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舟山定海教育丨「我和我的學生」做孩子信賴的老師
於是,我開始用我自己的方法嘗試著走進小寶的生活。耐心的交流必不可少:「小寶,李老師給你玩具你要怎麼說?要說謝謝!」「小朋友關心你,你也要學會關心小朋友哦。」他眨巴眨巴自己的小眼睛看著我,是呀,他已經會對我的交流有所回應了。偶爾,他會冒出幾句讓人聽不懂的話或者是大叫幾聲,其實,這是他在表達自己的一種情緒吧。於是我更加密切地關注他。
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舟山定海教育丨「我和我的老師」看!孩子們的畫和話……
王嘉祺小朋友我喜歡老師翁一可小朋友我的老師很漂亮的,喜歡穿裙子。鄭琛曉小朋友我的老師有長長的頭髮,我也想和老師一樣。畫筆無聲勝有聲,紙上畫的是對老師無限的愛和留戀。來源:舟山定海教育申明:版權歸原作者所有,如有侵權,請聯繫刪除
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舟山定海教育丨「我和我的學生」點滴故事,深沉的愛
這一瞬間是孩子們認真閱讀的身影;是為了班級榮譽奮力拼搏的堅持;是成功之後綻放的燦爛笑靨;是主動和我分享他們的快樂瞬間;是他們難過時望著我的那種無助又渴望的眼神…… 當老師是一份工作,但我更願意把它當成一段和學生一起成長的旅程!
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舟山定海教育丨老師們的開學第一課
定海小學教育集團本學期,有17位新教師加入到定海小學教育集團。新教師參觀了定海小學校史室,集團校長林麗親自為新教師解說學校光榮的百年校史,並勉勵新教師認真工作,做「學生之福,家長之盼」的好教師。舟山幼兒園舟山幼兒園教育集團王園長給大家帶來了一節以「精細管理、專注內涵」為核心的開學第一課。會後,大家又分頭開展了一次「除塵迎新」活動,確保開學工作有序進行。
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舟山定海教育丨「夢想的種子⑧」從海島到阿克蘇,我想為西部發展做點事
不僅如此,她也和當地的年輕教師們分享了希沃授課助手軟體手機與電腦屏幕同頻技術,進行了微課製作等相關培訓。「雖然受當地條件的限制,但這些老師們對信息技術培訓還是有著濃厚的興趣,現在他們還時常會在微信裡與我交流呢。」
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舟山定海教育丨「夢想的種子⑩」不放棄任何一個學生
檀楓教育集團城東校區的會議室裡,陳列著一張獎狀——2019學年定海區教學質量進步學校。這個榮譽也是對城東校區原六年級團隊的最好嘉獎。原六年級團隊共有6位老師:負責語文教學的徐靜娜、姜碧娜、鄭彩萍三位老師和負責數學的李旭、虞賽紅、徐葉芬三位老師。從接手時的基礎薄弱到畢業考交出一份滿意的答卷,用校長楊敏的話說,這是靠老師們把自己「種」在教室裡帶出來的成績。
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謝謝你,我的吉他老師.
今年教師節恰逢周日,很多同學會去培訓自己的興趣愛好,別忘了給你們的吉他老師一句祝福。其實,在每一個吉他老師心中,都是希望把自己的畢生所學傳授給你,然後兩個人可以一起飆琴。你還不快些努力~?沒錯,我就是特地來感謝所有吉他老師的,肯去學琴的同學們都是對音樂有一定的熱愛的。而老師們呢?其實也是這麼走過來的,他們都是狂熱的音樂愛好者,而我想,願意傳遞音樂的人都是有著一顆赤誠之心的。教琴,不僅僅是教琴。
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國際殘疾人日丨聽我說,謝謝你……
99.5%以上,殘疾人基本康復服務覆蓋率和殘疾人輔助器具適配率分別達到了96.85%和89.99%,12059名殘疾人實現脫貧目標,19.2萬殘疾人正在共享全面建成小康社會的豐碩成果……大會分享的蘭州市扶殘、助殘、惠殘的這組數據,令與會人員肅然起敬。
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定海新聞網丨老師,節日快樂
定海新聞網訊 9月10日,舟山小學的學生通過「小手畫老師」將自己最喜歡的老師畫出來,並將「最美教師」「才華橫溢獎」「最具親和力獎」等榮譽頒發給老師們,同時用相機記錄與老師的最美一刻,以此感謝老師。(記者 王琪兒 通訊員 陶芊妤)9月10日,檀楓小學教育集團城東校區的大門口,禮儀學生向老師送上了第一份祝福。集會上,學生們通過詩朗誦、給老師的一封信,併集體大聲喊出「老師,節日快樂」的形式,向老師送祝福。
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舟山定海教育丨「夢想的種子⑦」創新思維,碰撞多彩創意火花
定海小學教育集團昌東校區把AI智慧機器人「請」進校園,讓它們擔任「考官」,開考試先河。其實,這項前所未有的創意來自學校信息技術教師呂啟剛,早在2018學年,他就在信息技術課堂中開展人工智慧編程教學,語音播報、語音識別、圖像識別、文字識別和機器學習,讓學生的「創客人生」不再是夢。
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師大夜讀 | 我的師大!我的老師們!
