分級選書,三到九級別科學選書,更適合孩子才更愛讀——閱讀王進步匯

2021-02-19 閱讀王o閱讀興趣班

語文究竟要學什麼?無非就是多認識字而已,相信很多家長都是這樣認為的。現實中,對於語文的學習很多家長是不重視的,認為語文就是一門無足輕重的學科。與此相對應的就是閱讀更不受重視,認為孩子讀課外書就是在讀「閒書」,就是在浪費學習時間,這樣想其實是大錯特錯。

據科學研究表明,小學階段,是孩子閱讀能力(即學習能力的基礎)長足發展的最黃金時期,這六年,可以說,什麼都沒有海量閱讀、大大提高閱讀能力更為重要。閱讀看似是無足輕重,但卻能夠讓孩子積累潛能,在未來的成長中這種「潛能」至關重要。

作為家長應該明確,讓孩子多閱讀不僅能夠提升孩子的理解能力、總結能力、寫作能力及學科學習能力,還能夠讓孩子通過書籍開拓眼界,當然也能夠讓孩子具備正確的人生觀、價值觀、世界觀,以更加積極、陽光、自信的態度去學習、生活、工作,就如同歌德所說:讀一本好書,就是與眾多品德高尚的人交談。

知道了閱讀的重要性後,家長該如何培養孩子的閱讀習慣呢?首先,最為主要的就是為孩子選書。

我們經常會看見下面這樣一幕,或許這一幕也曾發生在你的身上——孩子拉扯著父母,喊:「爸爸,媽媽,我要買這本書!」爸爸或媽媽的回答是:「買什麼買?家裡買的書你還沒看完,又想買!這種回答,聽起來很有道理:買了不讀,不是浪費嗎?浪費總是不對的。

但從另一個角度考慮,孩子家裡的沒看完就要買其他的書,是不是也說明,當初家長給孩子買到的書並不適合孩子。就像給孩子買鞋一樣,不適合孩子就不喜歡穿,而且,強行讓孩子穿,還會傷到孩子的腳。所以,各位家長在孩子選書的時候不是從網上隨便找個書單就去給孩子買,也不是到書店隨便打包幾十本書給孩子,而應該根據孩子的興趣、能力去選書。就像閱讀王的分級選書,三到九級別,依據閱讀能力與閱讀興趣科學選書,更適合孩子,孩子才更愛讀。下面就讓我們一起看看小學員在學習了閱讀王分級閱讀課程後的真實反饋吧!

1、沒想到短短的一周小朋友就喜歡上了閱讀。每天晚上主動讀書,看視頻。而且閱讀的準確率和速度都有所提高。@路曉楓 二年級 2019/12/2

2、感謝閱讀王,小朋友現在越來越喜歡看書了,晚上10點了,本想讓他看兩個故事就睡覺,可是小傢伙卻看的停不下來了。@方奕洲 一年級 2020.07.08

3、依依每天晚上都會讀半小時的書,現在挺喜歡讀書了,不用我多說了,遇見喜歡的會一口氣看完的。@王詩煜 四年級 2020.10.11

4、加入閱讀王之後,孩子喜歡閱讀,在老師引導下懂得收集運用好詞、好句。作文有時得滿分。感恩遇見! @王嫃 四年級 2020.11.02

根據孩子的閱讀興趣和閱讀能力出發,將書籍分為3-9級,7大級別,書籍是由閱讀王教研團隊根據清華附小、北大附小、人大附小等著名院校的必讀書單和難度係數整理而成,只為給孩子提供最適合的書籍。閱讀王科學的分級選書模式已經幫助20萬+的學員激發了閱讀興趣並愛上了閱讀。下面就一起了解一下閱讀王的分級閱讀吧!

