幼兒數學思維課學習重點有哪些?

2020-12-09 天極網資訊

  【天極網IT新聞頻道】近日接到老婆大人下達的一個任務,研究豌豆思維、學而思網校思維哪個更適合幼兒數學思維課學習。本著對組織的負責,我針對了這兩個平臺課程、特點、實力等多方面進行了對比,並給老婆大人出示了一個可直接做選擇的報告,如下:

  豌豆思維

  【適合年齡】:2-12歲

  【試聽課】:免費/1課時

  【課程形式】:動畫情景+益智遊戲+真人實時直播課

  【班級人數】:4-6人

  【課程時長】:每周2節課,每節課40分鐘

  【課程分級】:S1-S6六階課程,適合幼兒園到小學三年級

  【課程模塊】:數與代數、空間與圖形、邏輯與推理、生活應用、益智策略

  【是否有回放】:有

  【特點】:引入超級飛俠IP做課件故事主背景,每個階段有不同的側重點

  【適合】:幼兒園小中大班、小學一二三年級

  【試聽體驗】:豌豆思維教學閉環十分給力,共有九大環節,其中課前預習值得加分,長期下來是可以幫助孩子養成好習慣,課中雖然是動畫片+遊戲互動的打開方式,但比例不會偏多,知識點融入得很巧妙,加上老師的講解引導,一節課下來上得是有趣又能收穫知識。另外要誇獎的是豌豆思維授課老師與學生的互動感很好,能關注到每個孩子,對於比較膽怯的孩子也會鼓勵他們嘗試,還會給予讚美,孩子的體驗感很強!

  學而思網校思維

  【適合年齡】:3-18歲

  【試聽課】:免費/1課時

  【課程形式】:老師實時直播課+非動畫課件

  【班級人數】:1V多大班制

  【課程時長】:小班中班30min/課時,大班及以上90min/課時,2課時/周

  【課程分級】:從小班到高三全階段覆蓋

  【課程模塊】:數與計算、圖形空間、邏輯推理、生活應用

  【是否有回放】:有

  【特點】:大班制人數太多老師無法關注到每個孩子,孩子參與感低學習興趣低落;大班開始上課時長過長,孩子會出現注意力不集中、坐不住的問題,導致上課效率低

  【適合】:非常自律且專注力好的孩子,或是計劃奧數進階的孩子

  【試聽體驗】:小學階段有點難搞,一個是上課時長90min,孩子很難坐得住;另一個是課件會穿插奧數知識點,對於基礎一般的孩子十分困惑,久而久之會有逃避的心理。而且偏應試教育化了,不算是一個合格的數學思維啟蒙學習平臺了。

  綜合以上,你覺得豌豆思維、學而思網校思維哪個更適合幼兒數學思維課學習,在我報告總結選擇的平臺是豌豆思維!

