圖片來源：攝圖網
芥末堆 東耳 2月2日 報導
機器人教育作為實踐STEAM教育理念的一種形式，自出現以來也面臨著諸多問題。例如課程體系不完善、硬體產品魚龍混雜、師資匱乏、賽事+硬體產品銷售變成一種商業模式等。每一個環節都存在問題，而碼高機器人希望在每一個環節進行把控，打造一條機器人教育產業鏈條。
碼高機器人成立於2015年8月，主要為5-18歲的青少年提供機器人教育相關教學培訓。目前，碼高機器人的課程主要包括搭建基礎初級課程、編程基礎中級課程、語言編程高級課程、競賽專修課程，並出版了機器人教育相關書籍。
2017年8月，碼高機器人開始研發硬體產品Xblock，主要向公立學校輸出，預計到2018年3月完成Xblock樣品，8月份進行量產。與此同時，碼高機器人也在運營機器人的國際化賽事。
自主研發教學配套教材，並出版相關書籍
因為STEAM教育進入中國時間較短，前期沒有數據、理論積澱，因此課程研發一直是薄弱項。多數是引進國外的課程，在此基礎上進行二次開發。
創始人王好強告訴芥末堆，碼高機器人成立了教育研究院專門用於課程研發，根據孩子的年齡、接受能力進行課程設計。後期也會根據老師以及學員的意見反饋進行修訂。目前，碼高機器人的課程分為四個階段，每個階段的課程對應不同的年齡層，單個階段的課程內部也會根據孩子年齡特徵進行分階。
搭建基礎初級課程：搭建+編程，初步認識編程，搭建各種複雜的樂高常用結構；編程基礎中級課程：各種傳感器組合應用，複雜邏輯語句使用，競賽鍛鍊等；語言編程高級課程：掌握複雜語句的編寫，為機器人比賽打下基礎；競賽專修課程：主要是針對RLC、VEX-IQ等競賽進行的專項培訓。
課程的設計理念是從軟體、硬體兩個維度進階：不涉及軟體-簡單的圖形化編程軟體-複雜的圖形化編程軟體-偽代碼-代碼-算法；簡單的結構設計-複雜的主題式教學-任務挑戰等。通過這一過程，培養孩子的空間建構能力、結構設計能力，編程能力等。
碼高機器人每個學期還會給學生配備一本教材，每節課都會給老師配備標準的教材、教案、PPT。此外，也與機械工業出版社合作出版機器人相關書籍。王好強告訴芥末堆，出版的書籍裡都會附帶二維碼，掃描二維碼就會跳轉到碼高機器人公眾號，可以查看詳細的搭建步驟。這樣，書籍就成了很好的流量入口。從2016年9月份開始發行，碼高機器人已經出版了13本書。
推出硬體產品Xblock，向公立學校輸出
在機器人教育行業，硬體是實現其教學理念的重要載體。碼高機器人目前主要是綜合多種硬體產品用來教學，以樂高為主。王好強告訴芥末堆，最初也在思考應該用哪種類型的硬體教學，當時把樂高、韓國的一些品牌都買回來進行試用。然後結合老師與學生的反饋，選擇合適的硬體產品。
2017年8月，碼高機器人開始研發自己的硬體產品Xblock。據了解，Xblock採用金屬質地，在外形上可以做多種變換。國內較為熟知的金屬積木是Makeblock，王好強介紹，相比於Makeblock，Xblock的用戶定位年齡層次更高，主要是高年級小學生、中學生、高中生，因此其金屬框架也會更大。
未來，Xblock主要向公立學校輸出，同時為學校提供機器人教育一站式解決方案，主要包括創客實驗室、硬體、師資培訓等，這也是碼高機器人開展B端業務的開始。碼高機器人已經與洛可可設計集團達成合作，預計到2018年3月完成Xblock樣品，8月份進行量產。
給學生找「出口」，運營國際化賽事
目前，如何將教學成果可視化是眾多素質教育機構較為重視的事。很多機器人教育培訓機構為了給學生找「出口」，都會帶學生參加相關的機器人比賽，競賽+硬體銷售甚至成為了一種商業模式。
「現在中國的學生大多是參加國外的比賽，以美國、韓國為主。但這些比賽舉辦方一般都處於壟斷地位，參加他們的比賽，每次都要購買幾十萬甚至上百萬的器材，很多機構是負擔不起的。」王好強說。
很多機器人教育培訓機構也會以自己的品牌名命名創辦比賽，但因為彼此之間的競爭關係，多數機構創辦的比賽都是針對內部學員。因此，在機器人教育領域，中國目前似乎還沒有國際化的賽事。
看到這一現狀，王好強就想做一個全行業的比賽，整套規則自己制定，可以讓其他國家的人也來參加。目前，王好強已經運營了一項國際賽事，在規則設計上對標國際比賽，並進行了一定程度的創新。比如，參加比賽的學員可以自己選擇器材，同時邀請國內外的評委，比賽時進行現場直播，還有配備現場解說，更好地保證公平性等。
對於家長是否認可比賽的權威性，王好強表示比賽影響力是逐漸形成的，前期應該首先把比賽質量提升上去，這樣影響力自然會慢慢做起來。目前王好強已經帶領團隊在上海、新加坡舉辦了兩場國際化比賽。
通過加盟擴大規模，並對教學質量進行把控
在教育這個「慢」行業，通過加盟模式可以極低的成本實現快速規模化，但管理與品控的高難度也會帶來大量問題。創藝寶貝就是一個頗具代表性的例子，在過去幾年間，各地創藝寶貝加盟商頻繁爆出負面消息，這無疑會對公司品牌造成致命的影響。
正是看到了這一問題，王好強在加盟商的選擇上特別謹慎。王好強告訴芥末堆，2016年，碼高機器人就給了兩個加盟名額。主要原因就是當時課程尚未標準化，無法對加盟商的教學質量進行把控。直到2017年碼高機器人的教材研發完成，才開始放開加盟。
他認為，當教材固定時，老師很難亂講，而且要比課本中講的更好才能吸引孩子，可以對教學質量有最基本的把控。同時，從選址開始，碼高機器人都會對加盟商進行輔助，後期還會要求加盟商每個月提交運營數據等。目前，碼高機器人在北京有7家加盟校區，全國有24家加盟校區。直營校區學員人數為1200多名，完課率為80%，續費80%。