在一些發達國家通過孩子喜歡的機器人平臺，激發孩子的學習興趣、養成科學研究的習慣、掌握科學研究流程，才是國際上先進國家的機器人培訓之道。
當如今的少年要置身於世界新技術的發展潮流當中，需要做的不僅僅是順應，還有參與。而與人工智慧時代貼合最緊密的教育形式，無疑就是機器人編程教育。
機器人編程教學融合了計算機、機械工程、電子、通訊、控制學等多個學科領域的知識，正好契合STEAM教育精髓。教育部明確推崇STEAM教育理念，無疑將催化機器人編程教育的發展，而能夠貫徹STEAM的教育機構，才算走在機器人編程教學的正確道路上。
人工智慧時代的到來，我們的孩子也必然要把機器人編程當做自己工作和接觸世界的一個重要工具，就如同現在的家長當年通過收音機，電視，圖書，雜誌來接觸一樣。機器人編程教育適合什麼樣的孩子？孩子學了有什麼好處？我的孩子是否該涉獵一些機器人編程方面的知識呢？
家長或許覺得編程是一種很難的計算機語言，其實不然，在代碼的世界當中沒有一板一眼的規定動作，更沒有所謂的「標準正確」答案。
學習編程，孩子可以按照自己的想法解決問題，通過克服困難，建立自信。即使孩子之前沒有基礎科學知識和編程基礎，也可重新為他打開這扇大門。
有的孩子成績平平，並不代表孩子在其他領域不會成為優等生，編程世界不會排斥你的到來。就像有的寶貝擅長音樂、書法、體育等一樣，只要寶貝對機器人編程課程有興趣，那他就能在這個領域走出自己的一片天空。
現在的孩子對手機、iPad、電腦等數碼產品依賴性越來越強，在操作方面有時比大人甚至還溜。有的孩子只要獲得允許，玩遊戲可能會停不下來，對此家長也很無奈。不過事物都有兩面性，家長是否想過可以引導這樣的孩子們走上編程學習的道路呢？
其實各種遊戲、app應用就是由一串串具備自身特定邏輯的代碼構成，如果我們讓孩子們明白了遊戲本身的原理、看懂了遊戲世界的樣子，並且自己也能寫出遊戲，他們還會沉迷其中麼？
事實上，喜歡玩遊戲的孩子，往往對遊戲規則理解迅速且容易上手，如此一來對遊戲的潛在邏輯也更敏感，更容易發現一些竅門，這樣的孩子本身不就非常適合學習編程麼？
機器人編程只適合男孩學習，這本身就是一個錯誤的思想傳播，我們要摒棄。女孩子的邏輯思維能力的鍛鍊和培養力並不比男孩子遜色，想像力和思考維度同樣豐富，她們同樣適合機器人機器人編程的學習。
如果你的孩子已經在某一領域展現出了天賦和特長，又或許已經對未來有所計劃和想法，那麼請毫不猶豫地讓他們接觸一部分機器人編程的知識和內容吧。
機器人編程能將孩子原本不太清晰的邏輯思維更加系統化地鍛鍊，學會從認識問題開始，到分析問題、最後解決問題，培養他們的理性思維，對孩子學習和生活都有所幫助。