「不說人話」是語言學習者的通病。
我記得大學的外教有一次周末在戶部巷吃東西，周一上課很自豪的跟我們來了一句：「我昨天在戶部巷走馬觀花。」
當然，中國人對老外說中文一向是很寬容的。大家都紛紛讚嘆老師又學了個成語，卻不會有人告訴他「走馬觀花」這個詞用的不恰當，聽著不像人話。
而我們作為英語學習者，在和他人用英語交流時，常常也會出現這樣的問題。語法上沒毛病，但在母語者聽起來就是很奇怪。
口語的地道性在二語習得上是一個很大的話題，造成不地道的原因也是多種多樣。
今天我主要根據自己的教學經驗，總結出三個實用的小tip，希望大家在今後的英語口語中能有意識的使用，爭取越說越像人話。
把祈使句換成問句
這一條針對的是語氣上的不地道。
很多中國留學生在國外都會給當地人造成不禮貌的印象，出國前我也無法理解這種偏見，我大中華明明是禮儀之邦啊。
後來看了一些研究，包括自己的親身經歷，發現原來很大一部分原因就出在祈使句上。
中文裡的祈使句使用範圍非常廣，而且在不同的語境下體現出的語氣很不相同。
比如你可以對一個很討厭的人說「滾！」 ；
可以在餐廳對服務員說「來一盤魚香肉絲」；
也可以對一位尊敬的客人說「您上座」。
上面三個情景都是使用的祈使句，但體現出的語氣卻分別是憤怒，中性和尊重。
所以很多中國人在和老外打交道時，也常按照中國的習慣使用祈使句，從而給人造成了不禮貌的印象。
我記得有一次在巴斯喝下午茶，旁邊桌上是一群中國留學生，看了菜單，招呼過來服務員，然後依次點單「I want a XXX」， 「Give me a XXX」，「Me too」。
坐在旁邊的我明顯可以看到點菜小哥皺了皺眉頭，雖然那幾個學生是笑著說的，而且肯定也沒有命令的意思，但這種句型在小哥聽來就是非常的不禮貌。甚至會感到難以置信，居然有人這樣點單。
這就是語氣上的「不說人話」。因為像上面列舉的這些英文祈使句，一般都是在關係很親密的人之間才會使用，如果用在陌生人之間，那就真的是特別不禮貌。
怎麼辦呢，很簡單，把祈使句加上「Can I」變成問句：「Can I have a XXX？」 就ok了。當然如果你想再禮貌一點，還可以把Can成Could。
所以下次在國外點單時，請假時，上課想上廁所時，都可以使用這個禮貌的句型來提請求。丟掉不禮貌的「I want」，換成有禮貌的「Can I」。
把書面詞彙換成口語詞彙
和母語學習的由說到寫不同，大部分人的英語學習都是由寫到說，所以在說英語的時候會不自覺的用上寫作詞彙。不僅在語域上不恰當，在表意上也會有偏差，總之就是不像人話。
最近帶的一個口語學生，在表達「這個昂貴的禮物會讓朋友感到負擔」這個意思的時候，想了一堆詞彙，諸如burden，load，embarrassment之類，但用在這裡都不恰當。
其實一個很簡單的表達「 too much」就可以搞定了.
The expensive present would be too much for my friend.
這個昂貴的禮物對我朋友來說有點太多了，不就是讓他覺得有負擔嗎。
「too much」是每個人都知道的基本詞彙，但在口語裡卻總是想不到用。這裡面有直譯思維的影響，但更多是因為我們的英語學習脫離了日常的口語環境。
雖然在國內學英語就是會碰到缺少語境的問題，但起碼我們可以通過網際網路來儘可能的創造一些語言環境。
最簡單的就是看英美生活情景劇，而且不能只看一遍，要反覆看，把人物對話裡面地道的口語表達記下來慢慢積累。
平時想在口語裡面表達一個意思但又拿不準的時候，就通過Google或者Bing去登國外的頁面，看上面的母語人士是怎麼說的。
當然最直接的辦法還是去國外旅遊的時候多用心觀察，多聽多記，我在英國坐火車的消遣方式就是聽旁邊的老太太數落她的老伴兒。
慢慢的你就會發現，地道的口語表達裡面根本就沒有那些看起來很酷炫的長難詞，相反都是很不起眼的小詞。
我以前還寫過的一篇文章口語裡的小詞大用，裡面介紹了small，big和thing在口語裡的地道用法，大家也可以參考。
連接詞的口語化
之所以把連接詞單獨拎出來也是因為最近的教學實踐。
年末了，很多考雅思的同學想在今年最後一搏，而他們也往往卡在了口語和寫作的小分上。
口語考試確實是一個不同於日常口語的存在。拿雅思的口試來說，評分標準裡就有對詞彙多樣性的考察。所以為了在這一塊得分，考生必須要儘可能多的向考官展示自己詞彙的邊界。
但有很多考生在基本詞彙上懶得下功夫，把心思放在了模版上，這其實是得不償失的。
所謂模版，其中就包括背連接詞，考生想顯示自己會很多連接詞，於是拼命的使用not only…but also…，additionally，the last but not least之類的寫作詞彙，這其實就是在連接詞上不說人話的表現了。
雅思前考官Liz老師說過，在口語考試裡，考官對詞彙多樣性這一塊的評分指的是表達詞彙，並不包括連接詞。相反，如果你使用了不恰當的書面連接詞還會扣分。
而且不恰當只是一個方面，很多同學在使用書面連接詞時還會產生語法錯誤，這就更划不來了。
比如在寫作時很好用的not only…but also…放在口語裡面就經常會說錯，因為這個連接詞對省略號代表的被連接內容要求很高，必須做到完全平行。
在寫作中可以寫出了句子再檢查修改，但在口語裡面根本沒這個機會，所以一說出口就錯了。還不如先說第一點，再用also來連接第二點。
雖然提升口語需要長期的積累，但今天列出的三點如果能有意識的做到，還是可以逐步接近「說人話」的，大家加油啦！
喜歡我的文章就分享出去吧～