k12教育詳解
k12教育中的k代表kindergarten意為幼兒園，12代表從小學到高中12年的中小學教育，K12是國際上對國家基礎教育的統稱，目前k12教育是國內在線教育發展的主力領域。
k12教育三個促進原因
k12的在線教育之所以能夠獲得大眾的支持，原因有很多，其中最主要的原因有以下三個方面
傳統教育需求
k12教育的巨大市場規模建立在傳統教育需求之上，如升學考試補學作業，只要能提高學生在當前教育提出的分數，家長對k12花費就會接受並且有動力參與，對於學生和家長而言，越臨近中高考就越邊緣化.
目標群體龐大
海量用戶的情況下，即使其中只有一小部分參與帶動的行業效果也是驚人的，對於近2億中小學生的從群體而言，72交易目標用戶群體規模不會少於三四千萬，每周使用頻次不低於十次。
海量題目學習
海量的題目是在線教育的關鍵核心，所以題庫的重要性和論據估計在線教育能夠提供體諒，總規模會超過21，到每道題都有答案，教科書參考書，習題集，歷年考試真題設計的題目基本都有解題思路全面性對於學生學習而言是很重要的。
k12教育三個重要因素
k12教育領域的在線教育機構需要注意的三個重要因素分別是學生教師和家長經歷了將近20年的發展，這12在線教育行業還沒有完全取得成功，目前對於這三個重要的因素探究就非常有必要，各個因素的具體相關內容如下所示
學生
在目前的教育中，尤其是k12交易階段，絕大多數的學生是非主動的去學習的，所以教室除了講課以外還需要對學生進行管理，在線教育的模式，很難做到管理，這一方面模式側重於教學本身，可能老師講學的視頻開的學生就在看電影，這種情況除了一對一的模式之外，其他模式都較難的解決。
教師
拋開教學資源這個事實，在線教育對教師的影響或許不僅僅是教學方式的改變，而是在線教育的模式或者教師事業，雖然並不是所有的教師對在線教育模式抱有好感，但年輕教師更容易接受這種事物。
家長
家長是k12教育中必不可少的一個因素，因為家長是教育服務的購買方案，但不是接受方，因為在線教育缺少一定的作業和考試等強制手段，所以對提高孩子的學習效果並不是很明顯，這就使得家長在對在線教育產生了懷疑，因此家長對待在線教育的態度，決定了未來k12在線教育行業能否獲得真正的成功發展。
k12教育三種典型的產品
在這12在線教育領域已有不少項目取得了一定的成功，他們正在潛移默化的影響著大眾對於在線教育的概念認識，儘管k12教育領域涉及的問題很多，比如教育體制問題，高考改革趨向，家長已有意識的問題，學生空閒時間管理的，但是對其中的典型產品進行分析，還是相當有用的，下面從語數外三科的學科角度分析，三種收費的在線教育產品
第一種，悟空識字
悟空識字，是一款為低年級兒童開發的識字軟體，他利用西遊記中的經典場景，以flash識字遊戲的形式讓孩子快樂高效的去完成整個學習過程，如何讓兒童自主學習是所有學習軟體面臨的主要問題，但是悟空識字解決了這個問題，目前付費用戶達到300萬。
第二種一起作業網
一起作業網的模式，是在線教育垂直化的一個經典模式，老師在網上布置作業，學生在網上完成作業，家長在網上查看作業平臺，通過整合學生的學習數據，針對學生的不足，提供個性化的增值服務，目前註冊用戶達到1000萬。
第三種51talK
51talk無憂英語教育模式，以一對一的線上培訓為主，直接與海外的老師進行聯繫，便利的學習環境，使用戶提高頻率，短時間持續性的進行有效學習，我要talk的課程分為主修課，專業課和選修課三類，目前51talk在英語在線教育領域的，影響巨大
這些在線教育項目成功的原因總結起來有以下幾個點：
提高效率
對於不同群體而言，無論是哪一種產品，提高學習效率對平臺的首要要求，而這三個項目分別用不同的方式做到這一點。
降低成本
廉價而有效的產品是存在和發展的基礎，家長們不是沒錢，而是想要獲得更低的價格，同時獲得成果。
改變模式
專業教育最大的特色就是傳統改變的教學模式，對於網際網路時代出生的孩子而言，這種方式更受他們的歡迎。
k12教育三種運營的模式
對於已經在在線教育取得一定發展的教育平臺而言，運營中的每一個決策都十分重要，甚至關係到平臺的生死，所以謹慎小心的走好每一步都是必須做到的，每個平臺都會對一個模式有所探究，尤其是涉及未來可能盈利的問題，不同的平臺選擇了不同運營模式，完全相同複製型平臺是沒有發展空間的，現階段k12在線教育領域中，教育手段是主要為應試教育而生，提高分數是所有參與者的共同要求，所以這種現狀決定了被大多數品牌採用的三種運營模式的出現及直播錄播模式，個性輔導模式和解題答案模式
直播錄播模式
這種模式是傳統教育模式的網際網路思維上，初級加工也是在線教育領域中出現最早的運營模式，主要以一對多的單方面的教學為主，與受眾的互動在客戶的環節中進行，大部分的教育平臺或多或少採用了這種模式，比如TVB三巨頭各自在線教育平臺就是以直播錄播內容為主，該模式的優點在於大部分的課程都是免費的，能夠獲得廣泛受眾群體為未來的盈利做準備，該模式的缺點在於課堂後的互動效果有限，需要學習者主動去找老師，並且老師也不一定能夠及時回復，受眾的流動性極大能夠完整的完成整個學習過程的人較少。
個性化輔導模式
個性輔導的思維出現在同樣來源於傳統教育中的教學模式，而是對於一部分學生進行課後輔導教育，提高其成績，在網際網路時代在線教育中的個性輔導往往不是免費的，一對一的教育模式，效果是有目共睹的，主打個性輔導的平臺有微視的老師與學生進行實時語音與電子白板互動，能夠讓老師的教學如同傳統教育一樣有效，該模式的優點在於傳統教育輔導方式與網際網路進行了完美融合，使受眾學習更加方便，而且明顯該模式的缺點在於課程往往是付費的，而且費用不會太低，因為這筆費用不僅有老師的收入，還有平臺的收益。
解題答案模式
這種模式之所以能夠獲得極速的發展，導致市場出現了各種各樣的答案解析軟體或平臺，原因就在於需求，市場實在太廣泛，目前這種模式出了解題思路，還提供社交服務功能，從而獲得更多的受眾，百度作業幫依附於百度強大的搜索功能而出現影響相當廣泛該模式的優點在於容易獲得用戶，並且用戶每天都有需求，該模式的缺點在於不能幫助使用中的大部分受眾提高學習水平。