艱難抉擇，在家帶娃還是去工作送娃上早教班？

到底要不要給孩子做早教？

在回答這個問題之前，想先跟大家釐清早教的概念。很多家長覺得做早教就是上早教班，是為了讓孩子變得更聰明，或者覺得早教就是隨便在網上找些遊戲玩。這些都是家長對早教常見的誤區。真正的早教是在了解孩子的生長發育情況後，做一些可以對孩子產生正面影響的行為。

所以關於要不要做早教，回答是，不僅要做，而且是越早開始越好。那早教到底對孩子有什麼實質性的幫助，以及家長到底該如何給孩子做早教呢？今天就來跟大家分享下。

為什麼要給孩子做早教

嬰幼兒時期是孩子大腦神經系統發育最快，也是各種感官和體能發展最為關鍵的時期。早教的意義，就是為孩子提供豐富良好的成長環境，促進孩子能力發展，一定程度上也能夠提高孩子自信心。舉一個案例吧。某所早教園所曾經有一個 2 歲左右的小男孩，他在個別字母發音上有些不清晰，比如說「p」這個音他就發不出來，總是會把「婆婆」念成「波波」。孩子的父母一開始很著急，會讓孩子反覆去念那個音做矯正。但孩子總也說不太好，甚至開始有點牴觸，他們就覺得要不還是順其自然吧，等孩子長大一些，發音自然會改善。

其實，這 2 種做法都不太可取。
強行矯正可能會形成負面強化，讓孩子更加喪失信心；自然發育能夠讓孩子說話變好一些，但卻無法徹底改善。
那當時是怎麼解決的呢？
早教老師並沒有給他做特殊的訓練，只是每天設置了 10～15 分鐘的「呼吸訓練」，比如吹羽毛、把桌球吹進杯子裡等小遊戲。

就這樣在一個月內，每天額外花十來分鐘時間，小男孩的發音就得到了徹底糾正。像這樣的「呼吸訓練」小遊戲，可以在寶寶不牴觸的情況下，幫助孩子獲得語言能力的提升。

為什麼這樣就能鍛鍊孩子的語言能力呢？因為正確控制呼吸之間的氣流，是發音的基礎。呼吸訓練能夠鍛鍊孩子的口唇肌舌肌能力，反覆訓練可以幫助孩子吐字更清晰。

父母是孩子最好的老師

在花大量時間鼓勵、引導孩子去做遊戲上，父母是比早教班老師更有優勢的。對孩子最好的教育，也一定是父母的陪伴和言傳身教。家長付出一些時間用在高質量的親子陪伴上，對孩子進行科學的引導，在家早教的效果，也完全可以達到甚至超過早教班的水平。