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大班教案:幼兒園畢業歌
活動目標:
1.引導幼兒體會歌曲所表達的情感,初步學唱歌曲,能運用柔和、連貫的唱法表現歌曲。
2.複習律動《蒙古舞》,了解蒙古族的生活習慣及舞蹈風格。
活動準備:ppt蒙古大草原背景、ppt幼兒生活資料照片、音樂錄音等。
活動過程:
(一)複習律動:《蒙古舞》(出現ppt大草原背景,引發學習)。
這裡是蒙古遼闊的大草原,我們一起去看看。
幼兒律動(聽音樂)
音樂止:幼兒停頓動作
——請幼兒說說表演的動作是什麼?
——猜猜他們在幹什麼?
小結:蒙古族是熱情、奔放的美麗民族,在大草原上萬馬奔騰、比賽遊戲是他們的民族傳統,也是他們所喜愛的活動。
(二)新授歌曲——幼兒園畢業歌。
1.引發幼兒簡要回顧幼兒園生活。(觀看一段ppt照片)
轉眼三、四年過去了,還記得你們在幼兒園的每時每刻嗎?今天你們快要畢業了,明天就要光榮地做小學生了,你們忘不了的是什麼?
臨走前還想和老師說些什麼呢?
2.完整的聽一遍歌曲錄音。(聽聽歌曲裡是怎麼告訴我們的?)
3.提問幫助幼兒回憶、整理並記憶歌詞。
歌曲第一句說時間象什麼?怎樣形象化地描述?(我們連起來完整地說一遍)
·今天我們怎麼樣?明天我們又會怎麼樣?(連起來說)
·忘不了幼兒園的什麼?忘不了老師的什麼?(讓我們輕輕地連起來說)
·「和老師再見、幼兒園再見」歌裡是怎麼唱的?(我們一起來說一遍)
·你們畢業後要到什麼時候再來向老師問好呢?為什麼呢?(讓我們挺起胸脯很自豪地來說這一句)
4.運用完整跟唱的方法叫幼兒學唱歌曲,對其中多數幼兒較難掌握的句子加強練習。
5.啟發幼兒根據旋律注意斷頓的唱法。
小結:幼兒園的生活愉快而又短暫,希望你們在畢業後記住幼兒園的愉快生活,把記憶埋藏在心裡,到你們帶上紅領巾的時候,來匯報你們的學習成績。
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