讓人頭疼的叛逆期：你可以不懂孩子，但一定要尊重他

前天中午，小侄女又哭著給我打語音電話，說她和媽媽在逛街，因為新買的鞋不合腳，腳疼，走不動了。

而媽媽卻罵她，說她無理取鬧，說她作，小侄女覺得很委屈，然後哭了，媽媽就生氣，罵她罵得很難聽。

給我打電話時，小侄女已經自個遠離她媽媽了，不想和媽媽在一起。還說媽媽根本不講理，就知道責罵她。聽著她哭訴，越哭越兇，我深深感受到了孩子的那份委屈與無助。

和我抱怨了好一會，她說她手機快沒電了，問她能不能自己回家，她說她不知道怎麼回家，已經迷路了。

遠在網絡這頭的我頓時好著急，勸她回頭找媽媽一起回家，她死活不肯。

沒辦法，我和她說我要先打個電話給她媽媽，叫她媽媽去找她，她還是不願意和媽媽一起走，寧願一個人迷路。

我覺得這樣不是辦法，決定給她媽媽打電話，電話一通，她媽媽叫我不要管孩子，說孩子就是作，她話都不想跟孩子說，還想學孩子的爸爸那樣不理她。

聽著媽媽的抱怨，我覺得這對母女可謂誰也不懂誰，還各自厭煩著彼此。我叫媽媽去找孩子，媽媽的態度也和孩子一模一樣，說不用管，孩子愛去哪就去哪，她不想找，見了心煩。

這事讓我想起了另外一對母女，是在樊登老師的讀書視頻裡看到的，媽媽嫌女兒不懂事，難以溝通，孩子嫌媽媽兇，說媽媽根本就不懂自己。

視頻中的孩子和小侄女一樣年紀，都是正值十二三歲的叛逆期。

想當初，這個年齡段的自己也特別叛逆，動不動就跟媽媽鬧彆扭，因為互不理解，互相抱怨，和父母吵架頂嘴是家常便飯。

面對叛逆期讓人頭疼的孩子，儘管我們不懂他，孩子也不懂我們，該如何相處才是好呢？

樊登老師給我們上了很好的一課，具體做法如下：

1.尊重。當兩個人觀點不一樣時，爭辯是最沒意義的，論對錯也沒用。彼此尊重才是和諧相處的最好辦法。

孩子已經長大了，越來越有自己的想法，我們不能凡事幹涉，不能點點滴滴都要用我們的想法去控制孩子。

沒有任何人喜歡被控制，包括我們自己。

李敏瑾老師就說過，很多時候孩子不願聽我們的話，那是因為我們沒有給孩子選擇的權利，而給了太多的命令，孩子當然會反感，會反抗。

而給孩子選擇的權利，意味著我們要學會尊重孩子。只有我們尊重了孩子，孩子才會尊重我們。

可見，尊重孩子多麼重要，這也是親子關係良好的有效前提。否則，孩子會一次次對抗我們，內心之門也會逐漸對我們關上。

2.情感連接。想要維護好親子關係，情感連接是關鍵。我們和孩子有良好的情感連接，孩子身心才能健康成長。

如果我們只盯著孩子的成績或其他表現，忽略了情感層面的溝通交流，親情必然會受到傷害。

3.價值觀影響。叛逆期的孩子，正是價值觀塑造的黃金期。這也就是為什麼很多孩子到了叛逆期容易跟人學壞的原因之一。

這個時候，父母很多方面都不太了解孩子，也難以理解孩子的內心世界，與溝通又不那麼順暢，我們該如何去影響孩子呢？

只能從自己的言行舉止去影響孩子，以身作則做孩子的榜樣。因為，身教的作用遠大於言傳，如果父母能身體力行給孩子灌輸比較正向的價值觀，孩子就不會那麼容易走歪路。你想讓孩子成為什麼樣的，自己先成為什麼樣的人。

孩子越是叛逆，越需要我們的認可和理解。別在孩子成長的關鍵期給不了孩子支持和鼓勵，還要打擊和傷害孩子。

叛逆也是成長的一部分，我們要和孩子站在一起，陪她度過這一段難忘的時光。