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強化觀察力訓練,這組教具最適合孩子
上一期羅媽媽用了一起的篇幅來講強化孩子的觀察力訓練,趁熱打鐵,今天羅媽媽準備再用一期來強化下孩子的觀察力訓練。在這裡插一句,昨天有和粉絲聊天的時候,一位寶媽曾經和羅媽媽提了這麼一個問題:為什麼你分享的那麼多教具中,從來沒有提過孩子的記憶力?難道孩子的記憶力不重要麼?
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孩子空間感差、分不清左右...最牛的空間思維訓練方法,都在這了!
在這個關鍵時期,更不能讓孩子輸在數學這條起跑線上!在對孩子空間思維上的訓練方面,最好的教具無疑就是積木!有的家長可能以為,積木就是幼兒園才玩的東西,上了學刷題都刷不完,哪有心思玩那些。孩子自己動手拆卸也毫不費力~其次,它更像是一套專業教具,從形狀的設計,到玩法的步驟,每一個細節,都是孩子進行思維訓練的絕佳幫手,與其說是一套積木,它更像是一套專業的思維訓練課程!不少幼兒園已經將它作為專業教具開始引進到課堂了。而且我敢拍著胸脯保證:今天這款品果積木,品質絕對不輸樂高。
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為什麼說蒙氏教具是魔法教具?
教具就是釋放光芒的源頭,它矗立在世界兒童教具的頂峰,是世界上最系統、最科學、最受孩子們歡迎的教具。也被很多人稱為魔法教具。它實現了與教學理念的融會貫通,是世界上既能培養孩子生活、工作技能,又能培養孩子健全人格的教具。蒙氏教具的魅力就在於此,它就像是蒙氏教育王冠上最絢麗的鑽石。
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當孩子對蒙臺梭利工作不感興趣,如何尋找蒙氏教具新的興趣點?
情境二:有的孩子無所事事地四處閒逛,似乎對什麼都不感興趣,有的孩子雖然選擇了一項教具放在面前,但注意力並不在其中,要麼發呆,要麼張望同伴的工作,要麼和同伴嬉笑哄鬧。情境三:有時候,還會有這樣一些「聰明」的孩子,當他發現老師在注意著自己時,就按照老師的展示一板一眼地操作,當老師沒注意到他時,就和同伴把教具當做玩具玩。以上三種情境,在蒙臺梭利教室中是最常見的。
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如何培養孩子的空間想像力?先解決這4組教具再談
空間想像力是非常抽象的概念,完全是靠孩子的想像。由於這個較為抽象,其實羅媽媽也不知道怎麼表述才好。只能說這個能力對於孩子來說非常重要,在一年級的時候,你可以在孩子的很多題目中都找到空間想像的概念。要解決空間想像能力,需要確認的是:1.孩子的觀察力是非常棒的。怎麼樣提升孩子的觀察力?羅媽媽的很多教具都可以讓孩子的這方面能力得到有效提升。
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蒙氏教育的五大領域和教具分類
有利於開發智力的教具稱為益智教育,對兒童的教育,需要有教材,有自然界的教材,也需要社會生活中的教材,書本教材。蒙臺梭利利用她的教具作為教材,她把生活中的教材,實際上教具化了,蒙氏認為,既然訓練兒童五官的教具對有身心缺陷兒童的教育能夠達到很好的效果,那麼對正常兒童肯定有效的,經過不斷反覆設計,研究了訓練正常兒童的這樣一套教具。
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孩子「數感」訓練的關鍵期,怎麼把它給抓住了?
雖然,幼年時期的數感認知是很淺顯的,但我們卻可以抓住孩子在這個年齡段與生俱來的數字感知能力,對孩子進行系統的數感訓練。空間關係第一種關係就是視覺上的空間關係。有個媽媽跟我分享,她在家會讓孩子做Time Tracker (計時員),比如從家到超市,從家到學校,媽媽會讓孩子來追蹤時間,久而久之,孩子就對時間的長短,就有了很好的認知。3豐富的數感小活動在之前的文章「這些教室整理秘籍,真後悔怎麼沒早學會」中,就曾跟大家分享過我的「數學教具」整理史。
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七彩思維早教教具早教訓練前庭刺激法
在育兒中,我們常常聽到「早教訓練」這個詞,卻不知道是什麼意思,下面就與七彩思維早教教具一起來看看吧。我們轉圈的時候,之所以會覺得暈,是因為前庭處於紊亂的工作狀態。反過來說,前庭系統對於我們保持平衡有著非常重要的作用。
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高品質蒙氏幼兒園教育成果:孩子的建構力就是如此棒
邏輯思維能力是內在空間感,建構力是外在空間感。哲學家是內在空間感很強的人,建築師是外在空間感很強的人。邏輯思維能力強的人是立體思維模式,建構力強的人是立體設計者,由此可見建構力的重要性。建構力也是需要從小培養的。廣而言之,凡是需要動手去做的事都是在訓練建構力。
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一直期待的最火教具來咯,融入新加坡數學精髓,培養數感全靠它
也就是說,孩子從小要通過親自動手,擺出數字,擺出數字間的關係,來不斷建立自己的數感能力。換句話說,將抽象的數學概念轉化成孩子看得見、摸得到的東西,這是數感訓練的關鍵,是新加坡數學思維的基礎:從數數、比大小、比長短、到加減法、乘法,無論是學前的數學啟蒙,還是學齡期間的四則運算,和空間思維訓練,這套魔法方塊教具都可以做到!