分級選書共設置難度係數3.0-9.0共7個難度級別,每本書籍的選擇嚴格遵從分級值的考量標準。此標準主要體現在字的常用性、構形、組合型、句法結構、語義邏輯、修辭表達、嵌套深度、句間結構、指代信息、邏輯結構、主題、敘述框架等,更精細所以更精準,書籍的選擇自然更加專業和科學。

與分級選書相匹配的還有專業的等級測評,根據測評報告我們能清楚的了解孩子的閱讀興趣和閱讀能力(五大閱讀能力維度:整體感知、獲取信息、形成解釋、做出評價、實際運用),為孩子提供有針對性的分級閱讀書籍。

虛構類、非虛構類書籍科學搭配,分級選書保障至少有10%的非虛構類書籍,提升孩子非虛構類信息研究與提取的能力。閱讀王分級選書,選材豐富,涵蓋多種體裁:寓言、童話、歷史、地理、小說、中外名著、藝術、傳記等。

虛構類圖書是想像的圖書,是本身並不存在,但在虛構作品中實際上提到的書,通常是在虛構的作品中。虛構書籍可能也用於延伸說明解釋戲中戲。主要展現形式是:小說、詩歌、散文等!

非虛構類圖書就是以現實元素為背景而創作的圖書。非虛構文學這一概念首先被西方文學界所引用。亦被稱之為「第四類寫作」,這種文學形式因其特殊的敘事特徵被譽為新的文學可能性。非虛構文學創作與中國學界慣常認為的「紀實文學」有著類同屬性,也有本質區別。主要在於,前者更強調支持作者以個人視角進行完全獨立的寫作行為;並提出,這一寫作行為不應依附或服從於任何寫作以外的因素。主要展現形式:歷史、科學、人文、傳記等。

歌德說:「讀一本好書,就是在和高尚的人談話」。你肯定也聽說過這句話:「人生最大的捷徑,就是多讀經典」。閱讀王分級選書,選取的都是文學名著或收到好評多、影響力大的經典著作,平均作者年齡超過100歲,經過時代檢驗而沉澱下來的書籍才是經典,對孩子的幫助才更大!

書籍是由閱讀王教研團隊根據清華附小還有北大附小及《教育部基礎教育課程教材發展中心 中小學生閱讀指導目錄》規定的中小學必讀書單和難度係數整理而成,依據主流書單,優中選優,只為給孩子提供最適合的書。

更適合孩子更愛讀,分級選書,目前已助力20萬+的學員愛上閱讀,養成閱讀習慣。同時分級選書標準獲出版社認可並採用,出版閱讀王指定教學用書《大地的鈴鐺》。2019年更榮獲出版社頒發「教育行業圖書採購量第一」榮譽證書,更是對分級選書科學性的肯定!

我們講的就是你要學的,翻一下語文課本上的目錄,你就會知道,閱讀王選書的精準性。承接語文教材的教學需求,閱讀王只為給孩子最適合的書籍。

寫在最後,前蘇聯著名教育實踐家和教育理論家蘇霍姆林斯基說過:「學會學習,首先要學會閱讀。」閱讀,是人類攝取知識的主要手段和認識世界的重要途徑。每個人都必須學會自學,閱讀就是自學的主要形式,閱讀能力就是一個人自學能力的核心。所以對於小學生而言,應當儘早的培養孩子的閱讀興趣和閱讀習慣,因為這將影響他今後的語文學習和作文水平以及數學甚至其他科目的學習能力。各位家長,你開始培養孩子的閱讀習慣了嗎?

入群學習,讓孩子在家悄悄進步!

5天在線閱讀課程

2大閱讀技巧

1對1答疑更高效

國際安徒生獲獎老師

專題閱讀寫作講座

掃描下方二維碼

添加老師拉你進群!!!

聲明: 本文綜合整理自網絡。以上圖文貴在分享,版權歸原作者及原出處所有,如涉及版權等侵權問題,請及時與我們聯繫進行刪除!謝謝!

