明天高考，衡水中學會繼續演繹高考神話嗎，請大膽說出你的預測

疫情原因，今年的高考比往年來得晚了一些，但還是踉踉蹌蹌一路走來。明天就要高考了，作為有著高考神話的衡水中學，今年還會繼續演繹高考神話嗎，讓我們拭目以待。

這些年來衡水中學以其嚴謹紮實的學風校風，近乎苛刻的時間把控，以及超嚴的管理制度，演繹了一個又一個高考神話，很多學子一腳踏進衡水中學的大門，就意味著已經跨進了重點大學的大門。所以人們趨之若鶩，衡水中學名噪一時，大紅大紫。

今年一場突如其來的疫情打亂了人們的生活節奏，中小學開始了漫長的網課，特別是河北省雖然疫情不是特別嚴重，但網課延續的時間是比較長的。按正常開學時間農曆正月十六，也就是2月10號算，河北省初高三5月7號開學，這樣河北省的初高三學生在家上網課上了近3個月時間。

衡水中學也和河北省其它學校一樣，上了三個月的網課。三個月的網課效果如何，高考結束以後才會見分曉。

雖然衡水中學的高考成績我們現在不能妄下結論，但在筆者看來，今年衡水中學將依然輝煌如昨，甚至有可能會更放異彩，璀璨奪目。

原因主要有以下幾點

一、衡水中學有著嚴格而細緻的制度保障。

衡水中學之所以有今天的輝煌，和其嚴謹細緻的管理制度密不可分。衡中模式在河北省不少縣級中學中被廣泛借鑑和效仿。但畢竟是比貓畫虎，用一句較流行的話說就是一直被模仿從未被超越。

雖然今年的情況有別於以往任何一年，但是管理以嚴謹細緻著稱的衡水中學，肯定會迅速作出轉變，制定出新形勢下的策略和應對辦法，迎接新變化，適應新形勢。而相反一些管理相對落後學校恐怕就一時難以適應，倉促中出現很多疏漏，必然影響今年的高考。

二、衡水中學的學生自律性很強，這也是衡水中學屢創佳績的重要原因。

如果自律性不夠強，在學校有學校制度的約束，老師的監管和督促，同學之間的相互影響和帶動，也許有一定的學習基礎和良好素質，就能考出好成績。

而在家上網課，全憑學生的自律。這樣即使成績較優異，學習素質較好的學生如果沒有自律，自己管不住自己，再好的素質，再好的基礎，不進則退，也會成績急劇下滑，最後名落孫山。

衡水中學最注重的就是培養 、提升學生自律的意識和能力。

所以從這個意義上來講，今年衡水中學也許會創造更新的奇蹟。

​三、衡水中學的學生普遍形成了嚴謹細緻，一絲不苟、精益求精的學風。

不少學生粗心馬虎、審題不認真，或者書寫潦草、解題中步驟殘缺不全，等等都嚴重影響了成績。而在學校有老師的叮囑與強調，也許會好一些，而在家上課，老師不能直接面對每一位同學，有沒有良好的學風和學習習慣今年顯得尤為重要。

而網課期間，由於種種限制，老師不能有效監管每一位同學，不少同學因為沒有形成良好的學風，在考試中會出現很多低級錯誤，為此大大影響自己的成績。

而衡水中學自始至終注重培養學生嚴謹的學風，在今年這種特殊情況下，必將更加如虎添翼，實現新的跨越。

當然還有多方面的原因，都會促使衡水中學再創高考神話，實現新的跨越。

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