相信很多家長都會在生活中遇到一個困惑，自己家的孩子明明已經能夠記住具有明顯特徵的字母或者是拼音符號，但在書寫的過程當中總是會出現這樣那樣的錯誤。有些錯誤甚至會令家長覺得難以理解。
鄰居家的孩子浩浩就是個活生生的例子。今年浩浩已經上小學了，並且在去上小學之前，浩浩媽也已經讓孩子練習了許多遍基本的拼音字形。
但孩子的作業有時候卻還是一塌糊塗，甚至有時候對著抄寫都會抄錯。浩浩媽媽覺得非常的苦惱，孩子的錯字漏字以後可都是要扣分的。
孩子之所以在成長過程中會出現以上提到的這些錯字漏字的現象，並不完全只是孩子本身能力的限制，很有可能是因為他們的他們的視覺能力的發展並沒有能夠與家長的腳步相匹配。
而通過多年的研究，研究人員發現孩子的視覺能力在一定程度上也能決定他們的大腦活躍速度和思考的能力。因此作為家長也需要將培養孩子視覺能力這一塊內容給重視起來。
那麼所謂的視覺能力又會分為哪幾部分呢？
第一、視覺專注力
視覺專注力其實很好理解，就是指孩子能夠保持住的專注力時長，如果家長隨機抽取某幾個數字或者文字，孩子是否能夠注意到並且非常快速的指出其中的明顯特徵？
如果家長需要孩子做分類的遊戲，孩子是否又能夠用非常短的時間來選擇出正確的答案，這些都是考驗孩子視覺專注力的一些小技巧。
法國著名生物學家喬治·居維葉曾經說過「天才，首先是注意力」。
從這裡我們也可以看出注意力對於孩子未來的重要性。
第二、視覺記憶力
視覺記憶力是指孩子從看到這個物體或者這個數字的時候記到腦子裡所需要花費的一段時間。
而在這個時候，大腦也會進行簡單的分析工作，比如說分離、整合，然後再儲存的這麼一個過程。
家長可以抽個時間觀察孩子在記憶知識時主要是通過聽覺還是視覺感官來提高學習的效率。或許絕大多數人可能都是兩個感官同步進行，是屬於混合型的。
但發展視覺記憶力還是非常重要的。這能讓孩子的學習效率大大提高。
第三、視覺分辨力
分辨力就是指孩子能夠通過觀察辨認出各種物品之間的異同點的能力。以生活中常見的桌子椅子為例。
家長可以向孩子提問桌子和椅子有什麼相同的地方，兩者的顏色材質是否存在差別，這些都是可以被作為考驗孩子視覺分辨力的一些小問題。
第四、視覺想像力
視覺想像力就是讓孩子超脫於物體，將原本儲存在腦海裡的具體形象通過畫筆描繪在紙上。
如果孩子的視覺想像力夠強，那麼他就能夠儘可能的還原之前所觀看到的景象，如果比較弱，可能畫出來的東西就會有些抽象。
那麼視覺能力不佳的孩子對比其他的同齡人有啥不同呢？
第一、上課容易走神
以往我們常說孩子上課容易走神是孩子本身專注力薄弱的緣故。而視覺能力不足，同樣也會造成孩子出現上課容易走神的問題。
如果不能提高自己的視覺能力。這些孩子觀看書本或者是課本的時間會遠比其他的小朋友要短。這也就會使孩子的學習成績受到不小的打擊。
第二、對於孩子的語文閱讀寫作能力造成嚴重的影響
有些孩子之所以在看到很多密密麻麻的字詞的時候，會感到頭暈或者其他不適的狀況。尤其是在寫語文作業的時候會習慣性的跳過自己不懂的生字。
而這就會讓孩子在理解整體的意思上存在明顯的缺陷，也就會影響到孩子的答題正確率。
而在孩子寫作的時候，如果他因為分不清楚幾個相似字之間的異同點就會導致孩子在寫作這個方面也會被扣不少分數。
第三、影響空間概念養成
視覺能力如果較差的孩子的方向感不會特別的強，也會影響到孩子對於空間事物的觀察能力。
如果讓這樣的孩子獨立上學，他很可能就會變成一個小路痴，因為對路線或者方向辨別的不確定性，就可能使自己走失，找不到回家的路。
作為家長在生活中應該做些什麼來幫助孩子呢？
第一、顏色分辨遊戲
其實剛出生沒有多久的寶寶是沒有具備顏色這個概念的。在三個月左右的時間，才能對基本的三原色有了感覺。而過了六個月之後才能夠勉強分辨出多種色彩濃烈的圖案。
所以說，家長可以事先準備好一些黑白卡片和紅球結合來鍛鍊孩子對顏色的敏感性。家長可以讓寶寶仰臥在床上，將紅球放在一個適當的距離。
在紅球滾動的時候同時敲打黑白卡片。使卡片發出聲音來吸引寶寶的注意力。而寶寶就可以通過聽覺來做準確的引導，等到寶寶看到紅球之後，家長就可以適當的移動紅球。向上抬升，左右平緩移動的方式都是可以的。
第二、訓練孩子立體感遊戲
當寶寶的四肢協調能力在漸漸發展的時候，他能夠看到的世界也能從平面變為立體，對於遠近或者是前後左右這些基本的空間概念都有了一些更為具體的認識。
而在這時家長就可以使用一些立體的玩具來幫助孩子強化必要的空間概念，比如說使用常用的積木玩具，讓孩子搭建不同的建築物或者他喜歡的物件的方式來鍛鍊孩子的空間想像能力。
第三、鍛鍊視覺能力的益智遊戲
對於年齡稍大的孩子來說，他能夠選擇的遊戲範圍也能夠大大的增加就以常見的找不同的遊戲為例，如果想要成功地找出其中的細微差異，孩子就需要集中自己的注意力，並且運用自己的觀察能力來看出其中的不同之處。在這個過程中，孩子的視覺能力也能夠得到很好的鍛鍊。
所以說，如果家長發現孩子的視覺能力不足，可以嘗試通過遊戲的方式來鍛鍊。使用遊戲的方式不僅能夠激起孩子的興趣，還能讓在不知不覺之間提高孩子這項非常重要的能力，一舉兩得，何樂而不為呢？