來源 | 考博圈
編輯 | 學術君
（作者根據自己師兄的經歷匯總而成，並得到當事人授權。）
我是一位延期博士。可能大多數延期博士的最大苦惱在於論文寫不出，發不出。但是我除了這個煩惱外，導師對師門中那些在職博士的偏愛，也是我，包括一些師弟師妹們的傷心之處。
師門來了幾位在職博士
我所學的專業是文史類較為冷門的專業。雖說不用像理工科博士那樣天天泡實驗室，但是也不能完全自學成才，與導師的日常交流十分重要。往往導師的一個方向的指引，或者一個題目的修改，就會使我在看書和寫論文中少走很多彎路。博一時，我們師門包括我在內一共6個學生。導師每周都會開例會，會上詳細地詢問我們最近看了哪些書，有沒有什麼想研究的方向。那一年的學習時光還是很愉快的，雖然科研壓力也大，但是心裡感覺不到絲毫辛苦。
但是，在博一快要結束，導師突然給我們幾個學生開了個會。會上導師的主要意思就是下學習會有2個在職博士進入師門學習，這兩個在職博士的基礎比較差，但是很聰明，希望我們大家一起在學習上多幫助一下他們。我們幾個學生自然連連點頭，沒覺得有啥不正常。在我博一結束的那個暑假，導師召集師門的所有人和那兩位在職博士一起吃了飯。飯桌上，導師為我們這幾個同學介紹了這兩位在職博士的情況，說是他們一個是某大型企業的高管，一個是本地小有成就的民營企業家，而且他們倆都是我們的校友。觥籌交錯間，我感覺自己的師門又壯大了。而這兩位師兄也頻頻嚮導師以及我們幾個學生敬酒，說得話很客氣，什麼以後就要向各位同學學習啦，咱們都是XX師門裡的戰友啦等等。當時的氛圍很不錯，我想：多了這兩位新的師兄，以後說不定在就業上還能幫我一把。但是後面的事，證明我想多了，也想錯了。
我們成了在職博士的「導師」
進入博二的學習階段，事情慢慢發生了意想不到的變化。簡單地說，就是我們幾個同學成為了這2位在職博士的「導師」。一開始，導師會給我布置一些「教學型」的任務，例如編寫書單，或者錄製一些課程。逐步地，我發現師門裡的其他學生包括剛入師門的學妹也接到了類似的任務。此外，我們幾個學生還會時不時地接到導師布置的其他任務，例如搜集一些資料，寫個文獻綜述甚至寫幾篇小論文。剛開始我們沒有怨言，認為這是隨著博士學習的深入，每個學生必須要經歷的階段。但是師門的同學在平時交流時，慢慢地大家就發現了不對勁的地方：一個師弟提出，他之前做的一份ppt，現在莫名其妙地被其中一位在職博士拿去參加會議用作學術成果展示了；師姐也抱怨自己辛辛苦苦寫的一篇小論文，不知怎麼地被導師拿去參加了一個學術會議，但是作者中卻多了那位在職博士。會議論文集中的論文與自己當初交給導師的論文一字不差，這明明是自己的成果，為什麼加進來與之不相干的人呢？
聽完大家的抱怨，我們這幾個學生分明已經成了那2位在職博士的「導師」呀！之後，一位大膽的師兄委婉地和導師提過這個問題，但是導師「顧左右而言他」，反而教育師兄眼界要高一點，目光長遠點，不要計較眼下的利益，搞得師兄不知道再說些什麼了。
噩夢般的橫向項目
如果只是幫別人寫寫書單，做做文獻綜述甚至偶爾寫篇小論文，倒也罷了。我沒想到的是整個博士學習階段，我們幾個學生會被橫向項目折騰得死去活來。我的一位師兄在快要畢業時，被導師強行延畢了一年，說是師兄手裡還有個項目沒結項，必須徹底結項後才能放其畢業。而這個項目，我也參與其中。等到終於結項，師兄好不容易畢業後，我長長鬆了一口氣。但是導師眼看著我也快要畢業了，立馬又拉來一個橫向項目讓我完成。