猶然記得,在師大上的第一堂課,是賀衛東老師的課。他讓我們每個人做簡短的自我介紹,並談談自己的讀研規劃。我坐在第一排,很快就輪到了我。當時我的心裡就像揣了一隻小兔子,站起來慌亂不已,也忘了自己說了什麼,只記得匆匆結束了介紹。賀老師溫和地對我說:「你知道嗎?在研究生面試時,你給我們留下了特別深刻的印象。
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一首《聽我說謝謝你》唱得老師淚流滿面
齊魯晚報·齊魯壹點記者 王倩9月10日教師節,在濟南泉星小學六年級二班,作為孩子們在小學跟老師度過的最後一個教師節,孩子們為老師們精心準備了精彩的節目。孩子們以教室為舞臺,為老師唱起他們心中的感謝之歌《聽我說謝謝你》。歌聲響起,老師們臉上洋溢著燦爛的笑容,眼睛裡閃爍著晶瑩的淚花。
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舟山定海教育丨「夢想的種子⑨」90後校長用努力書寫別樣青春
」該模式推行以後,學校的教學質量得到了明顯的提升,學校青年教師在省、市、區的各類業務評比獲獎數量眾多,課題的數量和質量都有明顯提高。在這一年中,為改善學校的辦學條件,在金塘管委會和教育局的大力支持下,學校新建了報告廳、食堂、錄播室,通過遠程同步課堂的方式,讓學生和定海小學孩子同上一節課,共享優質教育資源,同時,這也給了青年教師更多的學習機會,促進教師團隊的專業化發展。
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她只有在中國時候說我是蒼「老師」
音頻是我自己講的日語解釋,百分之九十九用日語講的,如您對日語學習有興趣推薦聽 下面文章內容和音頻內容差不多,希望這音頻對學日語的人有幫助,對學日語沒興趣的人請忽視。今天我們一起看看中日各國人對【名字】的概念。1 日本小學朋友互相怎麼稱呼?在學校裡面,老師叫學生時候只叫學生的姓。
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全校學生集體唱跳《聽我說謝謝你》感恩老師
「日子那麼長,我在你的身旁,見證你成長,讓我感到充滿力量……」深情的歌聲響起,不是專業歌手,而是幾名普通的一線教師為孩子們唱出自己的心聲;「在無數平凡和不平凡的職業中,我擁有寶石般閃亮的職業:我驕傲,我是一名教師!」抑揚頓挫的朗誦,不是舞臺選秀,而是幾名語文老師,由衷表達對教育事業的熱愛與忠誠。
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謝謝你,我的老師
初中的時候由於對學習的不適應,我在課堂上聽不懂老師講的課程,每天稀裡糊塗地過,我也沒怎麼想過三年後的初升高中怎麼辦,只知道現在每天跟同學玩耍,去小賣部買冰淇淋吃。這樣的日子過得很舒服,但不學習的後果也導致了我的成績很糟糕。
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舟山定海教育丨「夢想的種子⑤」紮根海島十二載,她用愛堅持初心
父母給了我生命,教育給了我靈魂。」2008年,李紅走上了三尺講臺。多年來,她憑著對教育事業的高度熱愛,憑著對滿園芬芳的痴心迷戀,憑著對人生價值的執著追求,無怨無悔地在三尺講臺上辛勤耕耘,以一顆孜孜不倦的愛心,給海島的孩子帶去溫暖。
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舟山定海民宿:大樂之野· 南洞民宿預訂-帶你去逛定海大樂(叻)!
● 半山半水盤山路到達舟山開了三小時的車,無比雀躍以為距離海邊越來越近了。一轉彎卻看到了一條盤山路,一條往山裡去的公路。不是說好去定海嗎?說好的海呢?不是說這裡距離去普陀山輪渡碼頭只有40分鐘的車程,怎麼開著開著就去山裡了?
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17歲學生愛上自己的老師!!「老師,我可以喜歡你嗎?」
很多學生覺得老師就是象徵著作業、補課、考試,很多都對老師避而遠之,受學生歡迎的老師很是稀缺。一部去年的電影《老師,我可以喜歡你嗎?》近日,陝西一高中物理老師「手誤」,將自己與17歲女學生補課過程中錄製的親密視頻公開發布。
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聽我說,備考也講「斷舍離」
或許「查漏補缺」比「大浪淘沙」更加高效,但誰也說不好:「這些詞去年考了,今年還考不考?」這兩種方法其實都基於同一個認知:考綱單詞和真題都很重要,缺一不可。其實,針對備考的單詞學習,目標不是「記住每一個詞義」,而是在有限的時間內,「複習更多的重點」。換位思考一下:如果我是出卷老師,和考生共享一份考綱單詞,我該怎麼出題才能劃分出考生的水平梯度?