中學生學習方法:如何製作並使用錯題本

2020-12-17 騰訊網

錯題本現已經被很多同學驗證認為是提高學習成績的好方法。越來越多的同學開始建立自己的錯題本。光有錯題本還不行,你得學會錯題本的使用方法。

我前面的文字裡面提到過錯題本,也講過有我的同學使用過,但沒有想到很多同學對這個工具還是很感興趣的,今天我就把錯題本的製作和使用都一起給大家講講

1、 如何製作錯題本

a) 滑鼠右鍵新建word文檔

b) 重命名為錯題本

c) 雙擊打開空文檔,左鍵插入,點表格,在出現展示項裡面根據你的需要

d) 畫表,我一般建議三列的形式

e) 下圖為我製作後的成品(加了封面)

是不是製作起來並不難

錯題本有了以後就面臨一個使用的問題,所有的工具都是為了輔助學習的,那如何使用錯題本呢?下面我給大家講講如何使用。

二、如何使用錯題本

記錄積累篇:

錯題不在於記得越多越好,根據需要進行記錄

1、 需要對題目錯的原因分類,馬虎、不會等根據自己的錯誤原因進行相應標記,同時用不同顏色的便籤紙貼在頁邊,一目了然,方便更快地區分。

2、 記錄原則是自己確定不會的直接記上,其他的話把之前做過的試卷找出來錯過2遍或2遍以上的內容是必須記錄在錯題本上的。否則,所有的錯題都記錄錯題本會很厚,不便於複習。

3、 對於答對的屬於自己蒙對的,說不出原因的,也要記錄在上面。

4、 每頁可以只是一道題,也可以是多道。根據自己的需要進行表格的繪製和使用。

使用提升篇:

1、 規律性的使用錯題本,而不是盲目

根據自己的學習計劃,進行有條不紊的使用,比如,做一個新的考卷前,複習的末端的時候拿出錯題本做鞏固是最好的

不需要每天都拿出錯題本複習,造成只看錯題本了,需要和正常的教材資料合在一起使用

2、 定期性的進行錯題整合,防止後期同題重複複習

當錯題本很厚的時候,大概每個學期需要進行一次整合,需要將前後的內容整理一遍,最歸納整理,這樣本子不會厚,也不會丟東西。同時也會慢慢理解舉一反三了,說白了錯題本一類型的題目有三道最多了,也足夠了。

3、 顏值的時代,錯題本也要帥酷美

很多人說錯題本不需要很漂亮,我說需要,不漂亮自己都會嫌棄,名字都已經夠讓人不順服了,然后里面還整理的亂七八糟的,就不好了,可以在裡面有個姓的加入一些自己喜歡的元素,漫畫啊,貼紙啊,總之讓自己喜歡去看就對了,當然有人說我就喜歡亂的,那就亂的來,自己看的數服,用的爽就行了

感悟話療篇:

許多同學在嘗試了錯題本之後成績提高了,對此,我本人深有體會,我一個同學的親口表述是:"當一道數學題被證明是我錯了,我會第一時間地把它剪下來,平移到我的錯題本上,然後從題目的解析過程到標準答案,每一步都寫得工工整整清清楚楚。當遇到錯題是同一類型的時候,就需要進行標記,標註出這幾道題所在的位置,以便以後翻閱。整理一道錯題,是有點辛苦的,既是一次心理上的鬥爭與完善,而且也是一項工作量巨大的任務,需要自己全身心地投入。"

島島要說,學習生活本身不就是這樣的嗎,沒有付出哪來的回報,你越是去給自己在前期製造困難,後期也往往會更順利。學習如此、生活、工作也如此。

錯題本對同學來說就是學習的一個工具,同樣一個工具,有的同學用的好,覺得好用,有的同學覺得不好用。這和自己的習慣有關,不能強迫。

所以,錯題本是可以根據自身的學習習慣進行調整的。不要刻意去模仿,適合自己才最好。

本文為島島原創

圖片來源於網絡

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