「可怕的兩歲」哭鬧任性:媽媽做好幾件事,幫寶寶順利度過轉折期

每次看到小孩，我都兩眼發光。（不知道這算不算職業病……）小寶寶們都好軟萌好可愛啊誰能不愛呢！

不過，可愛的寶寶們也可能一夜之間就變身鬼哭狼嚎的「小惡魔」，挑戰你的神經，撕磨你的耐性……特別是在——

！！可怕的兩歲！！

Thisis the Terrible Two!

這就是「可怕的兩歲」

孩子一歲半到三歲時，處於人生的第一個情緒關鍵期，兩歲最為典型，被稱為「可怕的兩歲」。

1、什麼都「我的」，什麼都「我自己來！」

「我要！」「是我的！」

越來越多地嘗試自己做事情。

2、固執，口頭禪就是「不！」

說不，不管你說什麼，就要反抗一切，自己做主。

「寶寶來，穿衣服。」「我不！」

「寶寶，吃飯了。」「不吃！」

「寶寶，我們穿鞋鞋出去玩好不好」「不要！」

3、一言不合就崩潰，大哭大鬧

想要事事做主，天下之大，為我獨尊。稍有不如意，就以宣洩情緒來抗衡。畫筆找不到了，想要的零食你沒給他買，鞋子穿不好，冰激凌要化掉了……看起來再小的一件事情，都能讓他瞬間炸毛、撒潑打滾。

4、近乎嚴苛的順序、秩序、規則

筆盒裡的畫筆一定要擺放整齊；

香蕉必須給完整的一條；

點心和各種吃的，只要手賤給他掰下一點，一定鬼哭狼嚎要你給他粘上……

這樣的情況是不是

分！分！鍾！上！演！？

Whyare the terrible so terrible!!

為什麼可怕的兩歲如此可怕？

孩子在這一時期自我意識開始萌發，當事情發展不順他們的心時，情緒就會突然爆發。（哭到天崩地裂……）

兩歲左右孩子的身體功能的發展尚未趕上心智技能的發展。這種身心不一致的沮喪感常常會以一種突然的、強爆炸般的形式表達出來。

一個「我想」，一個「我能」，構成每一個寶寶的特別之處。

寶寶每一次的「叛逆」，正是帶著強烈的自我意識去探索世界，用語言和行為來證明自己的獨立。

How do you deal with terrible two trantrums?

怎麼處理孩子「可怕的」情緒

雖然早有耳聞，但當「可怕的兩歲」真正到來，面對自我意識爆棚哭鬧不止的兩歲小娃，一不留神，我們也會隨之崩潰……

這個時候「說狠話」「以暴制暴」都不是什麼好方法，淡定，要淡定。覺得要爆發了，一定要忍！實在忍無可忍，就離開冷靜一下。（據說跟娃分開是母愛充電的最快方式），告訴自己「親生的親生的親生的」……

這個時候其實首先應該高興！！因為孩子終於認識到自己的存在，開始「獨立」了。

他的認知、思維方式、語言能力都有了飛躍，開始有了喜好、偏向，並嘗試用自己的辦法來解決問題；也就是說，他在努力成為他自己呢！換個心境，接納孩子的情緒和不完美；把每次的衝突，看成是了解和認識他們的契機，更多理解寶寶，尊重寶寶吧！

養娃就像打怪升級一樣，不求做教科書式的天使般的媽媽，但一定要放鬆心態，和孩子一起進步，一起成長。「唱反調」？寶寶真正想要說的是什麼呢？學會「猜」寶寶的想法，猜不對？繼續猜！同時寶寶的語言表達培養也重視起來。