類型:廣告

免責聲明:以上內容為本網站轉自其它媒體,相關信息僅為傳遞更多信息之目的,不代表本網觀點,亦不代表本網站贊同其觀點或證實其內容的真實性。

相關焦點

  • 幼兒數學思維課啟蒙的重要性都有哪些?
    之所以說幼兒數學思維課的重要性,就是它是一種思維能力,會跟隨孩子的學習以及應用越來越得心應手,而那些靠死記硬背知識點的人其實現在回想,腦子絕對是一片空白。  那麼,要如何為孩子選擇適合的幼兒數學思維課呢?拿我家大東上的豌豆思維舉例——  對於幼兒數學思維課學習來說,課程內容很重要。
  • 上幼兒數學思維課的好處是什麼?
    所以從小鍛鍊孩子的思維能力,上專業的幼兒數學思維課還是很有必要的,並且幼兒階段到小學低年級階段是訓練數學思維能力的黃金時期。   比如最近剛獲得由軟銀願景基金2期領投的1.8億美金C輪的融資,風頭正大的豌豆思維就是致力於2-12歲孩子的數學思維訓練,那上類似於豌豆思維這樣的幼兒數學思維課有什麼好處呢
  • 豌豆思維:幼兒數學思維課到底能教孩子什麼
    豌豆思維發現很多人輔導孩子數學,從來沒有考慮幼兒數學思維課的啟蒙,都是盲目地把題目進行解答,然後告訴孩子方法。其實這是一種沒有「教」沒有「啟發」沒有「訓練」的學習方法,過於想當然,進而效果不佳,卻責怪孩子沒有認真聽,沒有腦子,沒有數學天賦等。但這真的不能怪自己,當然家長也不能說是全錯,因為他們本身不具備要給孩子上幼兒數學思維課的概念,所以並未意識到這個問題的存在。所以,豌豆思維今天來給大家普及一下幼兒數學思維課的重要性。
  • 適合少兒啟蒙的數學思維網課有哪些?
    適合少兒啟蒙的數學思維網課有哪些?,因為這不僅僅是培養孩子對數學學科的興趣,更是培養孩子自主思考主動學習的能力。所以,一到孩子3歲,我就開始緊抓孩子數學思維啟蒙的事宜,研究了適合少兒啟蒙的數學思維網課有哪些,其中有以錄播為代表的斑馬思維,有直播為代表的豌豆思維,且聽我分析——  課程形式的不同。斑馬思維是AI錄播課為主+老師同步輔導輔助,整體來說,因為是錄播課程互動性完全沒有,所以孩子跑神是很普遍的現象,而且課程內容設計不夠系統,會有課程超前的內容。
  • 主動思考是數學思維課中很重要的步驟!
    著名兒童認知心理學家皮亞傑(Jean Piaget)認為兒童的思維發展分為四個階段:0-2歲:感知運動階段、2-6歲:前運算階段、7-12歲:具體運算階段、12歲-成年:形式運算階段,每個階段的孩子都有自己的認知曲線,特別要抓住孩子2-12歲這個關鍵期,是孩子數學思維課培養的黃金時期,但不能是生硬的知識填塞,應該營造有趣的學習環境,結合好玩的學習教具,進行針對性數學思維課學習
  • 在線數學思維有哪些?
    按道理,大寶應該整體能力領先於二寶,但思維能力拉開了兩個孩子的差距,導致大寶怯怯懦懦的,我心想這樣下去不行,該給大寶好好做做數學思維啟蒙,於是,開始搜索在線數學思維有哪些?   我看了一番下來,在線數學思維主要有兩種形式,一種是錄播課,一種是直播課。
  • 學會思考是數學思維課中很重要的步驟!
    著名兒童認知心理學家皮亞傑(Jean Piaget)認為兒童的思維發展分為四個階段:0-2歲:感知運動階段、2-6歲:前運算階段、7-12歲:具體運算階段、12歲-成年:形式運算階段,每個階段的孩子都有自己的認知曲線,特別要抓住孩子2-12歲這個關鍵期,是孩子數學思維課培養的黃金時期
  • 用「桌遊」學習的數學思維課,試了一下也太贊了吧!
    熟悉的老讀者朋友們都知道,喵媽是個數學大渣渣。進大學後看了看貼出來的進校最高最低高考分數榜,咦,數學的那個最低分怎麼好像是我的?因為嚴重的數學陰影,擔心小屁孩步我後塵,喵媽很早就注意讓屁孩「玩中學」地學習思維課程。後來往往是,扔給他一堆口算題,不想做;扔給他一本淺奧,倒是會饒有興致地做半天。
  • 貴陽思維數學課價格
    說到貴陽思維數學課價格,了解貴陽思維數學課價格的相關知識點有助於我們更好的選擇貴陽思維數學課價格,接下來跟小編一起看看還有哪些信息需要注意。學生學習數學不但要弄清課堂所提的問題,掌握現成的數學知識和技能,而且要知道如何運用課堂上所解決問題的方法自覺地、有意識地認識周圍的事物,理解並處理有關問題,使所學知識成為與生活和社會有密切聯繫的內容,真正做到數學「數學來源於生活又用於生活」。,下面我們再談談貴陽思維數學課價格還有哪些需要我們了解。
