世界上80%的財富和權勢掌握在擁有這項技能的人手裡

2020-08-21 氫口才


世界上80%的財富和權勢掌握在20%的人手中，而這20%的人都是善於表達和溝通的人，這無不體現著口才的重要性。所以說，口才是人的第二張面孔。

所以，讓孩子在眾人面前侃侃而談、語言優美是我們許多家長的渴望，但是有些孩子的語言卻並不能收放自如！

在生活中，有些家長有過以下的經歷：

常常為孩子在公眾場合沒能完全表達出思想而感到有些遺憾，常常羨慕那些能言善辯的孩子，因自己孩子的語言貧乏，不善辭令而感到低人一等。

在孩子的成長中，當眾發言是機遇，更是挑戰。每逢這時，許多孩子心跳、臉紅，不知說什麼或者怎麼說。

口才生澀造成表達欠缺不完整，溝通和交往陷入尷尬境地，導致個人魅力受損，機會也就一閃而逝。

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為何要對孩子進行口才訓練？

擁有豐富的社會工作與交往經驗的家長們明白：只會幹，不會說，已經不符合當今社會發展的潮流。

機會是均等的，但是善於把握機會並且能夠成功的人卻是不多的。

而那些善於表達和與人溝通的人就緊緊抓住了機會，在第一時間內表現出自己的聰明才幹。

所以，口頭表達的優劣對孩子以後語言的發展，對學生時代的學習以及未來的工作都會產生舉足輕重的影響。

口頭表達能使孩子學習能力增強，對語言的運用能力和對他人語言的理解能力也能夠明顯提高，並且有利於孩子智力因素和非智力因素的全面提升，讓孩子勇於表現自己，培養孩子的領導力，有效增強孩子自信心，促進孩子身心的全面發展。所以，我們應該不失時機地抓緊對兒童口頭表達能力的培養與訓練。

值得一提的是，學齡前和小低段孩子是學習口才的關鍵期，在這個階段學得口才專業能力最容易，超過這個階段就困難得多。


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口才訓練為孩子解決哪些重要問題？

◎ 有的孩子膽小內向，不善於口頭表達自己的思想；

◎ 有的孩子語言邏輯不當；

◎ 有的孩子詞彙單一、缺少規範；

◎ 有的孩子語言發音錯誤、講話毛病百出。

少兒口才培訓將從根本上解決這些方面的實際問題。

少兒口才培訓的目的是：

讓孩子從不敢說→敢說→會說、巧說→說寫結合，善於表達，改善溝通能力，達到提升孩子有效說話和寫作的雙重能力。

從小加強訓練孩子的口才及心理素質，可以增強「自信力」「堅持力」，對孩子的前途會產生不可估量的影響！

通過訓練，少兒的口才能力表現在：

✓ 語言表達能力增強，當眾講話自信、吐字暢晰、流利；

✓ 學習興趣提升，迅速提高專注力、記憶力、表現力、思維能力，顯示出高於同齡少兒的超長特徵；

✓ 寫作能力提升，「說」的能力強；

✓ 心理素質增強，語言潛能開發同時激發視覺潛能和聽覺潛能；

✓ 少兒心理素質增強等各個方面，綜合能力隨之迅速提升！

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隨著社會競爭的加劇

口才更顯重要

「一人之辯，重於九鼎之寶；三寸之舌，強於百萬之師。」縱觀古今中外，隨著社會的文明和進步，人際交往的頻繁和擴大，口才藝術實際上已成為一個人成功的重要條件。

因此，抓住少兒口才關鍵期，即3~8歲學齡前和小低段（小學1、2年級），引導孩子克服懼怕心理，敢說話、會說話，十分迫切。

不過，培養孩子的語言表達能力，不是一朝一夕的事情，想要讓孩子在擁有好口才同時，提升其自信心、領導力、寫作能力等，是需要進行系統的訓練與學習。

編輯：琦琦

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