寶寶陷在情緒裡不出來？轉移寶貝注意力，換換場景，玩玩幻想遊戲，壞情緒一下子就不見咯~

寶寶不講理？給寶寶選擇權，鼓勵寶寶表達自己，有技巧地溝通、引導……

孩子的世界和大人的世界非常不一樣，學著把自己變回孩子，用孩子的眼睛看世界，你會發現孩子的成長真的非常神奇！

為了幫助媽媽更好地引導寶寶，我們強烈推薦一套很有愛的繪本——

「我不！我不！」系列（全8冊）

暢銷日本50年，

日文版系列銷量超過10546000冊！

多本入選日本史上繪本銷量Top100。

全世界孩子都愛的「情緒」繪本，

和寶寶快樂度過TerribleTwo！

學堂一個寶媽，家有雙胞胎男寶，其中哥哥有入園焦慮，不想去上幼兒園，可愁壞了她。

我們就讓她把這套繪本拿回家，和孩子一起閱讀。沒想到一套書讀下來，寶貝竟然緩解了焦慮情緒，竟然主動去幼兒園啦。

小傢伙聽得很入迷，時不時笑哈哈。（老母親心想：故事裡的小朋友就是你的影子啊，哈哈~）

這本書的作者很懂孩子，瀨名惠子奶奶擅長將教育繪本做得很有趣，她將「可怕的兩歲」時期孩子的身心特點在「我不！我不！」系列繪本中表現得淋漓盡致。

（獨特的手撕/剪紙拼貼藝術）

不管什麼事都喜歡說「不！」的露露。

氣鼓鼓的小貓。

媽媽一走小男孩就哇~哇~哭。

幽默俏皮又簡單好玩的想像故事，邀請大小讀者進入孩子的王國！

在這裡，孩子們變身為一個個小主角，生氣了會變成氣球飛走……

哭著哭著就變成了小魚……

天馬行空的想像遊戲，不含一絲說教的方式，潛移默化中幫助寶寶化解說不出口的情緒問題，形成和發展健康的自我。

可怕的兩歲也可以是可愛的兩歲！了不起的兩歲！

下面是8冊的簡單介紹，更多好玩的情節都在書裡哦~

《我不！我不！》

說「不」是孩子邁向獨立、自主的關鍵一步

露露又在生氣了，還說「我不！我不！」。叫媽媽抱抱，媽媽也說：「我不！我不！」。想要吃點心，好吃的點心也說：「我不！我不！」……大家都說我不，我不，而且還跑掉了，只留下不知道該怎麼辦的露露。

說「不」是孩子邁向獨立、自主最簡單的一步。孩子的拒絕、反抗，代表他開始有自我意識，在慢慢形成一個完整的自我概念。

《哇~哇~哇》

入園繪本，緩解孩子分離焦慮

小男孩喜歡上學，但不喜歡媽媽回家，所以開始哇哇哭。同學看到他哭，紛紛加入哇哇大哭的行列，結果，太多太多的眼淚，竟然讓教室淹水了，大家都變成了魚。老師看到這個狀況，趕緊打電話給媽媽，媽媽只好穿上雨鞋，提著水桶，拿著網子到學校，把孩子撈回家！

初上幼兒園的孩子哭泣的情況是常見的。繪本巧妙地表現了孩子陌生恐懼和分離焦慮的情緒，讓孩子產生共鳴，並享受充滿快樂的想像遊戲。

《亂蓬蓬 亂蓬蓬》

巧借兒童秩序發展期，克服剪髮恐懼感

亂蓬蓬的，是什麼呀？院子裡的大樹，家裡的小狗，散開的毛線，還有露露的腦袋。園丁幫大樹咔嚓咔嚓，小狗的毛也咔嚓咔嚓，把毛線纏起來……那露露呢？

通過院子裡的大樹、小狗、鬆開的毛線……傳達了模擬的概念，同時也用對比的效果，讓孩子簡單又清楚的了解井然有序的好處。讓孩子在心理上接受剪髮這件事，並克服對剪髮的恐懼感。

《氣球貓》

疏導孩子生氣的情緒，培養孩子挫折忍受度

氣球貓愛生氣，每次一生氣，頭就像汽球一樣大大的，鼓鼓的。我才不要收拾玩具，哼——好吃的才不要給妹妹，哼——眼瞧著氣球貓的頭越來越大，竟然飛了起來，哎呀，這下可怎麼辦才好？

繪本借愛生氣的小貓，幫助孩子學習並理解如何表達生氣的情緒，並進一步培養孩子的挫折忍受度。　

《哎呀，襪子不見了》

養成收納整理的好習慣

露露的襪子不見了，到底跑到哪裡去了？問老師，老師也不知道，問同學，大家都不知道……

通過故事，孩子能夠學習物歸原位，並培養孩子學習分類和配對，養成收納整理好習慣。

《我先看到的》

提醒孩子要懂得分享，培養孩子同理心

什麼事讓小狗和小貓爭得面紅耳赤？原來是為了一個美麗的箱子。互不相讓的結果，讓他們受到了懲罰。

在遊戲中發生衝突，是再平常不過的事情了，因為這也是孩子學習社會化的過程。

作者聰明地將教導隱藏在繪本，絕對可以讓孩子理解要與朋友分享和顧慮他人的心情，不然就會變成可憐鬼囉！

《哪個小孩還沒睡》

幽默風趣的睡前故事

哪個小孩還沒睡？是長耳朵貓頭鷹？還是短耳朵貓頭鷹？是黑色的小野貓？還是小偷？不對不對，半夜是妖怪出來的時間！半夜還在玩的小朋友，會變成小妖怪，跟我一起飛到妖怪國去吧！

黑暗是孩子們最容易感到恐懼的事情，《哪個小孩還沒睡》的封面背景就是黑色的，但色彩明快的小妖怪卻笑眯眯地看著你。想像一下，在溫暖的夜燈下，在媽媽溫柔的語調裡讀這本書，孩子感受到的一定不是害怕，而帶著一種溫馨的幽默進入夢鄉。

《哪個小孩愛吃胡蘿蔔》

讓孩子吃得幸福、快樂

喜歡吃胡蘿蔔的小孩是誰呀？是小馬，小馬可喜歡吃胡蘿蔔了。是小猴子，小猴子喜歡吧唧吧唧吃胡蘿蔔……最最喜歡吃胡蘿蔔的小孩是誰呀？就是我！

有些特殊氣味的食物，總是讓孩子退避三舍，因此，如何幫孩子和食物作愉快的第一次接觸，是培養孩子不偏食的重要關鍵。

團購產品：我不！我不！幼兒自我意識敏感期繪本（全8冊）

產品價格：僅售85元（原價138元）

適讀年齡：2-4歲

發貨方式：中通或圓通快遞發貨，發貨地北京。除偏遠地區，全國包郵。偏遠地區（不包郵區域）為新疆、西藏：20元/公斤 續重20元/公斤；青海：17元/公斤續重17元/公斤，海外及港澳臺不發貨

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