      愛閱讀,閱讀王,持久進步。更多童星喜愛。

      閱讀王是專注於小學生的閱讀興趣班,致力於「用閱讀推動小學生的持久進步、讓半億小學生愛上閱讀」,是國內線上閱讀興趣班的開創者。

      閱讀王創造性提出「愛閱讀、深閱讀、強理解、善表達、好品格」的教育理念。

相關焦點

  • 怎麼給孩子選書?專家提倡分級閱讀
    來源:曲靖日報-曲靖新聞網近來,有部分童書相繼陷入爭議旋渦,被質疑「美化自殺」、內容不適合孩子閱讀等,其中不乏知名作家的作品。這引起了一些家長的擔心,一場「閱讀保衛戰」正在進行中。有家長整理出一份「排雷書單」,還有家長發出疑問:如何為孩子選到合適的讀物?
  • 家長選書難:有些童書不適合孩子,專家提倡分級閱讀
    郭俊鋒 圖(人民視覺)人民日報海外版8月3日消息,近來,有部分童書相繼陷入爭議旋渦,被質疑「美化自殺」、內容不適合孩子閱讀等,其中不乏知名作家的作品。這引起了一些家長的擔心,一場「閱讀保衛戰」正在進行中。有家長整理出一份「排雷書單」,還有家長發出疑問:如何為孩子選到合適的讀物?
  • 家長選書難:有些童書不適合孩子,專家提倡分級閱讀
    2019中國童書博覽會現場。 郭俊鋒 圖(人民視覺)人民日報海外版8月3日消息,近來,有部分童書相繼陷入爭議旋渦,被質疑「美化自殺」、內容不適合孩子閱讀等,其中不乏知名作家的作品。這引起了一些家長的擔心,一場「閱讀保衛戰」正在進行中。有家長整理出一份「排雷書單」,還有家長發出疑問:如何為孩子選到合適的讀物?
  • 成長最大的捷徑是閱讀一流的書 英語分級讀物這樣選!
    其中初級版的Penguin Readers,分為從easystart(初始級)到advanced(高級)共計七個級別。這個在國內由外研社合作引進,共計50冊,難度從小學三年級到高中三年級。>,分為first reading books 和 young reading books兩大類,涵蓋的年齡段包括幼兒園到九年級,每個級別用不同顏色標示。
  • 家長選書困難重重,專家提倡分級閱讀——今天,該給孩子看什麼書?
    王建康攝(人民視覺)  近來,有部分童書相繼陷入爭議旋渦,被質疑「美化自殺」、內容不適合孩子閱讀等,其中不乏知名作家的作品。這引起了一些家長的擔心,一場「閱讀保衛戰」正在進行中。有家長整理出一份「排雷書單」,還有家長發出疑問:如何為孩子選到合適的讀物?
  • 家長選書困難重重,專家提倡分級閱讀——今天該給孩子看什麼書?
    王建康攝(人民視覺)近來,有部分童書相繼陷入爭議旋渦,被質疑「美化自殺」、內容不適合孩子閱讀等,其中不乏知名作家的作品。這引起了一些家長的擔心,一場「閱讀保衛戰」正在進行中。有家長整理出一份「排雷書單」,還有家長發出疑問:如何為孩子選到合適的讀物?
  • 如何選擇少兒英語閱讀書:選書不當的教訓
    副標題#e#   以「Flower Fairies Friend」系列書中的一本《Jasmine’s Starry Night》為例,上網搜索發現,這套書中有些冊的難度適合七至八歲的孩子,可能就是剛開始安妮碰巧讀到的那幾本,而其他一些書難度適合九至十二歲的孩子,也就是四年級以上的普通學生。
  • 如何給孩子選書?家長憂心忡忡,專家提倡分級閱讀