  • 幼兒思維啟蒙,是思維培養還是智商稅?
    我所理解的「兒童思維「,是指:幼兒階段應該培養的綜合性的思維。而現在市場上的這些」思維課「,本質上是「數學啟蒙課」。就是把數學啟蒙,扣上了一個「思維」「的大帽子。比如下面這個思維課。你判斷,是我們家長心中的思維課,還是數學啟蒙課?
  • 數學思維啟蒙網上思維課哪家比較好?
    從懷孕起,我一有空就研究孩子早教啟蒙的內容,其中有一本講數學的我覺得特別在理,推薦給想要給孩子做數學思維啟蒙的家長們,來自史丹福大學數學教育學教授喬·博勒(Jo Boaler)《這才是數學》,他裡面提出了「數感」是更重要的數學能力,學數學不只是掌握數學結論,而是對數字和其相互關係有深層次理解。
  • 數學思維網課有哪些?豌豆思維怎麼樣?
    最近在跟嫂子研究數學思維網課有哪些?這個問題的本質是關於孩子數學思維啟蒙的問題,發現很多孩子越高年級越容易出現成績倒退的問題,這是什麼原因呢?那麼,找培訓機構,讓我們看看數學思維網課有哪些。  我看了看,感覺豌豆思維和掌門少兒思維都還不錯,就做了簡單的對比——  從課程體系看,豌豆思維是九階成長體系,從幼兒園小中大班到小學四五六年級,目前開放的課程的S1-S6階段也就是幼兒園到三年級,S7-9還處於研發階段,後續會開放。而掌門少兒思維則是5個階段,沒有幼兒園小班的課程,相對比豌豆思維涉及範圍廣。
  • 在線數學思維培訓平臺有哪些?
    於是,請教老師、請教學習成績好的家長、上網搜索,發現了現在人人提倡的是數學思維培訓,這是什麼呢?我通過整理總結,學習、考試與處理事情都有固定的一種思維方式,它能夠幫助人們快速找到事物背後的本質規律,並學會用數學的方法去發現問題、分析問題、並找到解決問題的辦法,這種能力統稱為數學思維。
  • 豌豆思維告訴你:實用的數學思維有哪些?
    近年來國家開始重視思維教育,但仍有很多家長不知道學好思維對孩子能有什麼好處。從淺顯的效果來看,學好思維課可以讓孩子的數學成績更優異,尤其是上小學後每次試卷後面的附加題,學過思維課的孩子能夠輕而易舉的加分,沒學過的孩子簡直不知所云。從長遠的角度來看,學習思維課可以開發孩子的左右腦潛力,完善孩子的人格養成,幫助孩子更高效更全面的應付學習、生活,甚至是未來的職場。
  • 在豌豆思維,全面學數學思維有哪些內容?
    近年來國家開始重視思維教育,但仍有很多家長不知道學好思維對孩子能有什麼好處。從淺顯的效果來看,學好思維課可以讓孩子的數學成績更優異,尤其是上小學後每次試卷後面的附加題,學過思維課的孩子能夠輕而易舉的加分,沒學過的孩子簡直不知所云。
  • 數學的美感——大陸博士幼兒數學啟蒙的學習筆記(1)
    收錄於話題 #大陸博士數學思維學習筆記 利用疫情期間的自由時間,孩子一年級的奧數已經粗略學習了約80%。
  • 如何培養孩子學習數學思維課的興趣?
    其實大部分家長在孩子真正入學以前都以為孩子會順其自然的適應小學的生活,但現實是孩子並不能一下子適應,對於突然而來的學習壓力也不知道怎麼應付,再加上急於求成的引導方式,只會讓孩子更加厭惡學習,形成惡性循環。因此,想要讓孩子學習數學思維課,就得先讓孩子產生對知識的好奇心,培養了學習的興趣,才能談學習效果。那麼,如何激發孩子對學習數學思維課的求知慾呢?
  • 你拍一數學思維課學了半年多,到底怎麼樣?
    這些能力,都跟數理思維有關,這會在未來學習生活甚至工作中,都有重要影響。(圖片為摺紙數學課後練習)既然數理能力這麼重要,應該什麼時間去培養孩子的數理能力呢?注意,數學也有關鍵期,3-8歲幼小階段是培養孩子數學思維的黃金時期,但是該如何培養,很多家長一籌莫展。
  • MM 丨 魔法思維數學課(Magic Math)小小的積木讓思維跳動起來~
    讀懂孩子,陪TA一起闖世界 積木寶貝魔法思維數學課Magic Math,此課程在三維平衡理論的基礎上
  • 如何讓數學遊戲促進幼兒思維發展
    ,發展的速度也不一樣,而數學具有高度的抽象性和嚴密的邏輯性,幼兒正處於具體形象思維的發展階段,因此在這個階段如何促使孩子的思維和能力得到較快的發展是個值得探討的話題。遊戲總是伴隨有愉悅的情緒,在遊戲中幼兒能控制所處的環境,表現自己的能力和願望,從成功和創造中獲得愉快;遊戲無強制的目的。