很有用」，實在是不划算。這個道理，高中生或許不明白，一些沒上過大學的家長也不明白，他們都在「英語熱」中把英語的作用無限誇大了。
如果英語不開竅，並不是多學3年就可以變好的。有些人高中時英語成績差，到了高考，英語成績依然不好，在大學裡，也有很多英語差的學生。不學日語，不等於就能學好英語，如果學不好英語，倒不如選擇一門能學好的外語。
還有部分同學，一想到大學還要繼續學習英語，就果斷拒絕了日語。這就是典型的目光過於長遠，就像本文題目描述的一樣。大學對英語四六級的要求並沒有那麼嚴，很多大學直接無要求，只要期末考試及格了就行。英語也並不是大一到大四都有的，大部分大學，到大四就沒有課了，英語一般只在大一年級有。大學的期末考試也比較松，及格沒那麼難，否則那些英語不好的學生是怎麼畢業的。退一萬步講，大學有四年時間，課也少，有充足的的時間學習英語，沒必要為了大學才有的一場考試，耽誤寶貴的高中時間，這不划算！
總結一下，高中生最重要的就是考上一所好大學，不要想別的。如果您有不同的觀點，歡迎留言討論。
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