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「說」這個字，在現代漢語詞典中，有三個讀音，一個是Shuō ，一個是shuì。還有一個是通「悅」，就讀「悅」的音。這個擱下不說。只說前兩個。
Shuō是這個字的主要意思，絕大多數情況都讀Shuō；
Shuì（讀如「睡」）的讀音，在現代文語境中比較少用，主要是涉及古代文化的時候才會用到。現代偶爾用，也是沿用。
古代（主要是春秋戰國）有一種靠有聲語言縱橫天下的人，叫「說客」，他們的技能叫「遊說」，俗稱「忽悠」。他們的主要活動就是說服君王，靠三寸不爛之舌，挑動天下風雲。
現在，幫人說服別人的人，也叫「說客」。比如「你這是來給XX當說客吧？」這是沿用本意。
「遊說」和「說客」，指的是一個事情的兩個方面：前者是這件事情本身，後者是做這件事情的人。核心就是一個「說」字。
這兩處「說」字，都讀為「睡」，意思是「說服」。
我們可以這樣理解，當「說」字讀為「睡」的時候：說（睡）＝說服。一個字變成了兩個字。
此時，「說」是由「說服」兩個字合併而成。一個字當兩個字用，以一抵二。
所以，我們做個簡單的數學題，等量代換：
如果「說服」二字的「說」讀「成「睡」，「睡」又等於「說服」，那「說服」這個詞，就等於是「說服（睡）服」了。語義重複了。
那當然就錯了。
所以，《現漢》第7版，對「說服」二字的注音，就是shuō Fú，而不是「睡服」。
上面分析，是說從邏輯意義上講，「說服」不能讀成「睡服」。
從生活中的實際應用來講，如果你讀成「睡服」，還會有歧義。
第一，生活中有一種衣服，叫「睡衣」。讀成「睡服」的時候，容易讓人想起「睡衣」。
第二，如果把「睡」理解為動作，「服」理解為結果，那這個讀法，就有了新的含義了。
百度一下「睡服」，可以看到如下解釋：
「睡服」像跟風一樣，是盛行於娛樂圈 「潛規則」的一個繁衍詞，是繼「鹹豬手」、「集郵門」事件後，在港臺娛樂圈再次掀起的另一起「陪客」風波。即藝人通過「睡」來徵服導演索取價值取向，是娛樂圈內的一種現狀，對社會風氣會造成一定程度的不良影響。百度百科
所以，說服，絕不能讀成「睡服」。
其實，口語中，以一抵二，即「二合一」的情況，是經常見的。而且是古今皆然，方式多樣：有合併字義的，還有合併字音的。
以上「說服」的例子，就只是字義的合併，漢字裡的「二合一」，更多的是讀音的合併。
讀音的合併，就是「連讀」，或叫「合讀」。
比如網絡語言，把「不要」連讀為「表」；把「這樣子」連讀成「醬紫」。
表＝不要
醬＝這樣
你看，有本書叫「老師，表醬紫」，就是「老師，不要這樣子」的意思。
還有把「知道」連讀為「造」；把男女朋友稱為「男票」、「女票」……
經常上網的人，有的剛開始看不明白，但一讀就懂了。因為這些字本來兩個字合併而來的。
以上舉的例子是網絡語言，但你可千萬別以為這事只有現代有。其實，在《詩經》時代，就有這樣的「以一抵二」。
比如《詩經.邶風》中的《漢廣》與《日月》，都有「日居月諸」的句子，意思是「日呀月呀」，有呼天搶地的意思。
這裡面的「居」和「諸」，就是兩個「二合一」，分別是「其乎」和「之乎」連讀而成的。
所以，在口語中，「二合一」的事，自古有之，《詩經》就早早地給我們開了個頭。
好了，說了這麼多，關於口語中「醬紫」的以一抵二的連讀現象，你「造不造」？
理解了口語中的「以一抵二」的現象，我們再去理解堪稱「千古之謎」的「這」和「那」的讀音，就容易了。
說它是「千古之謎」，是因為太多人對這兩個字困惑了，也太多人讀錯了。甚至我經常聽到職業播音員主持人都在錯讀。
實際上，《現漢》第7版已經明確標明了讀zhèi的規則。但還是有人讀錯。還是有人把zhèi這個音理解為「這」的口語化。
以下三個句子，這樣讀都是錯的：
zhèi，可怎麼辦呢zhèi山望著那山高zhèi裡，是北京
以上三句的讀音，都只能是zhè！
我們看規則：
1、「這」單用或後面直接跟名詞時，說zhè。
上面三句話中，第一句是「這」單用，第二句話後面直接跟名詞，都必須讀zhè。
2、「這」後面跟量詞或數詞加量詞時，常常說zhèi
比如字典裡說的「這程子」、「這個」、「這會兒」、「這樣」、「這陣兒」、「這些」、「這陣兒」等。
注意，zhèi是有條件的。絕對不是「這」的口語化！
相信會有人問了，那麼，「這裡」，也應該能讀zhèi呀，這後面不是跟著一個量詞「裡」嗎？
你理解錯了!
這裡的「裡」，是表示地點，並不是量詞。難道你認為「這裡」是「這一裡」的意思嗎？那豈不是還有「這二裡」、「這三裡」嗎？
既然「裡」不是量詞，所以，「這裡」的「這」，絕不能讀zhèi。
還有類似的詞，比如「這一生」，也不能讀zhèi，因為「生」在這裡也不是量詞，是「生平」的意思。不存在「這二生」、或「這三生」。
但成語裡有「三生有幸」，這「三生」是指「前生、今生和來生」的合稱。也並非量詞。好比「三蘇」的「蘇」不是量詞一樣。
以上規則，看著還是有點複雜。怕你記不住，我用我的方式你解釋一下：讀zhèi的時候，其實是「這一」的連讀或合讀，所以，後面如果是量詞，「這」與量詞中間加個「一」是成立的。
比如，「這個」。其實是「這一個」，把「這一」兩個讀連讀，就是「zhèi個」了。
但如果原文本來就是「這一個」，你還是要讀「zhèi個」，不能讀「zhèi一個」，因為，那個「一」字已經合併到「這」的讀音裡了，不要再拿出來單獨讀了。
否則，就成了「這 一 一 個」，重複了兩次「一」，變成4個字了。
相當於把「醬紫」讀成「醬樣紫」把「表」讀成「表要」把「造」讀成「造道」……
聽起來彆扭，邏輯意思也重複。
那就畫蛇添足了。
作者
高昂
中華文促會語言藝術委員會副秘書長
中華文促會朗讀專業委員會副秘書長
山西省朗誦藝術協會常務副秘書長
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傳統媒體資深從業者
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「聲境界」公眾平臺創辦人