南寧升學故事：一紙通知，把我和孩子兩年多的努力全白費了！

2020-08-22 南寧升學君


在南寧，優質初中一直是以南寧三私為代表。我家學區一般，但為了讓孩子能接觸到更好的師資和環境。從小就有意無意的給孩子灌輸這三所學校的好印象。慢慢的我家孩子也把「三私」視為目標，
我們從四年級就開始準備了。
2018年西附、新民、三美的小升初招生還是筆試招錄，雖然孩子還未到小升初，但我們也在密切關注著。那時候，好的民辦學校都會在公辦初中前進行筆試，外界說這是為了掐尖。同事的孩子參加了那年的三私招錄。回來說：「三科的分數佔比不同，數學分數最高，英語最低，而且數學考察的都是奧數的知識。」於是我們讓孩子給孩子報了奧數班，開始學習奧數。

2019年，我們五年級了。那一年的小升初有了新的變化，南寧市教育局在三月份的突然下文讓南寧的各大民辦學校都不能筆試了。於是在那年，面試成為了南寧三私的主流。但雖然不能筆試了，這三所學校仍然以奧數比賽獲獎及一些其他的獎項作為準入參考。說實話，我和孩子爸還是鬆了口氣，因為平時也在學奧數，所以一些大型的奧數比賽我們的孩子都有參加，還獲得了不錯的成績。
但現在面臨的問題是孩子並沒有面試的經驗，加上本身性格上比較內向，如果參加面試將會非常不利！於是我們又給孩子報名了輔導機構的面試培訓班。希望通過培訓能提前讓孩子適應這種模式的招生。

可2020年教育廳下發《關於規範普通中小學招生入學工作的意見》。大家都說今年三私不再筆試和面試。也不能以各種獲獎和條件作為門檻，只能以搖號招錄。
說實話我瞬間就蒙了，準備了兩年，最終居然只能靠運氣來決定能不能就讀！我在想，之前讓孩子讀三私的無外乎是看上了學校的師資、學生的質量和整體的學習的氛圍，但現在學校的師資還在，但後兩者卻不能保障了。那孩子就讀還有意義嗎？難道最終還是只能回到一般般的地段學校？可這又該怎麼和孩子去言明呢？

故事口述：領路教育家長
整 理：南寧升學君
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