    家長選書困難重重,專家提倡分級閱讀——今天,該給孩子看什麼書?本報記者 喬 彩近來,有部分童書相繼陷入爭議旋渦,被質疑「美化自殺」、內容不適合孩子閱讀等,其中不乏知名作家的作品。這引起了一些家長的擔心,一場「閱讀保衛戰」正在進行中。有家長整理出一份「排雷書單」,還有家長發出疑問:如何為孩子選到合適的讀物?
  • 給娃選書很重要,陪娃讀書更重要……「親子共讀」如何科學又有效...
    她告訴記者,自己的女兒曾有過這樣一段經歷:「女兒3歲時,我們就開始跟她一起親子共讀,孩子閱讀量很大,所以上小學後作文一直很好。但小學三年級時,我突然發現,孩子的作文中出現了怪異,甚至有粗口的詞句。」她在跟孩子的聊天中了解到,原來當時同學之間都在傳閱一套名為《烏龍院》的漫畫書,女兒寫作風格的改變,正跟那套經典漫畫作品有關。
  • 更新教育理念,閱讀王只為通過閱讀培養更優秀的孩子!
    時代在改變,舊的模式註定要被淘汰,閱讀王在教育新時代下不忘初心,只為培養更優秀的孩子,此次更新教育理念、迭代課程方法,就是要讓更多的小朋友愛上閱讀,實現持久進步。 我們講的就是你要學的,翻一下語文課本上的目錄,你就會知道閱讀王選書的精準性,另外,書籍是由我們教研團隊根據清華附小、北大附小、人大附小等著名院校的必讀書單和難度係數整理而成,我們每個級別的每個階段書籍,都是根據字數、主題類型和孩子的認知層面這三個維度來進行選擇的。只為給孩子提供最適合的書籍。
  • 孩子不愛閱讀怎麼辦?選書引導是關鍵
    女兒二年級了,一直以來閱讀都屬於「擠牙膏」型,因為老師要求每日閱讀半小時,她才當作業任務一樣去完成。求助了學霸表姐,才明白:給幼童低年級的孩子選書功利心不可太重。如果只選「有用」的書,一開始太過枯燥,孩子難以接受。如果自己都覺得沒意思,孩子怎麼會開心的閱讀呢?所以,改變了觀念,選擇一些漫畫,繪本慢慢再做引導。
  • 英語分級讀物那麼多,如何選到最適合的?
    ,在國內做啟蒙的父母群中享有盛譽,分三個級別:GK系列適合零基礎人群閱讀 (共70本);G1適合幼兒園至一年級孩子閱讀(共110本);G2適合一年級至三年級孩子閱讀 (共118本)。這套讀物的特點是題材非常廣泛,有故事、科學、藝術、人物;階梯設置循序漸進,不費勁,並且在低級別時,句型非常單一,就非常有利於培養閱讀自信。可能有人會疑惑分級讀物怎麼只有三個級別呢?實際GK裡包含ABC三個級別,G1裡包含A到J一共10個級別,G2是C到N。
  • 給娃選書很重要,陪娃讀書更重要……「親子共讀」如何科學又有效?辦法來了→
    • 不能直接把對孩子產生不良影響的書拿掉,而是要把認可的好書先引進來,用親子共讀代替說教引導孩子轉變思維• 不管孩子多小,家長都要把親子共讀的主體地位讓給孩子,讓孩子多回應,把孩子的閱讀行為和感受調動起來• 分級閱讀體系的建立需要以科學的兒童觀為起點,以兒童發展心理學、兒童文學、少兒出版學等學科的研究為基礎,結合不同年齡階段的發展目標來制定暑期已至,長假中的陪伴少不了家長和孩子圍坐一起
  • 琳琅滿目的英語分級閱讀繪本該如何選?
    (PS:另一本分級讀物紅火箭也是她編著的)海尼曼分為GK-G1-G2,三個級別,3個分級共298本,海尼曼三個級別分別對應英美國家的幼兒園,小學一年級和小學二年級,每個級別裡面又劃分了多個等級,讓孩子可以循序漸進地適應更高級別的學習。也就是說,如果孩子把三個級別全部學完,就能達到美國小學二年級的平均閱讀水平。
