從前有個寶兒跑過來問我：老師，我找到學習的竅門了，照這條陽關大道一路狂奔，前方就是我無比光明的未來。
我噌一下來了興趣：來說說。
寶兒目光炯炯，侃侃而談：英語單詞我現在記得可快了，統統表上漢語發音，window就是「熨鬥」。還有數學，把數字聯想成具體的東西，π＝3.14159，想像成「山間一樹一壺酒」。我現在記東西可快可快了！
我一口老血差點咳出來，你記東西快不快我不知道，但你數學、英語老師絕對想打你！
現在的孩子學習啊，老想著抄個近路，鑽個捷徑。老話兒說得好啊：大道至簡。
越是正確的規律就越是簡單明了的。學習本來是個挺簡單的事兒，幹嘛把它整那麼複雜？
說白了不就是：建立清晰思路、構建自己的完整知識架構，做題也是這樣，從問題涉及的知識點出發，從建立的知識網絡中拎出來相關的那串，解題思路還不是小菜一碟？
道理太簡單，簡單到很多人都不屑認真用。心裡老有個小九九：那誰誰肯定比我聰明，要不然就是有什麼我不知道的學習秘籍。
行，寶兒你來說，什麼才算是有用的學習方法？能提高成績就是好的，對吧？
你想考好也不難，攏共分兩步：第一步，把知識點學紮實；第二步，做題的時候運用知識點把題做對。做對的題越多，分就越高。
對照下，寶兒，你卡在哪一步了？
是知識點學得不紮實？還是不會運用知識點去解題？
想知道這裡面有什麼學習的規律？其實就一條：
理解、記憶、練習
不知道你們看過一個綜藝節目《咱們穿越吧》沒？有一期是穿越到原始社會，嘉賓體驗鑽木取火。張國立老師作為部落酋長給示範了一下整個過程：找根木頭放地上，拿根削尖的木棍不停地在木頭上搓，看見冒煙了，一邊用嘴吹，一邊將火種引到旁邊的絨草上，最後火苗就燃起來了。
一圈人在旁邊認真看，酋長演示完畢問：看明白了嗎？嘉賓表示看明白了。
這就是學習理解的過程。
酋長再問：記住了嗎？嘉賓點頭：記住了。
這是記憶的過程。酋長讓出地兒：好，你來試試。
於是嘉賓從酋長那兒接過來木塊和木棍，認真忙活起來。第一次，搓半天手酸疼，半點火星都沒，用力不對；第二次，又搓半天，都能聞到煙火味兒了，別說火星，連煙兒都沒冒，速度不夠；第三次，勁兒用足了，速度夠了，不一會兒就開始冒煙兒，引到絨草上成功著火。
這就是練習的過程。當嘉賓能熟練鑽出火來，他對於「鑽木取火」這個知識，才算是掌握了。
再說到學習上，不管是學什麼，都是從一個一個知識點開始的。學這些單一的知識點，就算打原始社會到現在，都是按「理解、記憶、練習」這個過程來的。
拿咱們的物理公式舉例：來個簡單的： P＝U×I
剛看到這個公式，你腦子裡會想：這公式啥意思？
人在看到一個新的事物，本能就是尋求理解：這是啥啊？
看完解釋，明白了，P代表的是功率，U是電壓，I是電流。這個公式意思就是：電功率等於電壓乘以電流。
然後呢？
把這個公式背下來。磊哥敲黑板：先背下來！背下來！別偷懶！不記住，怎麼去用？不記住，怎麼去在做題的時候理解!這就是記憶的過程。
好了，接下來就是練習的過程：做題。來加深記憶和理解。
比如給你一道題：
「已知一個電燈泡的電功率是45W，電壓是220V，問它的電流是多少A？」
來吧，把電功率和電壓代入公式，用電功率P除以電壓U，就可以把電流算出來：
I=P/U=45W/220V＝0.2A
學知識點是不是挺簡單的？先別掀桌哈，這就是學習訣竅啊，寶兒們！
但是，學習可不光是記知識點啊。考試也不是只考簡單的公式概念啊，不然成績哪兒來高低之分不是？
咱得循序漸進哈！那句話怎麼說來著：繞過的路早晚要重走一遍！複雜的留以後再詳細說。咱今兒就單說基礎的。
用最笨的方法一條道走到黑
如果你想找學習的捷徑，它只有一個：按部就班、循序漸進。
想當年，我高中同桌，英語爛得一塌糊塗。都高三了，還沒夠到及格線，愁得天天掉頭髮。
跑過去問老師有沒有快速提分的訣竅？英語老師喝口咖啡，高貴冷豔給了一句話：你去把新概念第三冊全背下來，記住，是全部課文。
這孩子真聽話，就用這個最笨的法，真把一本新概念課文背下來了。熟到啥程度？你隨便抽一篇，比如說第10課，不用說那篇的題目，他能鏜鏜鏜一字不打磕兒地背出來。後來這哥們兒高考英語140。
再想想我，一本四級詞彙，就一個詞背得爛熟，第一頁第一個單詞：abandon
看著最笨的方法，恰恰就是最聰明的。剛開始是見效慢，很煩人，特別想撂挑子。但只要堅持下去，後面就會越來越快，進步神速啊！
我就這麼問吧：各位寶兒們，你們學英語這麼久，誰能把新概念第三冊完整的背下來了？就算不背下來，學完也算。有多少人還停在第一篇《a puma at large 逃遁的美洲獅》那兒呢？
最後送大家三句話：
最費力的方法就是最省力的方法；
最慢的方法就是最快的方法；
最笨的方法就是最聰明的方法。
——這就是學習的辯證法
文/張磊老師，物理教學圈大拿，炫得了街舞，玩得轉廚藝，身為潮爸，實為嚴師。