每當我和導師交流畢業論文的事項時，他總是說：「年輕人，既然選擇做學術，就不要著急。你這樣畢業早了也沒用，還是踏實下來完成手裡的項目」。幾次交流都無果而終。畢業的期限日益臨近，我下定決心，不管別的，我寫出畢業論文就好。經過了多少個日夜的奮鬥，15萬字的初稿終於完成。但是當我把論文發給導師時，導師不到幾秒鐘就回了我一封郵件：沒空看，以後再說！
可能導師真的忙，我自己安慰自己。但是沒幾天我就在微信朋友圈裡發現了導師去那2位在職博士的工作地點講座的照片。又過了幾天，我在導師的朋友圈又發現了他去某個初中講座的圖片，裡面自然還是有2位在職博士作陪。我很疑惑，為什麼導師有時間去那麼遠的地方給初中生講一些他們不太可能聽懂的學術問題，卻沒時間看我的畢業論文？後來在師姐的暗示下，我明白了要想畢業，還是得先把導師交代的項目完成。這個項目和我的研究方向沒有一點關係，但是沒辦法，我只好硬著頭皮做下去。果然，看到我在項目上的進展後，導師很高興，發了封郵件告訴我之前的論文他看了，寫得還可以。但是需要再修改一下才能滿足畢業的要求。然後導師又問了我對某某方面熟悉嗎，能不能在一個月的時間內再寫出一篇3萬字的報告。
說實話，我現在已經筋疲力盡了。延期的壓力加上沒完沒了的項目騷擾，我實在不知道該怎麼辦了。我是繼續修改論文，還是先完成項目？但是完成了一個又來一個，而且據我所知這些項目都是那2個在職博士拉來的，導師帶著他們2個發了不少文章，卻沒空管理我們這些在校生，我實在不明白，我的導師為何如此偏愛在職博士呢？
延期的我，究竟該怎麼辦？
已經確定延期的我，陷入了長時間的糾結於抱怨中。無數次地我和父母打電話抱怨導師的殘忍，也和朋友講過千萬別賭博。剛剛確定延期時，我感覺自己就像一個祥林嫂，牢騷滿腹。但是慢慢地我又開始接受這個事實。我知道抱怨是沒有用的，在導師擺明了偏愛在職博士的前提下，如何順利畢業才是當務之急。仔細想來，我之所以延期，出來導師方面的客觀原因外，還有幾點主觀因素是不可忽視的：
第一，導師圍繞在職博士轉，我卻圍繞導師轉。我犯的最大的一個錯誤就是沒有留出自己的「自留地」，盲目地將導師的安排的任務當成了博士學習的全部，忽視了自己見縫插針地學習。這幾年，每當我完成導師布置的任務後，總是有種長舒一口氣的感覺，認為自己終於可以先休息一下了，沒有探索出自己的研究興趣與特長。似乎離開導師的安排我就沒有了方向。這也是我延期的最大一個主觀因素。
第二，不會合理分配時間。現在想來，導師布置的很多任務，尤其是那些為在職博士撰寫調查報告或講座ppt的任務，完全可以投入有限的精力並達到相同的效果。這方面，我的師兄和師姐做的就比我強。換句話說，我在讀博期間時間的合理規劃上出了大問題。
第三，與導師的溝通不夠。雖然之前和導師溝通過畢業選題以及學習困境等問題，但是頻率和效果都極為有限。事實上，反思一下自己，我並沒有充分地將自己的苦難與內心真實想法匯報給導師，這樣就產生了一些誤解。
延期已成事實，抱怨無濟於事。接下來，我只能盡力而為，充分與導師溝通，希望導師能夠體量一個延期博士的苦衷，不要再將那些瑣碎之事分配給我。
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