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走近神奇的蒙特梭利教具
從許多教具中選擇最感興趣的一項來進行工作。這要求兒童從眾多物品中因時因地選擇認為對自己最具有價值的東西,經由自己的判斷加以選擇,因而能夠促進智能或理性的發展。智能是理性的中心要素,因此此時不是憑感覺或感情上的行動,而是需要冷靜的判斷,選擇最具價值的物品並進行活動,理性將得到發展。2.
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感統訓練中的感統教具都有啥用?
感統器材也就是感統教具,是專業感統老師為了給孩子提供足量有針對性的感覺刺激而設計的輔助訓練工具。每個正規專業的開設感統課程的機構,都會配備齊全的感統訓練教具,以方便感統訓練的老師隨時根據課程設計為接受訓練的孩子提供需要的感覺刺激。
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數學專場 | 這四款好玩又益智的數學教具,孩子輕鬆提高數學核心能力!
從學前用到小學去提高數感的百數板,配套動手手操作起來提高空間思維的立體王國,以及在幾何、邏輯思維都大有幫助的奧數火柴,三個教具在提高數學核心能力上都很給力。最直接的就是孩子在做計算題的時候,比如「9+7」,數感不好的孩子可能會做這個題,但遇到「7+9」的時候又會懵圈了;而數感基礎好的孩子,很快就能算出來並舉一反三,把它和「10+6」比較,也就是從7裡面拿一個給9,就能湊滿10。如果數感不好,其實孩子對數字的理解是混亂的,即使咱們當家長的解釋千百遍,孩子的小腦瓜還是一片茫然的。
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開團│德國福祿貝爾數學教具,是教具也是玩具,在玩中輕鬆建立數學思維
孩子在幼兒階段的思維以形象思維為主,在孩子成長的過程中,需要逐步引入數學語言,幫助孩子對數學產生初步的認知,並逐步向抽象的數學思維轉化,為小學及以後的學習鋪墊。形象思維的發展離不開形象化的物體,數學語言也需要寄托在具體的物體上孩子才更容易理解,今天我們開團的這套福祿貝爾教具,就是專門來幫助家長鍛鍊孩子的數學語言和思維能力的。
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《最強大腦》力薦:開發空間思維的益智教具,寶寶越玩越聰明
然而,缺乏空間感的訓練孩子,遇到類似下面的立體幾何的題,就特別犯難。空間思維非常重要。據一項研究表明:3-8歲,正是培養空間感的最好時期,千萬不要錯過。擁有空間想像力,孩子能更好地認知位置關係與圖形覆蓋關係,還能多角度地觀察立體圖形,加深對幾何圖形的喜愛,提升孩子的思維發散性,從而增強孩子的觀察能力、智力與耐性。
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為什麼要培養孩子的空間感?空間感到底有多重要?
當孩子越來越大,上了小學,很多父母發現,自己家的孩子成績慢慢上不去了。尤其是學了數學,出現各種各樣的空間思維題型的時候,孩子的空間想像力薄弱的問題就越來越明顯地暴露了出來。「空間感」又被理解為「空間想像力」,空間感穿插在各科學科中,有了空間感能分清主次,有秩序感,能理清脈絡,層次等等。
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蒙氏教具五大領域介紹
1、訓練幼兒各種感官,如視覺、聽覺、觸覺、嗅覺、觸覺。2、訓練幼兒辨別力及手眼協調能力。3、訓練幼兒觀察、分類能力,培養專注力。4、建立幾何圖形意識,自由拼組。5、培養幼兒審美能力。6、培養幼兒學習興趣及求知慾望。教具舉例:
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你們想要訓練專注力教具又來了
近期,不少粉絲和羅媽媽說,你最近怎麼沒分享專注力教具了?馬上開學了,我就是擔心孩子的專注力。那麼接下來的這期,羅媽媽就給大家分享下專注力訓練的教具。首先說一下,訓練專注力最好的教具就是迷宮,之前羅媽媽也分享過不少的迷宮教具,有難的有簡單的,今天是專門為幼兒園中小班的小朋友準備的訓練專注力的教具。
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關於蒙氏教具
關於教具,只要適合孩子用的都是可以的,非得成人的思維貼上標籤,這是專業的,那是不專業的,路邊的幾根樹枝,幾個石子,能用到數學教學上,這也是教具,而且更專業。現在很多家庭版本教具,靈活性更強,數學邏輯的東西更多,針對性比幼兒園的更強。幼兒園的教具是很大,數棒一米多高,但是你能讓孩子操作合成分解嗎,孩子能靈靈活的操作嗎?
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這套數感訓練教具,玩好它,家長都會感謝你!
不僅顏值超高,可玩性強,而且能充分鍛鍊孩子的數學推理能力和空間思維,絕對是訓練一下孩子的「數學腦」的一把利器!所有數獨題目均來自世界上知名的謎題公司——以色列Conceptis集團,擁有很多謎題愛好者。在我的印象中,數獨是跟著《最強大腦》節目火起來的。作為一款風靡全世界的數學遊戲,雖然不涉及計算,但是其考驗邏輯推理能力、觀察力的特點。