看完《最強大腦》後往往會後背發涼，社會的競爭已經到了這樣激烈的程度麼？即便是有天賦的人都還要努力提高，更何況是凡人呢？所以對於孩子的教育，肯定不能採取放養式任其像野草一樣生長，而是應該去做一些引導。我們不求能培養出像最強大腦裡的那些神奇天才，但也要可以培養出可以適應社會競爭的人才，這是父母的願望，同時也是作為父母的一份責任。
點讀機那類的初級產品我就不說了，我更關注於能綜合培養孩子能力的教育產品。所以不想盲目從眾隨大流，更不想隨便挑選就強加於孩子身上。其實孩子最需要三種能力：一是動手能力，我們可以通過選擇一些模塊化的教具便可以提高；第二便是嚴謹的思維，讓孩子知道知識的規律與規則，只要遵循規則便可以達到控制或創造的目的。第三便是永不放棄，不斷摸索的精神，成功不是一蹴而就的，需要反覆的摸索和調試。
科技產品看似很神秘、很複雜的樣子，其實說白了也是人類在控制，準確的說是我們敲出來的代碼在控制。就目前科技而言，機器設備是沒辦法自己擁有像人類一樣的自主意識，它們的語言、行為都是基於程式語言實現的。而且程式語言擁有極大的擴展性，就像我們人類語言一樣，不同的字、詞和符號可以組成不一樣的句子和語意。所以從小培養孩子的編程意識，其實就是在培養此類思維。
索尼KOOV可編程機器人便是綜合了以上要素的一款教育產品，這款產品由索尼國際教育公司開發, 是由豐富多彩的拼接模塊、設計簡潔的電子元件和專屬APP構成。多達一百多塊的模塊數量，搭配了LED、蜂鳴器、多種傳感器以及附屬零件，彼此間自由組合拼接，結合編程，給這些機器人賦予靈動的「生命」，過程中不僅有趣好玩，還可以通過模塊的拼搭把玩和編程循序漸進培養孩子的探索精神和動手創造能力。總結起來便是一句話：動手+動腦+磨鍊意志+激發探求精神。而且索尼KOOV為了使孩子更容易上手及保持長效興趣，還做了許多特別的設計：
1.提供可學習的機器人示例
針對孩子0基礎的特性，索尼KOOV應用程式中準備了幾十種機器人示例，有通過直流電機和車輪的組合能真的行駛的「火車」、「汽車」；也有利用伺服電機來控制動作的「螃蟹」和「鱷魚」；以及利用蜂鳴器發聲，可以演奏簡單旋律的「小提琴」和「吉他」等不同形態的「機器人」。並且這些示例內容還在不斷更新中，給孩子更多有趣的玩法。
2.可視化編程
傳統的編程代碼對於兒童來說不易理解和編寫，索尼KOOV教育機器人採用了可視化編程，將代碼語句拆分成各個模塊，做成對於孩子易於理解的界面化程序代碼，孩子們只要將這些模塊化代碼合理組合，就可以寫成一個程序，簡單操作，甚至零基礎的家長也能很快上手。然後再通過索尼KOOVAPP將程序傳送至機器人，在重複試錯與觀察機器人反應的變化中，學會如何賦予機器人想要的動作，從小培養孩子不斷勇於探索的精神。
3.特色教程
索尼KOOV可編程機器人有相應的配套教程，包含「創意編程入門」和「創意拼搭入門」兩個課程。在創意編程入門中，了解編程功能塊以及電子元件的使用方法等過程，學習機器人編程方法；而在創意拼搭入門中，可以學習到關於機器人模塊的一些種類和拼接技巧，掌握了方法，孩子們就能隨意拼接出自己想要的機器人。通過這兩門課程，孩子在家中零基礎也能自主學會編程。
另外索尼KOOV應用程式上還有「創意工坊」，不僅可以挑戰打造自己的原創作品，還可以與其他的KOOV兒童一起在線交流和分享自己的作品。這個功能非常重要，在產品實際使用過程中，正是因為孩子擁有的競爭精神，使得他們不斷地挑戰自我，秀出超越自己和其它小夥伴的作品。
俗話說「興趣是孩子最好的老師」，索尼KOOV可編程機器人通過趣玩學習的方式，激發孩子的興趣，讓孩子們在整個編程創造過程中能夠全身心的參與其中，並樂在其中。用模塊組建機器人「肉體」的同時，鍛鍊孩子的動手能力，在嵌入電子元件的時候鍛鍊設計能力，在編程過程中鍛鍊嚴謹的羅輯思維，而在調試程序不斷試錯的過程中，培養永不言敗的探索精神。所以，索尼KOOV可編程機器人值得每一個喜歡鑽研的孩子擁有。