  • 中文分級閱讀文庫重磅上市丨每一個此刻,都有適合的童書
    你家孩子喜歡閱讀嗎?你是否也有過這樣的經歷,給孩子買了那麼多書,孩子卻一點不感興趣?孩子不喜歡我們選的書,很多人以為是孩子不愛閱讀或者說太叛逆,從沒想過可能是我們選錯了書。還有些家長過於著急,提前給孩子選了很多超出他們閱讀能力的圖書,希望孩子能成為閱讀神童,卻沒想到讓孩子從此望書生畏。我們不了解給孩子選書也有學問,應該基於孩子現有的認知能力,根據他們不同年齡段的認知和心理發展水平,幫他們挑選適合的圖書。這便是分級閱讀。
  • 寒假英語閱讀盛宴,書都幫你們選好了,還有霍頓米夫林攜第五級新書全線返團
    如果說平時孩子時間緊張讀英文書的時間少,寒假好時光就更不可辜負了。今天我們的選品,既照顧了英語零基礎、英語閱讀開始得較晚的孩子(紅火箭),也照顧了從小走原版路線或者國際學校的孩子(霍頓米夫林返團),還有可供孩子興趣閱讀的橋梁書《黑湖小學歷險記》,讓孩子既有信心,又興趣滿滿。離快遞停發的日子越來越近了,有看上的書不要錯過了。
  • 什麼是「分級閱讀」?怎樣給孩子選書?它幫助孩子高效閱讀
    「你聽說過分級閱讀嗎?對孩子的閱讀水平了解多少?」 上海國際童書展上,噹噹聯合艾瑞發布《2020年中國K12階段學生「分級閱讀」白皮書》,直擊父母選書難、孩子閱讀效果差等痛點。資料圖 圖文無關 新華社記者 翁忻暘 攝「分級閱讀」白皮書顯示,72.7%的父母自以為了解孩子的閱讀水平,其實不然;95%的父母在孩子閱讀方面存在困擾,孩子讀書不專注、選書難、閱讀效果差等是困擾諸多父母的難題。白皮書顯示,分級閱讀就可以解決這個問題。但是僅45.7%的父母正確理解「分級閱讀」。
  • 幼兒何時開始英語閱讀啟蒙?巧用英語閱讀分級系統幫孩子找對書
    對於啟蒙階段的孩子而言,自然拼讀和全語言教學法是歐美主流的兩種閱讀教學法,但對中國孩子而言,前者適合小孩子熟悉閱讀技巧,後者適合大一點的孩子增強理解能力,可以兼取所長。最後,Bonnie還梳理了4種美國常用的分級閱讀系統,並分別做了分析,家長可以對照選擇適合自己孩子的分級閱讀系統,並根據系統標準為孩子選對早期閱讀書!
  • 兒童心理教育專家「田宏傑」在閱讀王閱讀興趣班傾力講授「教你該...
    但很多家長痛苦的發現:孩子也挺愛讀,每天抱著書讀,甚至課間都讀,可到了三四年級沒有見到語文能力、閱讀能力提升,大量的閱讀為什麼沒有提升他的能力呢?其實很重要的原因就是目的夠不夠清晰!」  閱讀王創立「八步教學法」,引導孩子帶著問題去閱讀,讓閱讀有的放矢,讀得懂讀的透,讓讀書更高效。
  • 根據興趣、特點分級選書,孩子愛上閱讀,閱讀進步王活動大展風採
    咱閱讀王是經過對孩子測試後針對孩子的閱讀特點和閱讀習慣進行分級選書,精心篩選,這點很贊為孩子量身打造書籍書籍內容精彩,篇幅適當,全文注音,精美插圖,貼近孩子,這樣孩子容易接受,容易理解,也就產生了閱讀興趣,喜歡閱讀,感受閱讀的樂趣《閱讀王》本是訂給女兒學習的,意外的是,我也很快成了她的忠實讀者。每天我都要抽出一點兒時間和孩子一起讀書, 一起線上學習。